1 / 21

Ned-Moove

Ned-Moove. De Nederlandstalige Moodle Vereniging. Korte geschiedenis van Moodle. Martin Dougiamas heeft genoeg van WebCT en wil zijn eigen Digitale leeromgeving maken op basis van de GPL Hij heeft een sterk onderwijskundig concept: Sociaal Constructivisme

maura
Download Presentation

Ned-Moove

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ned-Moove De Nederlandstalige Moodle Vereniging

  2. Korte geschiedenis van Moodle • Martin Dougiamas heeft genoeg van WebCT en wil zijn eigen Digitale leeromgeving maken op basis van de GPL • Hij heeft een sterk onderwijskundig concept: Sociaal Constructivisme • Hij kiest een programmeertaal met een lage drempel en bouwt internationalisatie in. Er ontstaat een community • Op 20 augustus 2002 komt versie 1.0 uit

  3. Persoonlijke geschiedenis • In september 2002 begin ik met projectonderwijs in het VMBO en heb ik een digitale leeromgeving nodig • Met wat hulp van een systeembeheerder krijg ik het online • In november-december 2002 maak ik de eerste vertaling naar het Nederlands

  4. Moodle groeit • Moodle groeit bijna exponentieel: • Inclusief community: • Tijdens deze presentatie worden wereldwijd ongeveer 20 mensen lid!

  5. Wereldwijd….

  6. Professionalisering • Van een product gemaakt door één persoon met een missie wordt het een breed gedragen, collaboratief ontwikkeld stuk software • Er ontstaat commerciële dienstverlening rondom Moodle: moodle.com lanceert een partner programma • Grote instellingen/bedrijven beginnen te kiezen voor Moodle

  7. Bijvoorbeeld: • Universiteit in Nieuw Zeeland: 40.000 gebruikers • Athabasca in Canada • The Open University in Groot Britannië

  8. Samen naar meer functionaliteit • Steeds meer ontwikkelaars (vanuit verschillende instellingen) gaan aan het werk met de broncode: leidt tot flexibele oplossingen, bijv. bij de authenticatie • Ohlo analyseert software code:

  9. Nederlands(talig)e ontwikkelingen • Er wordt twee keer een Moodlemoot georganiseerd: • 2004 in Woerden • November 2005 in Kapelle-op-den-Bos (BE) • 2006? • In Augustus 2006 een Nederlandstalige Moodle partner: Stoas • 8 februari 2006: 1e poging oprichting gebruikersgroep, komt niet van de grond…

  10. Aantal NL-talige Moodle sites • Op 14 maart 2007: 422 geregistreerde installaties in Nederland en 134 in België

  11. Tijd voor een Vereniging! • Doelstellingen: • Bevorderen van kennisdeling gebruik Moodle • Bevorderen van samenwerking tussen leden • Ontplooien van activiteiten om functionaliteit van Moodle aan te passen aan de lokale context: bundeling van wensen • Behartigen van belangen van de leden richting derden • En voorts al hetgeen met het vorenstaande verband houdt, in de ruimste zin des woords (deze komt van de notaris…)

  12. Uitgangspunten • Onafhankelijke vereniging van natuurlijke personen • Geen winstoogmerk • Lage contributie: € 25,- per jaar • Bedrijven/instellingen als donateur van de vereniging (krijgen dan een aantal lidmaatschappen) • Thuisbasis op http://moodle.org

  13. Bestuur: Christian Bokhove • Penningmeester • Docent wiskunde/informatica en ICT-cordinator • Enkele jaren actief met moodle, vooral op wiskunde-gebied • Bijzondere interesse in open source en (open) standaarden (content packaging, SCORM)

  14. Bestuur: Pieter van der Hijden • Secretaris • Pieter van der Hijden is organisatie- & ICT adviseur via zijn eigen Sofos Consultancy in Amsterdam. Zijn specialisaties zijn e-learning en gaming/simulation. Hij gebruikt Moodle bij trainingen voor docenten, managers en ICT-professionals, tot nu toe vooral in de 3e wereld (o.a. Suriname). Hij is technisch projectmanager "Leren in een Virtuele Wereld (Cyberdam) en bestuurslid van SAGANET/ISAGA.

  15. Bestuur: Eric Verhulst • Loopbaan begonnen in het primair onderwijs als onderwijzer en ondertussen verder gestudeerd voor ingenieur elektronica & master in wetenschappelijke computertoepassingen. Leerkracht in in het secundair onderwijs (VO) en later docent in het hoger onderwijs (opleiding Bacheler Informatica). Sinds de hervorming van het hoger onderwijs, ICT-verantwoordelijke van de Hogeschool Antwerpen en later van de Plantijnhogeschool, eveneens te Antwerpen. Actueel halftijdse functie als ICT-expert aan de Plantijnhogeschool. • Oprichter en ontwerpen van SOLA-R, een schooladministratiesysteem afgestemd op alle niveaus Vlaamse onderwijs. Mede-auteur van een beleidsnota over de gebruik van OSS in het onderwijs; lesgever over Moodle en ontwerpen van leereenheden met OSS in het Regionaal Expertise Netwerk in de Hogeschool te Mechelen. Gebruiker van Moodle als communicatieplatform met de gebruikers van SOLA-R.

  16. Bestuur: Joost de Vries • Joost de Vries is ICT-onderwijs adviseur bij Etine Education Services in Haarlem. Hij heeft diverse Moodle implementaties geïnitieerd en begeleid bij zowel onderwijs als commerciële instellingen. Op dit ogenblik adviseert en stuurt hij o.a. een onderwijs podcast project aan en is betrokken bij de ontwikkeling van een web-gebaseerd talen practicum.

  17. Bestuur: Hans de Zwart • Voorzitter • De afgelopen zeven jaar docent in het VMBO: • Bewegingsonderwijs • ICT Projectonderwijs • 2005-2006: parttime onderwijstechnologisch adviesbureau rond Moodle • Sinds 1 februari Learning Consultant bij Stoas

  18. Concrete plannen (1) • Drie maal per jaar een bijeenkomst rondom Moodle organiseren (voor leden gratis): • Eén Moodlemoot (afwisselend in NL en BO, de eerste in mei 2007 in NL) • Twee thematische middagen (eind januari, half november) • Wekelijkse nieuwsbrief via Moodle.org

  19. Concrete plannen (2) • Instellen van een aantal werkgroepen: • pr en promotie • vertaling en documentatie • implementatie en beheer • digitale didactiek (best practices) • educatieve en technische standaarden • internationale samenwerking • Bereiken van de doelstellingen d.m.v. deze werkgroepen

  20. Zijn er vragen? Wordt u ook lid?

More Related