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Ergotherapie in der Pädiatrie. Definition. Ergotherapie unterstützt und begleitet Menschen jeden Alters, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder von Einschränkung bedroht sind.
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Ergotherapie in der Pädiatrie
Definition Ergotherapie unterstützt und begleitet Menschen jeden Alters, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt oder von Einschränkung bedroht sind. Ziel ist es, sie bei der Durchführung für die bedeutungsvoller Betätigungen in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit in ihrer persönlichen Umwelt zu stärken. Hierbei dienen spezifische Aktivitäten, Umweltanpassung und Beratung dazu, dem Menschen Handlungsfähigkeit im Alltag, gesellschaftliche Teilhabe und eine Verbesserung der Lebensqualität zu ermöglichen. Definition Ergotherapie, August 2007
Wie erhält man aktuell Ergotherapie? Ergotherapie ist ein Heilmittel, das auf Grundlage einer Ärztlichen Verordnung zum Einsatz kommt. Ambulant auf Verordnung des behandelnden Arztes (Kinderärzte, HNO-Ärzte, Kinder- und Jugendpsychologen, Allgemeinärzte, Orthopäden) stationär gehört Ergotherapie zum Angebot in pädagogische Einrichtungen institutionsintern eingestellt
Wann kommt Ergotherapie bei Kindern zum Einsatz? • Ergotherapie schwerpunktmäßig im • medizinischen Bereich • Mögliche Indikationen: • Erkrankungen des Stütz- und Bewegungsapparates, wie z.B. Störungen nach Trauma, Fehlbildungen • Erkrankungen des Nervensystems, wie z.B. • ZNS-Erkrankungen, Entwicklungsstörungen • Psychische Störungen, wie z.B. Autismus, • Verhaltens- und emotionale Störungen
Wo erhält man derzeit Ergotherapie? • In ergotherapeutischen Praxen • In Frühfördereinrichtungen • In Sozialpädiatrischen Zentren (SPZ) • In Reha-, Kinderkliniken / Neonatologie • In Kindergärten und Schulen • (derzeit fast ausschließlich in Fördereinrichtungen) • In Kinderhospizen / Palliativstationen • In kinder- und jugendpsychiatrischen Kliniken
Weitere Tätigkeitsfelder • Einbringen von Kompetenzen in weiteren Tätigkeitsfeldern beginnt • Pädagogische Regeleinrichtungen (Inklusion) • Prävention • Ergotherapie im sozialen Umfeld • Gemeindenahe Ergotherapie
Therapieverlauf Beendigung der Therapie
Betätigungsanalyse: Handlungsablauf • Beispiel für ein Betätigungsproblem: • „Das Kind kann sich keine Butter auf das • Brot schmieren!“ • Reihenfolge der Handlungsschritte • Vollständigkeit • Vorstellung des Handlungsablaufes • Taktik • Problemlösestrategien • Handlungsfluss • Handlungsziel
Betätigungsanalyse: Umweltfaktoren • Beispiel für ein Betätigungsproblem: • „Das Kind kann sich keine Butter auf das Brot schmieren!“ • Tischhöhe, Stuhlhöhe • Werkzeuge • Ort • Arbeitsplatzgestaltung • Störquellen • Rollenbilder • Zeitmanagement
Betätigungsanalyse: Körperfunktionen Beispiel für ein Betätigungsproblem: „Das Kind kann sich keine Butter auf das Brot schmieren!“ • Motorische Koordination • Kraftdosierung • Auge-Hand-Koordination • Sitzhaltung • Taktile und propriozeptive Wahrnehmung • Räumliche Orientierung • Ausdauer • Konzentration • Motivation • Wissen um Handlungsablauf
Betätigungsanalyse: Eltern-Kind-Interaktion • Beispiel für ein Betätigungsproblem: • „Das Kind kann sich keine Butter auf das Brot schmieren!“ • Eltern-Kind-Interaktion: • förderliche oder hinderliche Anteile der Interaktion • Kommunikation • Zeitfaktor • Beziehung zu Bezugspersonen (Qualität) • Sozialer Kontext • Erziehungsstil • Kultureller Hintergrund
Befundinstrumente / Assessments Für folgenden Bereiche stehen Befundinstrumente zur Verfügung: Erkennung der Betätigungsprobleme und Zielformulierung Betätigungsanalyse Befundung von Körperfunktionen
Methoden der Ergotherapie • Es existieren verschiedene Methoden, die zur Behandlung eingesetzt werden. • Diese sind: • individuell ausgewählt • abhängig von dem Befund und der Zielformulierung • immer dem Betätigungsproblem angepasst.
„Therapie konkret“ – Wie gehen Ergotherapeuten vor? • Ebene der Körperfunktionen
„Therapie konkret“ – Wie gehen Ergotherapeuten vor? • Ebene der Umweltfaktoren
„Therapie konkret“ – Wie gehen Ergotherapeuten vor? • Ebene des Handlungsablaufs
„Therapie konkret“ – Wie gehen Ergotherapeuten vor? • Ebene der Eltern-Kind-Interaktion
Elternberatung • Elternberatung ist zentraler Bereich • in Form von Gesprächen oder Anleitung gemeinsamer Aktivitäten • Inhalte sind z.B. • Bereitstellung von Informationen • Schaffen von Transparenz • Erarbeiten von Fördermöglichkeiten • Ansprechpartner sein • Problemlösestrategien
Kooperation mit anderen Berufsgruppen/Institutionen Interventionen mit anderen Berufsgruppen abstimmen und Netzwerke bilden • Medizinische Fachberufe • Pädagogen • Behörden und Institutionen • Fachliche Arbeitskreise
Kontakt Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V. Postfach 2208 76303 Karlsbad Telefon 07248 9181-0 Telefax 07248 9181-71 info@dve.info www.dve.info Fachausschuss Pädiatrie fa-paediatrie@dve.info