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Comunità di pratica sulla funzione ispettiva

Comunità di pratica sulla funzione ispettiva. A cura di Renato Anoè. Obiettivi. Ricercare e utilizzare repertori giuridico-formali Modellizzare procedure Consolidare un metodo di intervento ispettivo Condividere un format di relazione. Modello di apprendimento.

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Comunità di pratica sulla funzione ispettiva

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Presentation Transcript

  1. Comunità di pratica sulla funzione ispettiva A cura di Renato Anoè

  2. Obiettivi • Ricercare e utilizzare repertori giuridico-formali • Modellizzare procedure • Consolidare un metodo di intervento ispettivo • Condividere un format di relazione

  3. Modello di apprendimento • Centralità dell’ esperienza, • scambio, ricerca e confronto • studio di casi • funzione di “leadership laterale” del consulente

  4. Le culture in gioconell’attività ispettiva • Conoscenze normative e amministrative • Analisi organizzativa • Competenze didattiche e pedagogiche • Competenza psicosociale delle dinamiche interpersonali

  5. L’oggetto • In gran parte è costituito da “professionalità fragili” : • ingresso lavorativo problematico, • socializzazione organizzativa • crisi nel ciclo di vita professionale • competenze deboli • difficoltà personali • difficoltà di relazioni con i contesti socio- familiari

  6. Processi attivati L’ispezione come azione di miglioramento del sistema scolastico attraverso il coinvolgimento degli attori della comunità scolastica e sociale. La “buona ispezione”. • si avvale di una molteplicità di strumenti per la conoscenza, la cura, l’aiuto, la sanzione , verso le “professionalità fragili” • è un mezzo per far evolvere positivamente sia i soggetti che l’organizzazione

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