SINTAXIS BÁSICA

1. SINTAXIS BÁSICA ORACIÓN COMPUESTA Oraciones subordinadas

2. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS • Se construyen: • Con nexo: Conjunciones QUE: Piensa que no la quiero • SI: Averigua si ha llegado a tiempo • QUE SI: Dice que si entra (Uso coloquial) • Pronombres int. QUIÉN: Cuéntame quién te lo ha dicho • QUÉ: No me importa qué le pase ahora • CUÁL: En breve dirán cuál es el elegido • CUÁNTO: Mañana sabrás cuánto cuesta el cuadro • Adverbios int. CÓMO: Me preocupa cómo va a terminar esto • DÓNDE: Señala en el mapa dónde está Madrid • CUÁNDO: Los altavoces anuncian cuándo llega el tren • Sin nexo: Oraciones de estilo directo: Me preguntó: «¿Vendrás a mi fiesta?» • Oraciones de infinitivo: Hacer ejercicio todos los días es muy sano Son las que funcionan como lo haría un sustantivo dentro de la oración principal. Me dijo la dirección / Me dijo que fuera a la fiesta IMPORTANTE: Cuando el nexo de una oración subordinada es un pronombre o un adverbio, tiene doble función sintáctica : nexo y la función correspondiente en la subordinada: Dime quién ha llamado Quién sirve de nexo y de sujeto de ha llamado. Las oraciones subordinadas sustantivas, como los sustantivos, pueden formar sintagmas con preposición para realizar las distintas funciones sintácticas: Me informó de su asistencia a la fiesta S. Prep. – C. Rég. Me informó de que asistiría a la fiesta O. Sub. Sus.- C. Rég.

3. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. Funciones SUJETO: Me interesa que llegues pronto mañana / Llorar ahora no tiene sentido Las oraciones subordinadas sustantivas realizan cualquier función que pueda realizar un sustantivo. Veamos algunos ejemplos C. DIRECTO: Dile que me avise a las 2 / Deseo comprar unos guantes C. INDIRECTO: Dedica mucho tiempo a peinarse/ Da mucha importancia a que escribamos bien C. RÉGIMEN: Los alumnos aspiran a aprobar la asignatura / Se arrepintió de que le grabaran ATRIBUTO: Lo importante es participar/ La verdad es que no tengo ningún interés COMPLEMENTO DEL NOMBRE: Tengo ganas de terminar este tema COMPLEMENTO DEL ADJETIVO: Estoy cansada de explicar sintaxis COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL *** Lo solucionarás al salir a la calle Ha venido para explicarnos el proyecto *** En algunos casos, es difícil distinguir una oración subordinada sustantiva de una oración adverbial circunstancial. A efectos prácticos: analizadlas como oraciones subordinadas adverbiales.

4. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. Ejemplos analizados Meinteresaquelleguesprontomañana Pr.- CI V- NP Nexo V- NP (tú) Adv.- CCT Adv. – CCT Oración subordinada sustantiva- Sujeto Damucha importanciaa queescribamosbien V- NP SN- CD Nexo V- NP (nosotros) Adv.CCM (él) Oración subordinada sustantiva- CI Los alumnosaspiran a aprobarla asignatura SN- Sujeto V-NP V- NP SN- CD Oración subordinada sustantiva- C Régimen

5. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS (o de relativo) Igual que el adjetivo, forman parte de un sintagma nominal, excepto cuando están sustantivadas (el antecedente no está explícito). En ese caso se analizan como oraciones sustantivas: Compré el coche que me habían recomendadoCompré el que me habían recomendado SN- CD O. Sustantivada - CD O. Sub. Adj. C Nombre Son las que desempeñan en la oración compleja la función que en la simple desempeña un adjetivo: Es un examen ilegible/ Es un examen que no se puede leer. FUNCIÓN DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS: Nexo y función nominal. Excepto cuyo: nexo y determinante posesivo. Se forman con nexos de dos tipos: Pronombres relativos: que: Asistió a la conferencia que pronunció su profesor. quien: Esas son las personas de quienes os hablé ayer. cual: Tiene cuatro hijos de los cuales dos son gemelos. cuyo: Ese es el chico en cuyo puesto estoy yo ahora. Adverbios relativos: donde: Me citó en la oficina donde trabaja cuando: Recuerdo aquellos tiempos cuando todo iba bien como: No me gusta la forma como te trata FUNCIÓN DE LOS ADVERBIOS RELATIVOS: Nexo y función adverbial. Introduce también oraciones de relativo el cuantificador relativo (RAE) cuanto/a/os/as, habitualmente combinado con todo como antecedente: Llevar una vida tranquila era todo cuanto deseaba

6. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. Ejemplos analizados Esasson las personas de quienesoshabléayer Pron. Suj. Vcop. Pr.Rel- Nexo /C. Rég. Pr. CI V- NP Adv. CCT O. Subordinada Adjetiva (o de relativo) CN SN - Atributo Recuerdo aquellos tiempos cuandotodoibabien V- NP (yo) A.Rel.Nx/CCT Pron- Suj. V-NP Adv. CCM O.Subord. Adjetiva- CN SN- C. Directo Llevar una vida tranquilaera todo cuantodeseaba V- NP Adj. CN VcopC.rel- CD V-NP (yo) SN . C Directo O. Sub. Adjetiva – CN O. SUBORDINADA SUSTANTIVA- SUJETO SN - Atributo

7. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Los nexos de las oraciones subordinadas adverbiales son muy variados: conjunciones, preposiciones (+ infinitivo), adverbios, locuciones adverbiales, prepositivas y conjuntivas, etc. Desempeñan la misma función que los adverbios en las oraciones simples, aunque podemos distinguir dos tipos: O. S. Adverbiales propias: Las que pueden ser sustituidas por un adverbio y complementan claramente al verbo de la oración principal: Modo: Me lo explicó como supo/ Me lo explicó así Tiempo: Vendrá cuando pase el frío / Vendrá después Lugar: Se instaló donde había sitio/ Se instaló allí Los abuelosvendrána Españacuandopase el frío gélidodel invierno SN – Sujeto V- NP SPrp. CCL Adv-Nx. CCT V-NP Adj. CN Sprep. CN SN- Sujeto O. Subordinada Adverbial Temporal (CCT) Mi hermanoinstalósu negociodondeencontró un local barato SN- Sujeto V- NP SN- CD Ad.Nx.CCL V-NP (él) Adj- CN SN- CD O. Sb. Adverbial Lugar (CCL)

8. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES (2) O. S. Adverbiales impropias: Las que indican circunstancias que no pueden ser expresadas por un adverbio y que afectan a toda la oración principal: Comparativas: Relacionan dos oraciones entre las que se establece una comparación. Llevan nexos correlativos: más, menos, tal, tan (en la primera)/ que, como (en la segunda). A veces se omite el verbo de la segunda si es el mismo que en la primera. Me gusta más esta película que (me gusta) una que vi la semana pasada. Causales: Indican la causa de lo enunciado en la oración principal. El nexo más frecuente es porque, pero se utilizan también: ya que, que, en vista de que...: Escribió una novela porque tenía una idea estupenda. Consecutivas: Indican la consecuencia de la acción expresada en la oración principal. Puede construirse con nexos correlativos: Trabaja tantoque no tiene tiempo libre. Se corresponden casi siempre con las oraciones subordinadas causales: Vivió diez años en Francia, por eso habla bien francés. Habla bien francés porque vivió diez años en Francia. Condicionales: Expresan una condición necesaria para que se cumpla lo expresado en la oración principal: Si vienes a cenar, debes traer pan Concesivas: Expresan un obstáculo teórico para que se cumpla lo expresado en la oración principal: Aunque llegó tarde, entró en clase. Finales: Indican el propósito con el que se lleva a acabo la acción de la oración principal: Hizo negocios con la Mafia para hacerse rico/ Nos presentó a su hermano con el fin de buscarle una novia.

9. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES (Ejemplos) Hablabienfrancésporqueviviódiez añosen Francia V- NP (él) AD.-CCM N- CD NX V- NP SN- CCT SPR.- CCL ORACIÓN SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL Megustamásesta películaque una quevi la semana pasada P-CI V- NP NX SN- SUJETO NEXO NX.CD V ADJ.-CN SN- CCT O SUBORDINADA ADJETIVA- CN SN – SUJETO (VERBO OMITIDO: ME GUSTA) O SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA Nospresentóa su hermanocon el fin debuscarleuna novia Pr. CI V – NP SPREP.- CD LOC. NEXO V –NP P-CI SN – CD O. SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL