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I Can Unit 1.3

I Can Unit 1.3. For this Test I can:. Describe my family Ask and tell ages Talk about birthdays Give dates Express possession. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis

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I Can Unit 1.3

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Presentation Transcript

  1. I Can Unit 1.3

  2. For this Test I can: • Describe my family • Ask and tell ages • Talk about birthdays • Give dates • Express possession

  3. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 20 veinte 21 veintiuno 22 veintidós 23 veintitrés 24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintiséis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve 30 treinta 31 treinta y un (uno) 32 treinta y dos 33 treinta y tres 34 treinta y cuatro 35 treinta y cinco 36 treinta y seis 37 treinta y siete 38 treinta y ocho 39 treinta y nueve 40 cuarenta 41 cuarenta y un (uno) 42 cuarenta y dos 43 cuarenta y tres 44 cuarenta y cuatro 45 cuarenta y cinco 46 cuarenta y seis 47 cuarenta y siete 48 cuarenta y ocho 49 cuarenta y nueve 50 cincuenta 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa 100 cien

  4. I can write and say the numbers from 1-100 in Spanish Write and say the following numbers in words. 43 _____________________________________________________________________ 97 _____________________________________________________________________ 11 _____________________________________________________________________ 100 ____________________________________________________________________ 74 _____________________________________________________________________ 62 _____________________________________________________________________ 15 _____________________________________________________________________ 38 _____________________________________________________________________ 17 _____________________________________________________________________ 31_____________________________________________________________________ 19 _____________________________________________________________________ 26 _____________________________________________________________________ 57 _____________________________________________________________________ 81 _____________________________________________________________________ 20 _____________________________________________________________________

  5. I can read and understand the following numbers in Spanish • Write down the numbers that you hear. • Cincuenta ________________ • Setenta y nueve ___________________ • Dieciséis ________________________ • Cuarenta y uno _____________________ • Noventa y nueve ____________________ • Ochenta y ocho ______________________ • Veintitrés __________________________ • Treinta y cuatro _____________________ • Trece ________________________ • Treinta y cinco _____________________

  6. I can solve math problems using Spanish vocabulary • Solve the math problems. Write your answers in Spanish. • 45 – 8 = ________________________________________________________________ • 55 + 12 = _______________________________________________________________ • 97 + 3 = ________________________________________________________________ • 85 + 12 = _______________________________________________________________ • 67 – 19= ________________________________________________________________ • 24 x 3 = ________________________________________________________________ • 48 – 12 = _______________________________________________________________ • 100 ÷ 5 = _______________________________________________________________ • 77 – 23 = _______________________________________________________________ • 37 – 12 = _______________________________________________________________ • 92 ÷4 = _________________________________________________________________ • 59 + 17 = _______________________________________________________________ • 91 ÷7 = _________________________________________________________________ • 31 + 51 = ______________________________________________________________ • 14 x 4 = ________________________________________________________________

  7. I can read math vocabulary to solve problems in Spanish • Solve the word problems. Write your answers in Spanish. • Son means equals y means and menos means minus • 1. veinticuatro y treinta y seis son __________________________________________________ • 2. cuarenta y siete menos veintiuno son _____________________________________________ • 3. sesenta y nueve y treinta uno son ________________________________________________ • 4. ochenta y ocho y once son _____________________________________________________ • 5. cuarenta y seis menos dieciséis son ______________________________________________

  8. I know the forms of Tener- to have. Used with age and possessions. • Yo Tengo Nosotros Tenemos • Tú Tienes • Usted Tiene Ustedes Tienen • Él Tiene Ellos Tienen • Ella Tiene Ellas Tienen

  9. I can ask how old someone is. • ¿Cuántos años tienes tú? How old are you? • ¿Cuántos años tiene María? How old is she? • ¿Cuántos años tiene Roberto? How old is he? • ¿Cuántos años tienen ustedes?How old are you all? • ¿Cuántos años tienen ellos? How old are they?

  10. I can use the verb Tener to tell how old someone is. • ¿Cuántos años tiene…..? ¿Cuántos años tienes tú? • ¿Cuántos años tienen? • Luisa / 15 _____________________________________________ • yo / 23 ________________________________________ • mis tíos / 38 _______________________________________ • nosotras / 19 _________________________________________ • Ustedes /42

  11. I can ask when someone’s birthday is in Spanish. • ¿Cuándo es tu cumpleaños? • When is your birthday? • ¿Cuándo es el cumpleaños de Rosa? • When is Rosa’s birthday? • ¿Cuándo es el cumpleaños de Carlos? • When is Carlos’ birthday? • Remember the ‘s doesn’t exist in Spanish.

  12. I can tell when my birthday is in Spanish. • Mi cumpleaños es el veintisiete de marzo. • My birthday is the 27 of March. • Any date is written this way: • El + number + de + Month. • El treinta de junio. • Months are written with lower case letters.

  13. I can say the months of the year in Spanish • Say and then write the month of the year that follow the month that you see • 1. mayo ________________ 7. septiembre ________________________ • 2. noviembre ____________ 8. agosto ____________________________ • 3. julio _________________ 9. marzo ____________________________ • 4. octubre _____________ 10. abril ____________________________ • 5. febrero ____________ 11. junio ____________________________ • 6. diciembre _________ 12. enero ____________________________

  14. Say and write the months of the year in Spanish • 1. January 7. December • 2. June 8. April • 3. March 9. August • 4. February 10. October • 5. July 11. November • 6. September 12. May

  15. I can say and write dates in Spanish. • el 21 de marzo ………. el cumpleaños de Benito Juárez • el 5 de mayo ………… la batalla de Puebla • el 16 de septiembre…... el Día de la Independencia • el 12 de octubre ……… el Día de la Raza • el 2 de noviembre ……. el Día de los Muertos • el 12 de diciembre …… el Día de Nuestra Señora de Guadalupe • el 24 de diciembre …… la Noche Buena • el 25 de diciembre …. La Navidad • el 1 de enero …………. el Año Nuevo • el 6 de enero …………. el día de los Reyes Magos • ¿Comprendiste? • Write the date when the following are celebrated in Mexico. Use this format: el 4 de Julio. • el Día de la Raza _________________________________________________________________ • el Día de la Independencia _________________________________________________________ • la batalla de Puebla _______________________________________________________________ • el Día de los Muertos ______________________________________________________________ • el cumpleaños de Benito Juárez _____________________________________________________

  16. I can describe a family in Spanish • María + Mario • Vicente + Rosalinda Carmen + Emilio • Roberto Tomás Sofía yo Lupita • Modelo: Rosalinda / Sofía • Rosalinda es la tía de Sofía. • Vicente / Tomás _______________________________________________________________ • Sofía / Roberto ________________________________________________________________ • Mario / Sofía _________________________________________________________________ • Emilio / Roberto ______________________________________________________________ • Mario y Maria/Rosalinda y Carmen • _______________________________________________________________ • Roberto y Tomás/ Sofia /yo/ Lupita • ________________________________________________________________

  17. I know say the vocabulary that corresponds to the calendar. • Match the English words with their Spanish equivalents. • Monday _____ a) la semana • yesterday _____ b) martes • Saturday _____ c) hoy • week _____ d) mañana • day _____ e) lunes • tomorrow _____ f) sábado • today _____ g) viernes • Wednesday _____ h) ayer • Thursday _____ i) el día • Sunday _____ j) miércoles • Tuesday _____ k) domingo • Friday_____ l) jueves

  18. I can use my vocabulary in context. • Practice saying the sentences outloud. • La palabra exacta • Complete these sentences with a word from the word bank. • edad fecha joven mayor menor viejo • Raúl tiene doce años; él es ___________________________. • Javier tiene trece años; él es el hermano ____________________________. • Mi abuelo tiene ochenta y cinco años; él es _________________________. • La _____________________ de mi cumpleaños es el ocho de abril. • Mi papá tiene cincuenta años y mi mamá tiene cuarenta y siete años. • Mi mamá es ________________________que mi papá.

  19. I know how to express possession in Spanish • Expressing Possession Using the Preposition de • Es el suéter de Lisa. • Son los zapatos de Juan. Answer the following questions using the preposition de to express possession. Choose the word in parentheses to make your answers. • ¿De quién es el suéter? (Carlos) ________________________________________________________________________ • ¿De quién es el cumpleaños? (Lucía) • _______________________________________________________________________ • ¿De quiénes son las chaquetas? (Los estudiantes) • ________________________________________________________________________ • ¿Gabriela es la hermana de quién? (Ella) • ________________________________________________________________________ • ¿De quién son los sombreros? (Nosotros) • ________________________________________________________________________

  20. I know the possessive adjectives. • Mi Mis My • Tu Tus Your (familiar) • Su Sus Your, His, Her • Their, Your • Nuestro Nuestra Our • Nuestros Nuestras

  21. I can talk about someone’s family members using possessive adjectives. • Expressing “Posesión” with Possessive Adjectives • Complete the answer to each question, being careful to use the correct possessive adjective for each situation. Use the information in the parentheses in your answers. • ¿De quién es abuela la señora Rodríguez? La señora Rodríguez es _____________________abuela. (de nosotros) • ¿De quién son primos Esteban y Miguel? Esteban y Miguel son _________________________primos (de él). • ¿De quién es la chaqueta? Es ___________________________________chaqueta. (de ti) • ¿De quién es la guitarra? Es ____________________________guitarra. (de ella) • ¿De quién son tíos el señor y la señora Fernández? Son _______________tíos. (de ellos)

  22. I can use possessive adjectives to talk about what people have. • Each person is responsible for parking his or her own clothes for the family vacation. Say what each person has, using the appropriate form of the verb tener and the corresponding possessive adjective. • Modelo: Felipe / suéter • Felipe tiene su suéter. • Gerardo / chaqueta _____________________________________________________________ • yo / pantalones ________________________________________________________________ • nosotros / zapatos _____________________________________________________________ • Andrea / faldas ________________________________________________________________ • tú / camiseta __________________________________________________________________ • Ellos /chaqueta • __________________________________________________________________ • Ustedes/ blusas • ___________________________________________________________________ • Nosotros / camisas ____________________________________________________

  23. I can put it all together ¿Cómo es tu familia? (grande/pequeña/mediana) ¿Cuántas personas hay en tu familia? Hay # ¿Cuántos hermanos tienes? Tengo # ¿Cuándo es tu cumpleaños? Es …… ¿Cuántos años tienes tú? Yo tengo….. ¿Cuándo es el cumpleaños de tu mamá? El cumpleaños de mi ….. ¿Cuántos años tiene tu abuelo? Él tiene….. ¿De quién es este presentación de Power Point? Es de……

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