1 / 13

“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school” Lagos, 26/05/2012

“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school” Lagos, 26/05/2012. INTERCULTURAL MANAGEMENT STRATEGIES FOR SCHOOL AGENDA 21, 2nd generation”. PAULA COUTO – Agrupamento de Escolas Gil Eanes. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos. 8 escolas Alunos: 1817

michi
Download Presentation

“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school” Lagos, 26/05/2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. “Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school”Lagos, 26/05/2012 INTERCULTURAL MANAGEMENT STRATEGIES FOR SCHOOL AGENDA 21, 2nd generation” PAULA COUTO – Agrupamento de Escolas Gil Eanes

  2. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos • 8 escolas • Alunos: 1817 • Pré-escolar – 106 ( 3 – 5 anos) • 1º ciclo – 462 (6 – 9 anos) • 2º e 3º ciclo – 919 (10 – 14 anos) • Secundário - 330 (15 – 18 anos)

  3. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos Diferentes nacionalidades : 240 alunos estrangeiros 31 Países

  4. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos Docentes – 198 Não docentes – 100 Direção: 1 Diretor, 1 Subdiretor et 3 adjuntos

  5. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos Passos já dados para a futura implementação da AGENDA 21 Escolar

  6. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos • 2004/2006 • Disseminação do projeto • “Por um novo paradigma do desenvolvimento sustentável” • Prof. ESOH ELAME

  7. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos • 2006/2008 • Participação num Projeto COMENIUS • “Desenvolvimento sustentável – Interculturalidade – Cidadania ” • (Itália, França e Portugal)

  8. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos 2009/2010 – Master Gestão Intercultural e Ambiental das Escolas

  9. Exagerados dispêndios de água e energia Reciclagem pontual e associada a campanhas isoladas DIAGNÓSTICO Inexistência de um plano de integração e mediação intercultural reduzida utilização de meios de mobilidade sustentável pelos docentes e não docentes

  10. ECO CHALLENGE Exagerados dispêndios de água e energia Inexistência de um plano de integração e mediação intercultural Elaboração de um plano de mediação intercultural

  11. AGENDA 21 ESCOLAR (A21E) Processo em que a comunidade escolar, ou parte dela, procura o consenso na preparação de um plano de acção para procurar a sustentabilidade à escala da escola (e do meio envolvente)

  12. Um grupo específico (Grupo Coordenador da Agenda 21 Escolar) assume a responsabilidade de impulsionar o projecto junto dos membros da sua escola, esperando-se a participação de todos

  13. Multiculturalidade Final.wmv

More Related