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Internet, redes sociales y educación. "La radio y la televisión determinan que una vasta población comparta intereses mientras que las nuevas tecnologías unen a la gente que tiene cosas en común" - Dominique Wolton. Pequeña introducción. - Las redes sociales nacieron en el marco de la web 2.0
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"La radio y la televisión determinan que una vasta población comparta intereses mientras que las nuevas tecnologías unen a la gente que tiene cosas en común" - Dominique Wolton
Pequeña introducción • - Las redes sociales nacieron en el marco de la web 2.0 • - Permiten a los usuarios interactuar y generar contenido • - web dinámica / web estática • - principios de la web 2.0: participar, conversar, interactuar
Nunca fue tan fácil y rápido hacerle llegar a alguien una idea, un sentimiento o una palabra y recibir un feedback inmediato.
Cualquier usuario de Facebook puede crear o pertenecer a una cantidad ilimitada de grupos • Los grupos tienen tres tipos de privacidad: públicos, por aprobación y privados • Los miembros pueden crear foros, documentos, eventos, encuentas y compartir multimedia • Todos los miembros del grupo reciben notificaciones cada vez que hay actividad Grupos
El perfil de ficción • Creación de un perfil ficticio: un personaje literario, histórico o incluso un elemento químico. • Tomar la información y transformarla para colocarla en una plataforma diferente. • El docente también creará un perfil que estará conectado con todos los personajes
Twitter tiene como objetivo responder a la pregunta ¿Qué está pasando? • Es un escenario más abierto para la generación de contenidos • Timeline, hashtag y seguidores son los conceptos básicos en Twitter • Seguir los hashtags es fundamental y la manera más sencilla de conseguir información.
Www.trendsmap.com El hashtag #pdftribute es uno de los millones que hay en Twitter. Cualquiera puede crear uno y agrupar la información como desee. ¿Dónde encuentro Trending Topics?
Más ideas con Twitter • Crear listas con los alumnos de la clase o con personas relevantes para la asignatura (científicos, periodistas, escritores) • Compartir enlaces útiles para clases futuras • Unirse a hashtags mundiales relacionados con la asignatura (#microcientos #librodeldia) • Hacer un relato colaborativo utilizando in hashtag • Personificar figuras literarias o históricas