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HAGA AHORA 5 de septiembre

HAGA AHORA 5 de septiembre. María es de México. Ella es ______________. Juan es de Puerto Rico. Él es ___________. Sofía es de Ecuador. ____________ es ecuatoriana . Yo soy de Madison, MS. Soy ____________. Mi amiga es de Perú . Ella es ____________.

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HAGA AHORA 5 de septiembre

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Presentation Transcript

  1. HAGA AHORA5 de septiembre • Maríaes de México. Ella es ______________. • Juan es de Puerto Rico. Éles ___________. • Sofíaes de Ecuador. ____________ esecuatoriana. • Yo soy de Madison, MS. Soy ____________. • Miamigaes de Perú. Ella es ____________. • El chicoes de Argentina. _____ esargentino.

  2. ROCK OF CAPTIALS You will be expected to locate and identify the capital for each Spanish-speaking country. We will break up the quiz into Central America and South America… This song is to help you remember the capitals of South American countries!

  3. Describing Classes and Courses Adjectives Complete your list of Chapter 1 Vocabulary.

  4. Unaclase grande pequeña muchosalumnos no muchosalumnos

  5. These adjectives can describe more than just a class… Un muchachogrande Un perropequeño

  6. Unaclase… interesante aburrida

  7. Un curso… difícil, duro fácil

  8. Identifying School Subjects: idiomas

  9. lasmatemáticas la ciencia la historia los estudiossociales

  10. la educaciónfísica el arte la música

  11. Other useful words and expressions… • Secundario/a • La escuelasecundaria • Nuevo/a • La profesoranueva • Mismo/a • El chicomismo • También • “Yotambién.” • Bastante • Whoopi Golbergesbastantefea. • Muy • “Muybien.” • Matthew Mc. es MUY guapo.

  12. Pero • ¡Mucho gusto! • ¡Oye! • Alumnos, ¡OYE!

  13. Maríaesuna alumna nueva. Mucho gusto, María.

  14. Answer the questions about our own Spanish class… • ¿Esgrande o pequeña la clase de español? • ¿Quiénes la profesora de español? • ¿Esinteresante el curso de español? • ¿Esfácil o difícil? • ¿Son inteligentes los alumnos? Page 29 in your textbook

  15. GRAMÁTICA • Adjetivos Adjectives • Words that describe nouns. • We have already learned SEVERAL adjectives in Spanish. guapograndefeoaltabuenocubanofácil • We have also learned that adjectives must agree with the noun in GENDER. elmuchachoguapoelalumnoperezoso lamuchachabonitalaclasepequeña

  16. Adjetivos must ALSO agree with the noun in NUMBER. Adjectives ending in -o • El muchachoargentino los muchachosargentinos • La muchachaargentinalasmuchachasargentinas Adjectives ending in –a • el cursointeresante los cursosinteresantes • la claseinteresantelasclasesinteresantes Adjectives ending in a consonant • El cursofácil los cursosfáciles

  17. MásPráctica… • The pretty girl • La muchacha _______________ • The bad boy • El muchacho ________________ • The pretty girls • Las muchachas ______________ • The bad boys • Los muchachos ______________

  18. Describe las personas… Las muchachas____________________

  19. ¿Quiénesson?

  20. ¿Cómo son? Los chicos son ____________________.

  21. ¿Quiénesson?

  22. Con tucompañero… Práctica 6 Page 33 Both of you need to write it down.

  23. Check your answers… • La escuela no espequeña. • La escuelaesgrande. • Las clases no son pequeñas. • Las clases son grandes. • Un cursoesdifícil. • Y otrocurso no esdifícil; esfácil. • Y otroscursos sondifíciles.

  24. ¡LO ESCRIBE! • Workbook Page 1.5 • Parts AC

  25. El verboser • ser= to be In English… I am We are You are Y’all are He/She/It is They are

  26. Forms of ser

  27. Note that: • The verb changes with EACH subject • Since the verb is conjugated differently with each subject, the subject pronouns (yo, tú, ella, etc…) are often omitted

  28. (Yo) soyShakira. (Nosotros) somos amigos.

  29. Estamuchachaes Jennifer Lopez. Ella _______ muybonita. Jennifer ______ de Nueva York peroella ______ puertorriqueña. La actriz _____ muyambiciosayfamosa.

  30. La familia ____ de Modern Family. Los muchachosylaschicas _____ muyfamosos. Los actores ______ muycomicos. Jay _____ muyviejopero Gloria ______ bastantejoven.

  31. Use of “túeres” • Take turns describing your partner. • Use the form “Túeres ___________,” or just “Eres ____________.” • Describe your partner in at least 3 sentences.

  32. Mexico City, Mexico Madison, Mississippi Es _________. Es _________. Son _________.

  33. TAREA Flashcards on Sections 4-7 **Study for Vocabulary Quiz—next block!

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