Folkebibliotekene som møteplass

1. Folkebibliotekene som møteplass PLACE-prosjektet presentert på Storbylunsj 29. mars 2012 Av Svanhild Aabø og Ragnar Audunson Institutt for arkiv, bibliotek- og informasjonsfag

2. Kort om bakgrunnen for PLACE-prosjektet • Jo mer flerkulturelt og komplekst samfunnet blir, i jo større grad blir det behov for arenaer der man kan møtes og eksponeres for ulike verdier, kulturer, interesser mv. på tvers • Slike arenaer oppstår ikke uten videre spontant • Vi vet at bibliotekene brukes på tvers av sosial, etnisk, kulturell, aldersmessig mv. tilhørighet • Kan bibliotekene bidra til å fremme den kommunikasjonen på tvers av ulike grupper som samfunn forutsetter? • NFR støtter prosjektet med 6 millioner aug.2007 – 30.4. 2012 • Samarbeidsprosjekt mellom HiOA, Arkitekthøyskolen og UiT • En PhD-student og en rekke masterstudenter knyttet til prosjektet

3. Grunnbegreper i prosjektet • Sosial kapital • Høyintensive møter og møteplasser: Møter der vi lever ut våre primære interesser og verdier. Viktig for identitet og mening – viktig for sosial kapital båndtypen. • Lavintensive møter og møteplasser: Møter der vi eksponeres for andre verdier og interesser enn våre egne. Viktig for brokapital • Lyn Lofland og begrepene publicrealm, parochialrealm og private realm • Lave og Wenger: Legitim perifer deltakelse • Offentlighetsteori

4. Empiriske undersøkelser i prosjektet • To kvantitative survey-undersøkelser: 2006 og 2011 • En større observasjonsstudie2009-2010 • En studie av innvandrerkvinner og bibliotekets rolle • En nasjonal survey om effekten av folkebibliotek i innbyggernes hverdagsliv gjennomført september 2011, finansiert av Nasjonalbiblioteket • I tillegg: undersøkelsene til andre prosjektmedarbeidere og masteroppgaver

5. Forskningsspørsmål før surveyundersøkelsen • I hvilken grad blir biblioteket brukt som møteplass? • Hva slags møter finner sted og hvem deltar i dem? • Hva kan forklare hvorfor noen opplever mange slags møter i biblioteket, mens andre ikke gjør det?

6. Tre lokalsamfunn i Oslo • En sentrumsbydel, Sagene/Torshov • 34 000 innbyggere • Arbeidertradisjoner, men nå bor nye befolkningslag der • Stor andel unge voksne med høy utdanning • 16 % innvandrere med ikke-vestlig bakgrunn • En middelklassebydel, Røa • 25 000 innbyggere • Husholdningsinntekten er høyere enn gjennomsnittet • 6 % innvandrere med ikke-vestlig bakgrunn • En flerkulturell bydel, Holmlia • 36 000 innbyggere • Drabantby ferdigbygd i 1980-åra • Andel under 20 år høyest i Oslo, utdanningsnivået lavere enn gjennomsnittet • 40 % innvandrere med ikke-vestlig bakgrunn

8. Kategorier av møter i biblioteket • Torg • Legge merke til folk som er forskjellig fra en selv • Offentlig sfære • Felles aktiviteter • Meta møter • Virtuelle møter

9. Konklusjoner fra spørreundersøkelsen • Personer med: • Lavere husholdningsinntekt • Ikke-vestlig språk- og kulturbakgrunn • Lavere utdanning Bruker biblioteket mer som en variert møteplass • Møteplassfunksjonen i biblioteket har en annen sosial profil og har et potensial til å utvikle fellesskap på tvers av sosiale, økonomiske og etniske forskjeller

10. Nye spørsmål før observasjon i tre filialer • Hvordan er balansen mellom høy-intensive og lav-intensive møter i biblioteket? • I hvilken grad er biblioteket et offentlig, lokalt eller privat område eller domene? • Hvilke livssfærer og livsroller er biblioteket knyttet til – et første sted (familien), andre sted (jobben) eller et tredje sted (nøytralt)?

11. Noen hovedfunn fra observasjonsstudien • Biblioteket som åpent tilgjengelig rom for private prosjekt • Biblioteket som arena der man eksponeres for annerledeshet – men også et sted man kan være en bruker blant andre brukere • Biblioteket som del av den offentlige sfære • Biblioteket som arena for felles aktiviteter • Biblioteket som integrasjonsarena – både etnisk og sosialt • Mangfold i bruksmåter • Vandring mellom livssfærer

12. Konklusjoner fra observasjonene • Bibliotekbrukere møter mangfoldet i lokalsamfunnet på biblioteket og folk som er annerledes enn en selv. • Men samtidig: biblioteket er også et sted der man kan skjule sin annerledeshet og eventuelle marginalisering • I biblioteket blir ikke folk kategorisert etter yrke eller som arbeidsledig, pasient eller klient – de er alle bibliotekbrukere. Denne kvaliteten ved biblioteket bidrar til å inkludere flere sosiale grupper og til å motarbeide at folk i en vanskelig livssituasjon blir marginalisert. • Observasjonene viste hvordan man vandrer mellom ulike roller og livssfærer • Biblioteket blir brukt av folk fra alle samfunnslag, og generell bibliotekbruk øker med høyere utdanning. Det er et kunnskaps- og kultursenter og et offentlig rom med mulighet for å være en vital aktør i lokalsamfunnet.

13. Hva skal vi gjøre framover? • Nå har vi sett på i hvilken grad og på hvilken måte biblioteket brukes som møteplass • Men hva er sammenhengen mellom bibliotekbruk og bruk av biblioteket som møteplass på den ene siden og sosial kapital og (lokal)samfunnsengasjement og «citizenship» på den andre? • Hva slags institusjon i lokalsamfunnet mener folk at biblioteket er/bør utvikles som?

14. Aktivitet i prosjektet • 12 fagfellevurderte artikler – de fleste (9) i kategori 2 • Vitenskapelige publikasjoner i alt (fagfellevurderte artikler, konferansepaper, bidrag i antologier m.v. Mellom 25 og 30 • Et antall masteroppgaver: 5 (6) • Formidlingstiltak – artikler foredrag – til prosjektets målgrupper: 24 • Populærvitenskapelige publikasjoner: 5 • Artikler/oppslag i massemedia: 8

15. Noen av de viktigste artiklene • Audunson (2005). Public libraries and thenecessityoflow intensive meetingplaces: http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=1465043&show=abstract • Aabø, Audunson&Vårheim (2010). How do publiclibrariesfunction as meetingplaces? http://www.ub.uit.no/munin/bitstream/handle/10037/3099/article.pdf?sequence=5 • Audunson, Essmat&Aabø (2011).Public Libraries – a meetingplace for immigrant women? https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/802/2/807292.pdf • Aabø&Audunson, (2012). Useofthelibraryspace and thelibrary as place. Library&InformationScience Research, 2, 2012 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0740818812000023