1 / 11

Perkenalan

SRI HASTUTI, M.P d. Perkenalan. Pemberian dan Penilaian Tugas. ?. Mengapa perlu memberi tugas kepada mahasiswa dalam proses pembelajaran. Tugas ?. Kegiatan akademik berupa tes atau non- tes yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama mengikuti tutorial.

mauve
Download Presentation

Perkenalan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SRI HASTUTI, M.Pd Perkenalan

  2. Pemberian dan Penilaian Tugas

  3. ? Mengapaperlumemberitugaskepadamahasiswadalamprosespembelajaran

  4. Tugas ? Kegiatanakademikberupatesatau non-tes yang harusdikerjakanolehmahasiswaselamamengikuti tutorial @ aktifbelajar@ memperolehnilai tutorial Tujuan:

  5. Macam-macam Tugas Wajib: tugas yang dikerjakansecara individual terkaitdenganpencapaiankompetensi, dalambentuktesatau non-tesdandinilai (3 tugas). Partisipasi tugassebagaipersiapan tutorial berikutnya (individual/kelompok); sepertimerangkum, danmelakukanobservasi, agar mahasiswaaktifbelajar.

  6. Tugas Wajib Tugas 1: Diberikan pada pertemuan ke 3, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 1 dan 2 Tugas 2: Diberikan pada pertemuan ke 5, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 3 dan 4 Tugas 3: Diberikan pada pertemuan ke 7, mengukur pencapaian kompetensi di pertemuan ke 5 dan 6

  7. Sifat Tugas Individual: tugas yang dikerjakansecaraperorangan; sepertimembaca, danmelakukanobservasi, memecahkanmasalah, atautes. Kelompok: tugas yang dikerjakansecaraberkelompok; sepertiberdiskusi, pemecahanmasalah, ataumelakukankajian, dll.

  8. Kriteria Pemberian Tugas • Pencapaian Kompetensi 2. Karakteristik mahasiswa • 3. Hasil tugas harus jelas 4. Waktu penyelesaian5. Memberikan tantangan 6. Umpan balik (memberi masukan) menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis

  9. Kriteria Pemberian Tugas Tugas = 70% = 7, Partisipasi: 30% = 3 78 83 3 P+7 NTT NT= 10 NT = nilai total T1 = Tugas 1 NTT = nilai rata2 tugas tutorial T2 = Tugas 2 P = partisipasi T3 = Tugas 3

  10. terimakasih

  11. PEMBAGIAN KELOMPOK • MHSW DIBAGI MENJADI 8 KELOMPOK • TIAP KELOMPOK MEMBAHAS 1 MODUL, MULAI DARI MODUL 3.

More Related