Integrarea RTT cu şedere legală în România prin Educaţie şi Sănătate

1. Integrarea RTT cu şedere legală în România prin Educaţie şi Sănătate Contract nr. ref: IF/11.02-02.02 Programul General “Solidaritatea şi Gestionarea Fluxurilor Migratorii” Fondul European de Integrare a Resortisanţilor ţări terţe, Programul anual 2011

2. Principalele activități • Lansarea proiectului, realizarea și diseminarea materialelor informative și de prezentare a proiectului. • Identificarea și selectarea a 20 de copii și 40 de adulți RTT cu ședere legală în România care să beneficieze de sprijin în cadrul proiectului și derularea în 10 instituții școlare cu un număr important de elevi străini a unor sesiuni de instruire generală. • Implementarea unui modul de activități educative extrașcolare și nonformale pentru copii RTT cu ședere legală în România. • Elaborarea unui ghid practic pentru lucrul cu copii RTT. • Oferirea de servicii medicale adaptate cultural pentru RTT minori și adulți cu ședere legală în România: consultații de medicină generală și de specialitate, tratamente, investigații și analize, eliberare documente medicale, sesiuni de educație sanitară și profilaxie. • Organizarea unui eveniment final de diseminare a rezultatelor proiectului, eveniment tip dezbatere la care vor participa reprezentanți ai actorilor implicați în integrarea străinilor, școlilor participante în proiect, ONG-urilor, mass-mediei, asociațiilor tinerilor și ai organizațiilor pentru străini, părinți, copii și tineri care au participat în proiect sau care sunt interesați de multiplicarea rezultatelor proiectului. • Realizarea și diseminarea unei brosuri cu rezultatele proiectului (română și engleză).

3. Pricipalele rezultate • Copii şi adulţi RTT cu şedere legală au fost identificati, informaţi şi recrutaţi pentru participarea la proiect. • Copii RTT cu şedere legala din Bucureşti-Ilfov au beneficiat de activitaţi extraşcolare informale. • Servicii medicale diverse au fost asigurate pentru RTT adulţi şi minori. • Vizibilitatea proiectului şi a rezultatelor sale a fost asiguratăprintr-o varietate de modalităţi. • Coordonarea şi monitorizarea proiectului s-au realizat conform propunerilor.

4. Rezultat - Copii RTT cu ședere legală din București/ Ilfov au beneficiat de activități extrașcolare nonformale • Indicatori calitativi: • Îmbunătățirea performanțelor școlare în rândul copiilor participanți la activitățile proiectului • Creșterea nivelului de încredere în sine în rândul copiilor participanți • Îmbunătățirea abilităților de relaționare și lucru în echipă în rândul copiilor participanți la activitățile educative • Promovarea intervențiilor inovative de instruire • Indicatori cantitativi: • 30 copii RTT au beneficiat de activități educaționale extrașcolare • 116 sesiuni extrașcolare derulate de personalul de specilitate ICAR cu copii RTT • 30 de evaluări psihopedagogice efectuate de psihopedagogii ICAR • 1 ghid practic pentru lucrul cu copii RTT a fost redactat, tipărit și distribuit

5. Copii migranți (RTT) care au participat la activitățile educative

6. Rezultat - Servicii medicale asigurate pentru RTT adulți și minori • Indicatori calitativi: • Asigurarea unor parametri stabili de funcționare a organismului • Îmbunătățirea capacității fizice și psihice de a face față condițiilor de viață/ de școală/ de muncă • Indicatori cantitativi: • 85 de RTT adulți și copii au beneficiat de servicii medicale • 374 de consultații de medicină generală și de specialitate oferite • 153 de tratamente și investigații asigurate • 2 sesiuni de educație sanitară/ profilaxie desfășurate

7. Migranți (RTT) care au primit asistență medicală

8. Migranți (RTT) care au primit asistență medicală

9. Servicii medicale pentru migranți RTT Principalele tipuri de specialități medicale accesate Principalele tipuri de investigații și tratamente oferite

10. Concluzii și recomandări • Există o nevoie de servicii medicale adaptate pentru migranți • Importanța existenței unui personal medical pregătit și familiar cu lucrul cu persoane de alte naționalități, etnii, religii, cutume etc. • Investiție în copii și tineri, care au deschidere și șanse mai mari la integrare pe termen lung • Deschiderea trebuie sa fie de ambele părți, și din partea societății gazdă, dar și din partea comunităților de migranți

11. Mulțumesc! Iuliana Florea, Coordonator proiecte