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PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 2011-2012

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO. PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 2011-2012. AGOSTO 2011. DESCRIPCIÓN.

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PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 2011-2012

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Presentation Transcript

  1. DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 2011-2012 AGOSTO 2011

  2. DESCRIPCIÓN La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), en el marco del Programa Sectorial de Educación 2011-2016, ha diseñado el Programa Estatal de Lectura para la Educación Media Superior (PRELEMSyS) como respuesta a los resultados arrojados por las pruebas estandarizadas PISA y ENLACE

  3. JUSTIFICACIÓN • El Programa se basa en el documento oficial Promulgación de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro, decretado el 23 de julio de 2008 por el Dr. Felipe Calderón Hinojosa. • El programa estatal está diseñado para reforzar en todas las asignaturas del plan curricular los hábitos de lectura. Por tanto, su instrumentación es responsabilidad de todos.

  4. JUSTIFICACIÓN * Coadyuva a la labor emprendida por cada subsistema para favorecer la habilidad de leer, iniciada en la familia y en la escuela. * Su instrumentación necesita de un esfuerzo conjunto, de espacios, ambientes y técnicas que propicien el acercamiento a los libros. * Pretende incrementar el número de lectores en el nivel medio superior.

  5. OBJETIVO GENERAL • Que los maestros refuercen, faciliten y motiven a los alumnos en el gusto y placer por la lectura a través de estrategias lúdicas, que los hagan percibir, sentir y pensar en ella, de manera que refuerce la comprensión lectora, la expresión oral y escrita que posibilite una comunicación interpersonal para la convivencia cotidiana elevando su nivel escolar y cultural.

  6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Despertar el interés de los alumnos por la lectura por medio de los círculos de lectura. • Elevar el número de libros que los alumnos leen en el transcurso del año. • Fomentar la participación en actividades culturales de carácter literario en los planteles.

  7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Incrementar la creación de obras literarias por parte de alumnos y docentes. • Consolidar vínculos de colaboración interinstitucional para la realización de eventos de carácter cultural que fomenten la convivencia familiar y social.

  8. RESPONSABLES

  9. RESPONSABLES EN EL PLANTEL • Directivos • Coordinador Académico • Promotores de Lectura • Bibliotecario

  10. Bloguéame un libro • Bloguéame un libro CÓMO LOGRAR LOS OBJETIVOS • A través del desarrollo de las actividades programadas para cada mes. • Aplicando estrategias de apoyo que permitan aumentar el grado de comprensión, reflexión y análisis de lo que se lee, de manera que esto se proyecte en la vida escolar y cotidiana del alumno. • Desarrollando acciones en las que intervenga toda la comunidad educativa. Sigue la pista Club POUA Ser o no ser Teatro a la medida Bloguéame un libro

  11. GRACIAS

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