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1 、 积极筹划 夯实学科建设基础. 1.1 制定我校 2008—2015 年学科规划,为国 务院学位委员会第十一次学位授权审核 工作进行积极准备。. 根据国家、省有关文件精神和要求,研究生部于 2008 年下半年组织我校各学科点制定了 2008—2015 年学科建设规划,并在此基础上汇总出我校 2008—2015 年学科建设总体规划。. 1 、 积极筹划 夯实学科建设基础. 1. 2 精心组织申报了 5 个省“重中之重” 遴选学 科,我校在省“十一五”重点学科和 “重中之 重”学科遴选工作中获好评.
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1、积极筹划 夯实学科建设基础 1.1制定我校2008—2015年学科规划,为国 务院学位委员会第十一次学位授权审核 工作进行积极准备。 根据国家、省有关文件精神和要求,研究生部于2008年下半年组织我校各学科点制定了2008—2015年学科建设规划,并在此基础上汇总出我校2008—2015年学科建设总体规划。
1、积极筹划 夯实学科建设基础 1.2精心组织申报了5个省“重中之重” 遴选学 科,我校在省“十一五”重点学科和 “重中之 重”学科遴选工作中获好评 为迎接江西省教育厅的检查,我校组织召开了动员大会,分管校领导率队到各相关学院督查,指导学院准备材料,做好申报工作。 2008年12月,省“十一五”重点学科和 “重中之重”学科遴选工作专家组进校检查后,给予了高度评价。
2、努力提高研究生生源质量 2510人 3327人 2.1着力抓好研究生招生宣传工作 2008年,在上级主管部门和学校研究生招生领导小组的领导下,研究生部与各硕士点通力配合,组织力量先后三次赴河南、山东、江苏等我校研究生生源集中地做招生宣传工作。报考我校2009年硕士研究生从去年2510人增加到3327人,增长25.8%。
2、努力提高研究生生源质量 2.2正式启动提前攻读博士学位研究生工作 我校提前攻读博士学位研究生工作也于今年正式启动,自2009级开始研究生部将从本校选拨一定数量优秀硕士生提前攻读博士学位,这对提升我校博士研究生生源素质将有很大帮助。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.1进一步完善各项规章制度,建立我校研究生 培养管理体系 为适应我校硕士研究生自2009级开始实行“以3年学制、实行2-4年弹性管理”的要求,正逐步修订《江西财经大学硕士研究生培养方案纲要》等多个管理文件,从招生工作、研究生师资队伍建设与管理、培养管理、教学运行管理、学位论文工作管理等各个环节对我校研究生教育的开展进行规范,逐步建立起比较完善的研究生教育管理体系和研究生培养质量保障体系。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.2严把出口关 狠抓学位论文质量 研究生部高度重视学位论文工作,加大了硕士生学位论文校级抽检力度。对硕士生学位论文盲审抽查率由原来的30%提高到50%。此举对提高研究生学位论文质量以及加强导师对研究生的指导工作都起到十分重要的促进作用。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.3通过江西省“研究生培养方案”检查评估并获 “优秀”等次 2008年4月,江西省教育厅、江西省人民政府学位委员会对我校进行“研究生培养方案”检查评估,在各学院的积极准备、参与下,在相关职能部门的大力支持、帮助下,我校的研究生培养工作 得到专家组的 一致好评,成 绩为优秀等次。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.4精心承办江西省第二期暑期学校获好评 2008年7月6日至15日,研究生部还承办由江西省教育厅、江西省人民政府学位委员会主办的江西省第二期研究生暑期学校,主题为管理学最新动态研究。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.4精心承办江西省第二期暑期学校获好评 14位海内外管理学界知名专家和学者进行讲学,开设专题课程和前沿学术报告,介绍管理学科领域的学术发展动态和最新研究成果,使学员们感到受益匪浅,得到了主办单位与学员们的好评。
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.5加强教学运行的规范管理 3.5.1 不断规范日常教学运行管理 • 加强了对研究生教学运行的规范化管理 • 研究生部印制了三期“研究生教务简报”
3、建章立制 做好学位与研究生培养工作 3.5加强教学运行的规范管理 3.5.2 积极开展网上评教,提高教学质量 2008年9月,研究生部组织了2007级研究生对第二学期(07(2)学期)所有研究生课程进行网上评教。评教结果显示我校研究生对任课教师的评价较高。 3.5.3 积极发挥研究生教学督导组的作用
4、导师是关键 加强导师队伍建设 研究生培养的特点决定了导师在研究生成长过程中起着重要作用,导师是硕士研究生培养的第一责任人。 4.1加强导师培训 为了提高我校新增博士、硕士研究生导师教书育人的水平,掌握研究生培养规律,学习和交流研究生培养经验,保证博士、硕士研究生培养质量,根据《江西财经大学研究生导师工作办法》的有关规定,2008年4-5月首次组织了2007年新增的博士、硕士研究生导师的岗前培训工作。
4、导师是关键 加强导师队伍建设 研究生培养的特点决定了导师在研究生成长过程中起着重要作用,导师是硕士研究生培养的第一责任人。 4.2组织完成了我校首次优秀研究生指导教师的 评选工作 为更好的推进我校的学位与研究生教育工作,充分调动研究生指导教师的主动性和积极性。研究生部于2008年组织完成了我校首次优秀研究生指导教师评选工作,最后评选十一位优秀研究生指导导师。
5、继续全面推行我校研究生创新计划 研究生创新培养是国家和时代对学位与研究生教育提出的更高要求。 2008年研究生部继续全面推行研究生教育创新计划,不断提高研究生培养质量。通过建立研究生教育创新基金、研究生教育创新中心、优秀学位论文培育和奖励计划、优秀指导老师评选、研究生学术论坛、博士生访学制度、优秀研究生教材出版资助计划、研究生精品课程建设、研究生学术科研奖励制度等项目的运作,切实加强研究生创新创业能力的培养。
5、继续全面推行我校研究生创新计划 研究生创新培养是国家和时代对学位与研究生教育提出的更高要求。 • 建立研究生教育创新基金 • 研究生教育创新中心 • 优秀学位论文培育和奖励计划 • 优秀指导老师评选 • 研究生学术论坛 • 博士生访学制度 • 优秀研究生教材出版资助计划 • 研究生精品课程建设 • 研究生学术科研奖励制度 • 研究生素质拓展工程 2008年研究生部继续全面推行研究生教育创新计划,不断提高研究生培养质量。通过建立研究生教育创新基金等项目的运作,切实加强研究生创新创业能力的培养。
6、加强思想政治工作 提升研究生综合素质 1 加强党员和入党积极分子队伍建设,发挥其先锋模范作用 2 加强团学干部队伍建设,努力提高学生干部的执行力和领导才能
6、加强思想政治工作 提升研究生综合素质 积极开展研究生“三助”工作,重视综治扶贫工作 3 综治扶贫工作除了完成学校规定任务外 2008年3月,我部主动扶助冻灾地区抚州南城,捐款6000元,衣服200余件、书籍400多本; 2008年汶川大地震,组织捐款33000多元; 2008年7月,我部到遂川扶贫,捐献书籍、体育用品及现金共约12000元。
6、加强思想政治工作 提升研究生综合素质 4 组织研究生参加各种学术活动,熏陶学术素养 5 组织“研究生之彩”系列活动 6 举办研究生发展论坛
6、加强思想政治工作 提升研究生综合素质 鼓励研究生参加各级各类学术比赛 7 研究生会组织研究生参加 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国研究生数学建模竞赛、全省研究生英语演讲比赛和暑期学校, 2008年11月8日,在南昌大学前湖校区举行的第三届江西省研究生英语演讲(非英语专业)比赛中,我校06级会计学专业的研究生彭飞摘取桂冠,荣获第一名,徐炜、徐涛分获三等奖。 在2008年全国研究生数学建模竞赛中,我校研究生获二等奖一项、三等奖两项。
7、做实研究生的就业工作 我校 99.% 我校 97% 全省 85% 全省 83% 2008年 2007年 研究生就业率对比图 随着研究生就业压力的不断加大,研究生的就业问题也日渐凸出。2008年研究生部党总支结合研究生教育的实际情况,以德育引领研究生就业教育,以提高研究生的综合素质为契机,做实研究生就业工作。
7、做实研究生的就业工作 研究生就业指导中心、团总支针对研究生就业需求的特点,推出研究生“就业讲堂”,提高研究生的就业技能,革新研究生就业思想。研究生就业讲堂已成功开办9讲,分类教育,区别指导,得到了同学们的广泛好评。
8、建立研究生管理信息系统,提高管理工作的效率8、建立研究生管理信息系统,提高管理工作的效率
9、重视拓展校友资源,成立江西财经大学研究生校友会 2008年10月,研究生部组织召开我校研究生教育二十三周年暨博士研究生教育十周年庆祝大会,总结我校研究生教育特色,成立了江西财经大学研究生校友会。
10、开展了研究生教育改革思想大讨论,系统研究研究生教育规律 2008年,以新时期我校研究生教育理念、研究生人才培养目标定位、研究生课程设置改革、创新人才培养模式、管理制度创新等为主题,发布年度研究生教改课题19项,在全校范围内组织开展研究生教育理念大讨论,系统地研究研究生教育工作 。
2、大师级学科带头人过少,研究生导师、教师水平参差不齐。2、大师级学科带头人过少,研究生导师、教师水平参差不齐。 3、研究生有分量创新成果不多,创新能力偏弱。 1、学科发展不够平衡,总体水平有待提高。
1、要科学规划,狠抓学科内涵建设,培育新的学科增长点1、要科学规划,狠抓学科内涵建设,培育新的学科增长点 要继续巩固传统优势学科,做好对新兴学科的重点建设; 通过优势学科与一般学科的交叉会聚,带动一般学科快速发展; 2009年申博工作即将开展,我们将在校党委、行政的领导下,与相关单位一起全力以赴,打好申博攻坚战。
2、着力抓好研究生导师的遴选、业务水平的提高、政治素质的提升以及激励考核等核心环节,进一步加强导师队伍建设。2、着力抓好研究生导师的遴选、业务水平的提高、政治素质的提升以及激励考核等核心环节,进一步加强导师队伍建设。 3、规范管理,完善我校研究生教育体系与质量标准。