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La RED Internet 2 en México

La RED Internet 2 en México. Semana Nacional de Supercómputo San Luis Potosí, O ctubre 5, 2004. Agenda. Comercialización masiva. Participación de iniciativa privada. ISP Públicos Tecnologías de última milla (modems) PC´s. Redes públicas de IP UUNET MCI NET. NSF net. ARPA net.

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La RED Internet 2 en México

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Presentation Transcript


  1. La RED Internet 2 en México Semana Nacional de Supercómputo San Luis Potosí, Octubre 5, 2004

  2. Agenda

  3. Comercialización masiva Participación de iniciativa privada • ISP Públicos • Tecnologías de • última milla (modems) • PC´s • Redes públicas de IP • UUNET • MCI NET NSF net ARPA net I&D en instituciones del Gobierno Federal I&D patrocinada entre Gobierno Federal y Universidades El desarrollo del Internet, en Estados Unidos, siguió un proceso de evolución en espiral…

  4. Con el apoyo decidido de la administración Clinton, surge en Estados Unidos el movimiento denominado Iniciativa para un Internet de Nueva Generación (Next Generation Internet Initiative)

  5. Comercialización masiva Participación de iniciativa privada ISP Públicos Tecnologías de última milla (modems) PC´s Redes públicas de IP UUNET MCI NET • Redes • Colaborativas • vBNS • ESNet • Nasa • DREN • I2 Gigabit Test beds NSF net ARPA net I&D en instituciones del Gobierno Federal I&D patrocinada entre Gobierno Federal y Universidades La idea básica de la NGII consiste en darle una nueva vuelta a la espiral…

  6. En Estados Unidos... • Como parte de la iniciativa Next Generation Internet se asocian 34 de las principales universidades de Estados Unidos para formar la

  7. En otros países... • Los países más avanzados forman asociaciones similares para desarrollar redes educativas y de investigación de capacidad avanzada • Estas redes, se denominan NREN’s (National Research and Education Networks). Características… • Para obtener economías de escala en la conectividad es una red por país • Son asociaciones abiertas a cualquier institución educativa o centro de investigación • No comercializan servicios de telecomunicaciones (son redes privadas) • Pueden o no tener fondeo de los gobiernos

  8. Fuerzas de cambio que promueven el uso de tecnologías informáticas en el sistema de educación superior mexicano… • Demografía • Globalización • Nuevas formas de hacer investigación • Nuevos modelos pedagógicos

  9. Demografía • El Sistema de Educación Superior (SES) en México enfrenta serias presiones para satisfacer la demanda, la cual particularmente en la última década creció de manera significativa. • Datos del Tercer Informe del Presidente Fox indican que el SES apenas atiende a 2.3 millones de jóvenes, de una población en edad de solicitar estudios superiores (18 a 24 años) superior a los 14 millones (16.4%)

  10. Proyecciones de organismos internacionales advierten que esta situación se hará más compleja en las próximas décadas, cuando se incremente la demanda potencial de estudios universitarios, que llegará hacia el 2025 a unos 18 millones de jóvenes.

  11. Incapacidad de atender la demanda • La mayoría de las universidades del país están enfrentando una demanda creciente de sus servicios y una incapacidad para atenderla con medios tradicionales

  12. Incapacidad... • Las funciones tradicionales de las universidades implican funciones de costos lineales entre capacidad y costo

  13. Incapacidad... • Las funciones tradicionales de la universidad como: • Lugar presencial de estudio • Concentración de acervos de conocimiento • Concentración de laboratorios • Lugar de concentración de investigadores • Institución certificadora de conocimientos • Implicaban que para aumentar el número de alumnos atendidos, se requería gastar más, en forma proporcional, en edificios, maestros, libros y laboratorios capacidad costo

  14. costo capacidad Las IT permiten realizar las funciones universitarias con una relación no lineal entre capacidad y costos...

  15. Factores… • Las tecnologías informáticas permiten que la universidad se posicione en diversos nichos del mercado de los que atiende con tecnologías tradicionales. Algunas disyuntivas… • Licenciatura/postgrado • Estudiantes de tiempo completo / estudiantes de tiempo parcial • Formación de una sóla vez / Formación para la vida • Formación presencial/ formación remota

  16. Globalización... • La economía mexicana, al integrarse a la globalización, ha experimentado un gran cambio estructural, que demanda cada vez más trabajadores de la información y menos trabajadores industriales y agrícolas • La competitividad del país demanda cada vez menos contadores y abogados y más especialistas las ramas económicas de mayor crecimiento esperado en las próximas décadas • Nanotecnología • Bioinformática • Genética • Materiales avanzados • Tecnologías de la información y telecomunicaciones • Robótica • Ciencias de la tierra • Ciencias de la salud • Turismo • Agroindustria • Negocios internacionales

  17. Una nueva forma de hacer I+D • La ciencia se hacía en matraces, tubos de ensayo y herramientas individuales y accesibles • Crecientemente la ciencia de punta está migrando hacia herramientas muy caras, que para justificarse requieren ser compartidas por muchos investigadores, que generan grandes cantidades de datos que deben analizarse por medio de cómputo intensivo y que deben estar conectados por redes de gran capacidad.

  18. Sloan Digital Sky Survey ALMA Nuevas formas de hacer investigación. I y D hoy: herramientas muy caras, intensivas en datos, colaborativa Network for Earthquake Engineering Simulation LHC Laser Interferometer Gravitational Wave Observatory

  19. Informática médica…

  20. Integración de morfometría, visualización y sistemas expertos… • Resultados de morfología obtenidos por MRI se visualizan usando 3D Slicer (Brigham and Women's Hospital). • Se pueden comparar con un mapa de MRI´s promedio (Large Deformation Metric Mapping de Johns Hopkins University) • Haciendo clic en ciertas zonas del cerebro estudiado el Birn Query Atlas dispara búsquedas de casos clínicos similares y encuentra literatura científica relevante

  21. Gran telescopio milimétrico • Large Millimeter Telescope (LMT) es un instrumento con una antena de onda milimétrica de 50 metros de diámetro • Está siendo construido por la Universidad de Massachusetts y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica, y Electrónica (INAOE) in México. • Construido en el Cerro de la Negra, un pico volcánico a 15,000 pies de altura en el estado de Puebla • El costo del proyecto es de $130 millones de dólares

  22. Cerro de la Negra en el Estado de Puebla…

  23. Estará listo en 2005. Necesitará 10 Gigabits por segundo para conectarse a la red mundial y ser aprovechado por la comunidad mundial de astronomía

  24. Las redes de alta capacidad abren la posibilidad a todos los centros de educación superior de utilizar herramientas y participar en proyectos científicos de escala mundial

  25. Nuevos modelos pedagógicos • Existe un cambio en la demanda del mercado de trabajo sobre las habilidades que debe tener un graduado. Estas invariablemente se adquieren más eficientemente mediante el uso de tecnologías informáticas... • Trabajo en equipo • Análisis de escenarios • Networking • Comunicación electrónica • Autoaprendizaje • Capacidad de investigación • Resolución de problemas prácticos • Creatividad

  26. Las tecnologías informáticas permiten adoptar procesos de enseñanza aprendizaje a la medida del alumno (a su tiempo, a su interés específico, de acuerdo a su forma de aprender) • La adopción de tecnologías informáticas atrae a los mejores estudiantes

  27. Por eso las universidades mexicanas de avanzada están adoptando objetivos pedagógicos como los siguientes… • Ningún graduado de educación superior debe dejar la universidad sin dominar las principales herramientas de cómputo personal y telecomunicaciones, lo que les permitirá integrarse rápidamente al mercado del trabajo • Todos los estudiantes deberán ser entrenados en la aplicación de tecnologías informáticas a sus respectivas disciplinas

  28. Objetivos... • Todos los estudiantes, como parte de su experiencia universitaria, deberán haber participado en una comunidad de aprendizaje • La experiencia universitaria debe incluir el uso de tecnologías informáticas para apoyar al estudiante a : • Desarrollar su habilidad de pensar creativa, analítica y críticamente • Desarrollar su habilidad de trabajar de manera colaborativa y en equipo • Desarrollar habilidades para investigar y educarse a través de su vida

  29. Antecedentes... • El proyecto de Internet 2 se propone apoyar al sistema de educación superior utilizando telecomunicaciones para • incrementar la capacidad y calidad de los procesos educativos • Apoyar la investigación mediante herramientas compartidas y colaboraciones interinstitucionales • Permitir el desarrollo de aplicaciones para impulsar la nueva generación de Internet

  30. Antecedentes... • Para manejar la red Internet 2, en abril de 1999, se creó una asociación civil de instituciones académicas, sin fines de lucro, denominada: Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet

  31. ASAMBLEA CUDI CONSEJO DIRECTIVO COMITE DE APLICACIONES Y ASIGNACION DE FONDOS COMITE DE DESARROLLO DE LA RED COMITE DE MEMBRESIAS Estructura administrativa... Presidente: Walther Antonioli (UAM) Presidente: Pascual Hernández (UAL) Presidente: Alejandro Mendoza (UAEH) Presidente: Everardo Huerta (UAT)

  32. CUDI está formada actualmente por tres categorías de miembros: • Asociados académicos (17): Universidades que adquieren el compromiso financiero de absorber a prorrata el costo de mantener la red operando. Forman parte del Consejo Directivo • Asociados institucionales (5): Instituciones no universitarias que realizan una aportación mayor a la asociación. Forman parte del Consejo Directivo • Afiliados académicos (31): Universidades que únicamente desean conectarse a la red

  33. La Asociación alcanza ya 76 instituciones académicas y de Investigación...

  34. Las universidades miembros de CUDI… • Se estima que las universidades miembros de CUDI representan más de 2/3 partes de la matrícula del sistema de educación superior nacional • Alumnos : 1,540,000 • Carreras profesionales: 2,300 • Profesores: 100,000 • Computadora en red: 150,000 • Adicionalmente, el 63 % de los centros e institutos de investigación del país están incorporados a CUDI • El 70% de los Investigadores del SNI laboran en una Institución miembro de CUDI

  35. Avances en la red..... Avances en el Backbone • Red patrocinada por Telmex y Avantel • Backbone con enlaces de 155 Mb/s de 8000Km • Red sólo para aplicaciones de Educación e Investigación

  36. Conectividad... Backbone de la red CUDI A SDSC A UTEP Tijuana Cd. Juárez A HOUSTON vBNS Reynosa Monterrey Cancún Guadalajara México 155Mbs

  37. Opciones actuales de conectividad Monterrey Tijuana BACKBONE Guadalajara México VPN Nodos de acceso (Asociados) IP ATM ATM +IP 2Mb/s Nodos de afiliados

  38. Para campus pequeños se pueden compartir enlaces para Internet 2 e Internet comercial COMMODITY INTERNET Monterrey Tijuana BACKBONE Guadalajara México VPN Nodos de acceso (Asociados) IP ATM ATM +IP 2Mb/s Nodos de afiliados

  39. Conectividad Internacional TIJUANA UCSD (CALIFORNIA) 155 Mb/s UACJ UTEP(TEXAS) 100 Mb/s REYNOSA vBNS (HOUSTON) 155 Mb/s

  40. Características de Redes • Calidad de servicio (QoS) • Multicast • IPv6 • H.323 • Enrutamiento • Topología • Seguridad • NOC

  41. Convenios Internacionales • UCAID (University Corporation for Advanced internet Development) de EUA • CENIC (Corporation for Education Network Initiatives in California) de EUA • CANARIE ( Canadian Network for Advanced Research Industrie and Education) de Canadá • REUNA (Red Universitaria Nacional ) de Chile • RETINA (Red Teleinformática Académica ) de Argentina • RNP (Rede Nationale de Ensino e Pesquisa) de Brasil • CLARA (Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas) • RedIRIS (Red Española de Investigación y Desarrollo)

  42. La red mundial está integrada por 42 National Research and Education Networks (NREN´s) con acceso a más de 3,500 universidades…

  43. Cooperación Latinoamericana de redes Avanzadas (CLARA) • Financiada mayoritariamente con recursos de la CEE • Integrará a las 18 NREN’s de la región entre sí y con Europa • Conectará a unas 800 universidades de la región • Backbone a 155Mbps • Arranca en septiembre de 2004

  44. Conexiones internacionales en proceso • Fibra óptica entre la UACJ y UTEP. Permitirá ampliar la conexión con Abilene y National Lambda Rail (la nueva red de fibra de las universidades de Estados Unidos) hasta 10 Gbps. Estará lista para Diciembre 2004 • Conexión de fibra entre el POP de CLARA en Tijuana y SDSCC. Permitirá ampliar la conexión a CENIC y NLR inicialmente a 1Gbps. Estará lista en el 1er trimestre de 2005

  45. V.- Aplicaciones

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