Bienvenidos al módulo de los servidores públicos

1. Bienvenidosal módulo de los servidores públicos Por: Chenia M. Capó Mendoza Presiona la flecha para comenzar

2. Introducción Mediante esta travesía por la comunidad conocerás unas personas muy importantes, lo que hace y que utilizan cada una. Estas personas son las que trabajan para dar un buen servicio a la comunidad, ellas se llaman servidores públicos. Continuar

3. Objetivos • Memoria: define el concepto servidor público. • Aplicación: selecciona los servidores públicos. • Construcción: localiza los servidores públicos según su área de trabajo. Continuar

4. Pre-prueba

5. Post-prueba

6. Nombre:_____________________ Fecha:_____________Estándar: Producción, distribución y consumo: El estudiante es capaz de desarrollar sentido de identidad propia al identificarse con elementos básicos de la historia y la cultura puertorriqueña.Expectativa:PDC.K.5: Identifica los servidores públicos (bombero, policía, maestro, doctor, enfermera). Continuar

7. Selecciona la representación que tu pienses que es un servidor publico. P.E.M. 7/10 Al terminar presiona la nube para continuar

8. ¡Muy bien! Presiona el sol para continuar

9. ¡Vuelve a intentarlo! Presiona la flecha para regresar

10. Selecciona las herramientas que utiliza cada servidor público. P.E.M. 7/10 Al terminar presióname para continuar

11. ¡Incorrecto! Presiona el corazón para regresar

12. Selecciona la alternativa correcta.P.E.M. 7/10 • La maestra trabaja en ________________. a. b. c. 2.El barbero trabaja en_________________. a. b. c. 3. El carpintero trabaja en_________________. a. b. c. Presiona la carita para continuar

13. ¡Perfecto! Presiona la estrella para continuar

14. ¡Incorrecto! Presiona la flecha para regresar

15. 4. El dentista trabaja en ________________. a. b. c. 5. El bombero trabaja en ________________. a. b. c. 6. La enfermera trabaja en ________________. a. b. c. Presiona la X para continuar

16. ¡Correcto! Presiona el corazón para continuar

17. ¡Intenta otra vez! Presiona la flecha para regresar

18. 7. El dentista trabaja en ________________. a. b. c. 8. En la escuela trabaja la ________________. a. b. c. 9. En el hospital trabaja la ________________. a. b. c. Presiona el círculo para continuar Conclusión

19. ¡Muy bien! Presiona el sol para continuar

20. ¡Verifica otra vez! Presiona el sol para continuar

21. Un lugar muy especial Presiona la casita para comenzar el cuento

22. Luego de leer presióname para continuar Mi comunidad es un lugar muy especial. En ella están las personas que aprecio y quiero.

23. Luego de leer presióname para continuar Omar hace el rico pan todas las mañanas en su panadería. ¡Mmmmm! Es suave y muy sabroso.

24. Luego de leer presióname para continuar Ángel, nuestro policía, vela por la seguridad de todos; junto a los miembros de la comunidad hace que vivamos en paz.

25. Luego de leer presióname para continuar Todos los días, la maestra Ortiz me recibe en la escuela con una sonrisa. Allí aprendo cosas interesantes.

26. Luego de leer presióname para continuar Cuando me enfermo, visito al doctor Alvarado. Él cuida mi salud y me enseña a mantener mi cuerpo saludable.

27. Luego de leer presióname para continuar Los más especiales son Enrique, Ema y Otoniel. Ellos son mi hermosa familia. Siempre me cuidan y me brindan todo su amor.

28. Luego de leer presióname para continuar Todos juntos colaboramos y trabajamos para tener una comunidad en la que amigos y familiares convivamos en paz.

29. Servidores públicos Presiona la nube para continuar

30. ¿Qué es servidor público? Es la persona que trabaja para dar servicio a la comunidad o en el lugar donde vives. Presiona la flecha para continuar

31. ¿Cuáles son los servidores públicos? enfermera bombero policía carpintero dentista maestra barbero

32. policía Presióname para continuar protección prevenir seguridad orientación

33. Los policías utilizan… gorra, esposas pito chaleco, radio placa Presiona las flechas para continuar

34. Presióname para continuar enfermera consejera mantenimiento a la salud de los pacientes vendar y curar heridas

35. Las enfermeras utilizan… Maquina de presión termómetro medicamentos Curita ambulancia tabletas estetoscopio inyección Presiona las flechas para continuar

36. Presióname para continuar bombero control de incendio rescate salvamento protección

37. Los bomberos utilizan… camión de bomberos guantes casco manguera botas linterna Presiona las flechas para continuar

38. carpintero Presióname para continuar cortan ensamblan madera remodelan construyen

39. Los carpinteros utilizan… serrucho cintra métrica martillo taladro clavo Presiona las flechas para continuar

40. barbero Presióname para continuar cortar arreglar embellecer dar tratamiento

41. Los barberos utilizan… navaja tijeras navaja penilla, máquina, tijera peinilla máquina de recortar Presiona las flechas para continuar

42. dentista Presióname para continuar previenen la salud limpieza de dientes diagnostican examinan

43. Los dentistas utilizan… cepillos y pastas camilla mascarilla herramientas espejo Presiona las flechas para continuar

44. maestra Presióname para continuar enseñar clarificar valores formar desarrollar

45. Las maestras utilizan… materiales bolígrafo libros materiales lápiz pizarra y tiza escritorio Presiona las flechas para continuar

46. Actividad Presiona para continuar

47. Cliquea con el mouse la imagen del servidor publico para parear el medio de transporte con el servidor público. Al terminar presióname para continuar

48. Poema: ¿Qué seré? Autora: Ruth Evelyn Cruz Continuar

49. ¿Qué seré? Cuando yo sea grande, ¿Qué seré? No sé. ¡Quisiera ser tanto! No puede escoger Ser policía con brillante pito parando los carros, cuidando los niños. Ser un abogado de toga y birrete atendiendo a todos desde mi bufete. Continuar

50. O ser un doctor de un barrio pequeño, curando a los pobres y tristes enfermos. O el electricista que tiende las líneas, para que haya luz en todas las villas. No. Quizás plomero creando las presas, para que el país tenga agua bien fresca. No sé… no sé ahora Lo que seré. Quizás te lo diga la próxima vez. Continuar