1 / 10

Planeta Země – 6. ročník

Planeta Země – 6. ročník. Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/11.0162 Statutární město Frýdek-Místek. Zpracovatel: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400 Mgr. Lukáš Synek Mgr. Petra Sedláčková 30. 6. 2010.

melba
Download Presentation

Planeta Země – 6. ročník

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Planeta Země – 6. ročník Zpracováno v rámci projektuFM – EducationCZ.1.07/1.1.07/11.0162Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400 Mgr. Lukáš Synek Mgr. Petra Sedláčková 30. 6. 2010 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

  2. Nadmořská výška na mapě

  3. Frýdek-Místek Nadmořská výška = výška určitého bodu nad hladinou moře (Baltského) Lysá hora odpověď 320 m n. m.

  4. Na mapách bývá nadmořská výška vyznačena několika způsoby: 1. barvami

  5. kóta kóta kóta beskydy.org 2. kótou (= číslo označující určitou nadmořskou výšku – většinou kopec nebo horu)

  6. beskydy.org 3. vrstevnicemi (= čáry spojující místa se stejnou nadmořskou výškou)

  7. čím jsou vrstevnice blíže u sebe, tím je kopec prudší

  8. Pomocí vrstevnic můžeme z mapy vyčíst i tvar terénu Zkus spojit správné dvojice podle vzoru 1 B správné dvojice

  9. V prezentaci byly použity zdroje z těchto internetových stránek: • www.gify.nou.cz • www.beskydy.org

  10. Tento výstup vznikl v rámci projektu FM - Education financovaného z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

More Related