Ripasso della grammatica Forza III Capitolo 1-4 I pronomi personali

1. Ripasso della grammatica Forza III Capitolo 1-4I pronomi personali • io = I • tu = you (sing. Fam.) • lui/lei = he/she • Lei = you (formal) • noi = we • voi = you (pl. fam.) • loro = they • Loro = you (pl. formal) • Io ho fame. • Tu hai sonno. • Lei parla inglese. • Lui è francese. • Lei è tedesco? • Noi abbiamo fame. • Voi avete paura e • loro hanno freddo. • Loro abitano qui, signori?

2. PRONOMI PERSONALI OGGETTO DIRETTO direct object pronouns • MI = me TI = you LO/LA = him/ her CI = us VI = you (all) LI/LE = them(m.)/them(f.) • A direct object receives the action of the verb directly and is never preceded by a preposition. • A direct object pronouns replace the direct object “ • Hai letto le pagine per oggi?" "Sì, le ho lette ieri sera” • In a compound tense the past participle agrees with the direct object pronoun. • "Hai preso i fiori per la nonna?" "Certo che  li ho presi"

3. Placement of these pronouns: • 1. they precede a conjugated verb • Dove hai messo lepatate?" "Le ho buttate via perché erano verdi" • 2. they attach to infinitives, gerunds, and informal imperatives. • Non desidero mangiare quelle patate verdi, non desidero proprio mangiarle. • “Guardandole insieme, si vede che sono verdi;" "Butta le patate verdi, buttale subito" • 3. with dovere, potere, volere, the PRONOMI DOPPI can either precede the verb or be attached to the accompanying infinitive • Voglio mangiare quel piatto di pasta e voglio mangiarlo subito;" • "Voglio mangiare quel piatto di pasta e lo voglio mangiare subito;")

4. (indirect object pronouns)PRONOMI PERSONALI OGGETTO INDIRETTO • MI = to/for me   TI = to/for youGLI/LE = to/for him/ to her CI = to/for usVI = to/for you allGLI/LORO = to/for them • Indirect objects in Italian are always precede by the prepositions "a" or "per" (indirect object pronouns, however, which stand in for the indirect object, are not). • In compound tenses the past participle NEVER agrees with the indirect object pronoun; and, unlike PRONOMI OGGETTO DIRETTO, the indirect ones never elide ("gli" always stays "gli" and "le" always stays "le). • These pronouns usually precede the verb--except "loro," which always follows the verb; in contemporary Italian, loro is usually replaced by "gli," and I encourage you to follow this usage--it is also easier.

5. Except for "loro," then, the placement rules are the same as for the PRONOMI OGGETTO DIRETTO: • 1. they precede a conjugated verb • 2. they attach to infinitives, gerunds, and informal imperatives • 3. with dovere, potere, volere, the PRONOMI DOPPI can either precede the verb or be attached to the accompanying infinitive • 1. "Hai telefonato a tua sorella?" "Le ho telefonato ieri” • 2. "Preferisco telefonarle quando sono più calma;" • "Scrivendole mi sono sentita meglio;" • "Scrivile immediatamente la verità o esci da questa stanza!” • 3. "Voglio raccontarti subito la storia della mia vita;" • "Ti voglio raccontare subito la storia della mia vita") 

6. PRONOMI PERSONALI TONICI (disjunctive/stressed pronouns) • ME = me  TE = you  LUI/LEI = him/her  NOI = us  VOI = you all  LORO = them • These are used in two cases: • a. for emphasis • Sì, lo amo, e amo solo lui, non te = (yes, I love him, and I love only him, not you) • b. after a preposition • Esci con me o con loro? = (Are you going out with me or with them?)

7. The verb piacere • Mi piace+ (noun in singular) • Mi piacciono + (noun in plural) • Ex: Mi piace la pizza. • Mi piace giocare a tennis. • Mi piacciono gli spaghetti. • Mi piacciono I dolci. • Mi piace la scuola = I like school • Exactly means: The school is pleasing to me. • La scuola piace a me = Mi piace la scuola. • Agli studenti piace la scuola. • A Giusy piace l’inglese. • Ai bambini piacciono le caramele.

8. A me piace… = mi piace = I like • A te piace… = ti piace = you like • A lui piace… = gli piace = he likes • A lei piace… = le piace = she likes • A Lei piace… = Le piace = you (form) like • A noi piace… = ci piace = we like • A voi piace… = vi piace = you(all) like • A loro piace… = gli piace = they like

9. Imperativi • (pronouns are never used • -are -ere -ire • (tu) canta credi dormi • (Lei) canti creda dorma • (noi) cantiamo crediamo dormiamo • (voi) cantate credete dormite • (Loro) cantino credano dormano • Imperativi negativi • -are -ere -ire • (tu) noncantarenon crederenon dormire • (Lei) non canti non creda non dorma • (noi) non cantiamo non crediamo non dormiamo • (voi) non cantate non credete non dormite • (Loro) non cantino non credano non dormano

10. Imperativi dei verbi riflessivi • Positive Negative • (tu) vestiti non vestirti • (Lei) si vesta non si vesta • (noi) vestiamoci non vestiamoci • (voi) vestitevi non vestitevi • (Loro) si vestano non si vestano • * Only tu form in negative is: non + infinitive • The final e is dropped from the infinitive form before adding ti • All the others are : non + imperative • Imperativi con pronomi diretti e indiretti • Leo, vergognati! • Chiamami domani! • Leggilo! • Passalo a Chiara! • With reflessive verbs the pronoun is attached. • When using pronouns with negative imperatives, the pronoun may either precede the verb, or be attached to the end of the verb: • tu Non preocuparti Non ti preocupare voi non preocupatevi non vi preocupate

11. Irregular imperatives • Andare va’Va’ a dormire! • Dare da’Da’ quel libro a tuo fratello! • Dire di’Di’ sempre la verità! • Fare fa’Fa’ presto! • Stare sta’Sta’ qui! • When mi, ti, lo, la, le, ci, vi, li, le, or ne are used with these imperative forms the first letter is doubled before being added to the end of the verb. • Fammi il piacere di ascoltare! (Do me the favor of listening!) • Dimmi quello che dicono di me! (Tell me what they say about me!) • Dammi quell’altro! (Give me that other one!) • Vacci domani! (Go there tomorrow!) • Fallo subito! (Do it immediately!) • Dille che non veniamo stasera! (Tell her that we aren’t coming this evening!!

12. Ci e Ne • Ci is used to refer back to a place you have mentioned. Non ci posso andare. Ci vai anche tu? • Ci can also mean abou it in some expressions: Cosa ci posso fare? (What can I do about it?) • Ci and ne are both used with pensare to mean think about it • Pensare a qualcosa/qualcuno to think of or about it = use ci Uscire? Ci penso ho tanti compiti da fare. • Pensare di qualcosa to have an opinion about it = use ne Quel nuovo film?Che ne pensi? • With most verbs other than pensare, you use ne to mean about it/them. Ex: Non me ne parlare! (Don’t talk to me about it!) Che ne dite? What do you say (about this suggestion)?

13. L’imperfetto • Imperfetto is used to talk about a past state or condition that was ongoing: for example the weather, the time, the people’s ages: Il sole brillava tutto il giorno. The sun would shine all day. Quando eravamo bambine… When we were little girls… Avevo sette anni. I was seven. • To describe personality, and physical, mental and emotional states in the past: Da bambina ero così buffa. As a child I was so funny. Gianni era alto, aveva gli occhi neri. Gianni was tall, and had black eyes. Da bambina ti piaceva il calcio. As a little girl, you used to like soccer. • To talk about a past action or situation that was habitual, or repeated over a period of time: Prima gli italiani mangiavano cibo più genuino. Before Italians used to eat far more natural food Portava dei bei vestitiinvece di quei jeans. She would wear lovely dresses, instead of those jeans. Ci andavamo sempre per le vacanze. We always used to go there in vacation.

14. La forma dell’imperfetto • -are verbs PARLARE Io parlavoI was speaking Tu parlaviyou were speaking Lui/lei parlavahe/she was speaking Noi parlavamowe were speaking Voi parlavateyou were speaking Loro parlavanothey were speaking -ire Dormire • Io dormivoI was sleeping • Tu dormiviyou were sleeping • Lui/lei dormivahe/she was sleeping • Noi dormivamowe were sleeping • Voi dormivateyou (all) were sleeping • Loro dormivanothey were sleeping • - ere verbs LEGGERE Io leggevoI was reading Tu leggeviyou were reading Lui/lei leggevahe/she was reading Noi leggevamowe were reading Voi leggevateyou were reading Loro leggevanothey were reading

15. Essere & Avere in imperfetto Essere = to be Io eroI was Tu eriyou were Lui/lei erahe/she was Noi eravamowe were Voi eravateyou (all) were Loro eranothey were • Avere = to have • Io avevoI had • Tu aveviyou had • Lui/lei aveva he/she had • Noi avevamowe had • Voi avevateyou all had • Loro avevanothey had

16. Irregular verbs • Rimanere = to remain/ stay Io rimango = I remain Turimani = you remain lui/lei rimane = he/she remanins Noirimaniamo = we remain Voirimanete = you all remain Lororimangono = they remain Imperfettodi Fare & dire Facevodicevo Facevidicevi Facevadiceva Facevamodicevamo Facevatedicevate Facevanodicevano • Bere = to drink Io bevo = I drink Tubevi = you drink Lui/lei beve = he/she drinks Noibeviamo = we drink Voibevete = you all drink Lorobevono = they drink ImperfettoIrregolare Bere Dare Io bevevodavo Tubevevidavi Lui/lei bevevadava Noibevevamodavamo Voibevevatedavate Lorobevevanodavano

17. Appena Alcuni, qualche Appena is an adverb which can mean a) only/just È appena partito. He onlyjust left. Silvia è appena sedicenne. Silvia has just turned sixteen. • b) hardly/ barely Potevo appena sentire la sua voce. I could hardly hear his voice. Erano appena le otto. It was barely eight o’clock. • As an adverb appena follows the verb or the auxiliary. But if appena begins a sentence, it means as soon as: Appena siamo entrati, il telefono ha suonato. As soon as we got in, the phone rang. • Qualche,alcuni and alcune all mean some or a few. If you use qualche, the noun must be in singular (but the meaning will still be the same). Otherwise you can use alcuni with masculine plural nouns and alcune with feminine plural nouns. Avanti, qualche minuto in più e basta. Come on a few minutes more and that’s it. alcuni esercizi con I pesi liberi some exercises with free weights alcune lezioni di aerobica some aerobics classes

18. Quello • Quello can be use as an adjective meaning that or those. When it is placed in front of the noun, it ha different forms depending on the noun:Masculine Feminine -In front of … sing. Pl. Sing. Pl. -Nouns beginning quel libro quei libri quella casa quelle case with a consonant -Nouns beginning With z, ps, gn, s followed by a consonant quello studente quegli studneti quella zia quelle zie -Nouns beginning with a vowel quell’albero quegli alberi quell’attrice quelle attrici • Quello can also be used as a pronoun, meaning that one or those ones. In this case it only has four forms quello, quella, quelli, quelle: Prendo quello(il libro). I’ll take that one. ( book) Quelli non sono costosi. (I jeans) Those aren’t expensive (jeans) Quella era la dolce vita! That was the good life! Le vacanze? Quelle dell’infanzia erano più divertenti. Holidays? Our childhood ones were more enjoyable.

19. Bello Bello has different forms, depending on whether it comes before or after the Noun it describes. If it comes before the noun, it has the same endings as quello: Masculine Feminine In front of… singular plural singular plural -Noun beginning bel libro bei libri bella casa belle case with a consonant - Nouns beginnign with z, ps, gn, s.. followed by a consonant Bello studente begli studenti bella zia belle zie -nouns beginning With a vowel bell’albero begli alberi bell’ attrice belle attrici • When bello comes after the noun, it has only four forms: Masculine Feminine Singular Plural singular Plural Vestito bello vestiti belli trattoria bella trattorie belle

20. Mi piaceva…non vi è piaciuta? -When you talk about the things you liked, you need to decide whether you use piacerein the passato prossimo or in the imperfetto. Come mi piaceva giocare a calcio. Melania liked plying soccer throughout her childhood so (How I loved plying soccer. ) she uses the imperfetto to express this ongoing liking. Melania ha fatto alcune lezioni di aerobica qui, e le sono piaciute. Melania did some aerobics classes here, and she liked them very much. Here they use the passato prossimo because they think of these as completed experience. The passato prossimo of piacere is formed with parts of essere and the past participle piaciuto. Piaciuto changes depending on whether the thing/person liked is masculine or feminine, singular or plural. The most common forms are: The thing liked isMasculine Feminine Singular è piaciutoè piaciuta Quel concierto ci è piaciuto. Quella canzone gli è piaciuta. Plural sono piaciuti sono piaciute Quei film ti sono piaciuti.A Giusy sono piaciute le riviste.

21. Le dimensioni QUELLO CHE Italian use the metric system for all their weight and measurements. The base unit of height is un metro and of weight un chilogrammo (un chilo). When talking about height, weight, size and depth, you use a different words from the one you would use in English. Quanto sei alto? Sono alto un metro e sessantotto. Qaunto sei alta? Sono alta un metro e sessantotto. How tall are you? I am 168 centimeters tall. Quanto pesi? Peso cinquantacinque chili. Quanto pesano? Pesano cinquantcinque chili. How much do you/they weigh? I/they weigh 55 kilos. Sono di media altezza.I am of average height. Siete di peso medio.You are of average weight. • When you want to ask what? in a question, you say che?,che cosa? • But if you are using what in a statement, you must say quello che or ciò che. • Dimmi quello che dicono di me. • Modal verbs and the object pronouns • Voglio spiegargli la lezione. • (I want to explain the lesson to him). OR Gli voglio spiegare la lezione. • The pronoun can either be attached to the main verb or precede the modal verb.

22. Volevo guardare la TV • When Arianna talks about what she wanted to do, she says: • Veramente, volevo guardare la TV. (Actually I wanted to watch TV) • Danele says: Pensavo di andare al cinema. • What you wanted, how you felt, what you knew and what you thought are ongoing mental/ emotional states in the past, and so they are nearly always expressed using • Imperfetto. The following verbs when used to express past actions are very likely to be in the Imperfetto: • Avere pensare desiderare essere • Ricordare volere amare sapere • Sperare credere

23. Le mie ginocchia mi fanno ancora male • Some irregular nouns in Italian are: • Nouns ending in –ma • il problema i problemi • il programma i programmi • il sistemai sistemi • il telegrammai telegrammi • Part of the body • Il labro le labra il ginocchio le ginocchia • Il dito le dita l’osso le ossa • Il braccio le braccia il ciglio le ciglia • La mano le mani il membro le mebra • l’orecchio le orecchie l’ala le ali

24. BANGS Una bella canzone, una canzone molto bella • Some adjectives in Italian can be used in front of the noun: • bello cattivo piccolo giovane Caro • Brutto buono grande vecchio vero • Bravo lungo stesso nuovo • Quante storie per un piccolo sbaglio. • Ecco Daniele con la sua nuova moto. • However the adjective must follow the noun if: • You are also using molto • You wish to really emphasize the adjective • You are using the adjective to highlight a contrast. • Ex: In questi giorni danno dei film molto interessanti. • Conosco una pizzeria buonissima vicino a casa tua,Silvia. • Mettiti i jeans nuovi, non quelli vecchi.

25. Insomma… cioè…beh Mamma mia! Quante esclamazioni • Italians use filers to prevent gaps in their sentences. Some of these fillers are: • Allora well then vedi you see • Beh well • veramente to tell the truth • Cioè that is • Dunque well then, now then • Ehm um • Infatti in fact • Insomma in short • Mah express hesitation • Mmm hmm • Non so I don’t know • Praticamente practically • Avanti • pazienza oh well what can you do • Dai • puah disgust at a bad smell • forza • salute bless you • Su come on , lets go • uffa annoyance • Abbasso down with • via go away • Accidenti darn • viva hooray for • Aiuto help • evviva • Attenzione watch out • Bis encore • Caspita wow • Chissa who knows • Da capo from the beginning • Magari I wish, if only • Mamma mia my goodness • Opla oops • Peccato what a pitty

26. Altri usi di di Altri usi di DA • Ho voglia di fare qualcosa di diverso. • Non ho fatto niente di interessante. • In English the patern is: Something /nothing + adjective • In Italian qualcosa/ niente +di+ adjective • Other expressions with di are: • Di mattina in the morning • Di pomeriggio in the afternoon • Di giorno in the daytime • Di notte at night • di primavera in spring • d’estate in summer • d’autunno in fall • Italian use DA when talking about the things they have to do, or want to do: • Ho tanto da fare • Prendiamo qualcosa da mangiare. • Il Gladiatore è un film da non perdere. • The patern is: • noun OR adjective + da +infinitive verb.

27. You use DA +infinitive when you want to show the purpose or use of the noun that comes before. • Other examples of this pattern are: • Tempo da perdere = time to waste/lose • Buono da mangiare = good to eat • Roba da mangiare = stuff to eat • difficile da risolvere = hard to solve • Un film da vedere = a film to see • Brutto da vedere = ugly to see • Pacchi da inviare = parcels to send • Facile da capire = easy to understand You use da when simplifying amounts or measurements: • Un biglietto da cinque euro? • A five euro bill? • Un francobollo da due euro = a two euro stamp • Un sacco da cinque chili = five-kilo sack

28. DA Physical features DA Purpose of an object • You can also use da to describe people’s physical features: Sai, quell’attore australiano dallo sguardo intenso You know that Australian actor with the intense look. Loretta è la ragazza dai capelli ricci. Loreta is the girl with the curly hair. • You can use da talking about the purpose of an object: • Devo comprare delle scarpe da tennis. • I need to buy some tennis shoes. • Una tazza da tè = tea cup • La macchina da scrivere = typewriter

29. Io ero stanco da morire ma tu non ti sei fermata • The impefetto and passato prossimo can be used in the same sentence or paragraph, but they are used to describe different types of past events. When you use the imperfetto, you are pmphasizing that the action/state/feeling was taking place over a period of time. When you use the passato prossimo, you are emphasizing that the action happened and is completed, and not how long it took. • The imperfetto is used to set the scene, and describe background events and circumstances, while the passato prossimo is used to say what happened. • Ero stanco da morire, ma tu non ti sei fermata. • Mentre Arianna cercava il regalo ideale a Milano, Giusy ha fatto un salto un salto a Firenze con I suoi genitori. • Abbiamo visitato l’accademia e meno male che quel giorno non c’era nessuno.

30. Conoscere, sapere, volere and potere • These verbs change in meaning depending on whether they are used in imperfetto or in the passato prossimo: • Conoscevo = I knew Ho conosciuto = I met • Sapeva = she knew Ha saputo = she found out • Potevamo = we could Abbiamo potuto = we managed to • Volevano = they wanted Hanno voluto = they insisted on • Non hanno voluto = they refused to • Mamma sapeva che volevo entrare in questa boutique, ma non ha voluto fermarsi. • Mom knew I wanted to go into this boutique; but she refused to stop.

31. Vedo lui …lo vedo • You already know about the subject pronouns such as io and object pronouns such as mi. Me is a disjunctive pronoun. Disjunctive or stressed pronouns are used after a preposition, or immediately after the verb. • Me = me; myself noi = us; ourselves • Te = you; yourself voi = you; yourselves • Lei = you loro = them (people) • Lui = him essi = them (things) • Lei = her sé = themselves • Esso/a = it • Sé = yourself (polite), himself; herself, itself, oneself • Giusy uses some disjunctives: • …vicino ad esso c’è il battistero antichissimo.= near it is the very old baptistery • …fa tutto da sé = he does everything by himself

32. Ordinal numbers PER • 1° = primo (first) • 2° = secondo (second) • 3° = terzo (third) • 4° = quarto (fourth) • 5° = quinto (fifth) • 6° = sesto (sixth) • 7° = settimo (seventh) • 8° = ottavo (eighth) • 9° = nono (ninth) • 10° = decimo (tenth) • From 11 • Drop the last letter of the number and add –esimo/a/i/e • 11° undici + esimo = undicesimo • Per = to indicate motion within a specific area • Abbiamo girato per gli Uffizi (We walked around the Uffizi) • L’ho incontrato per strada. (I met him in the street) • Per = by • Devo finire per le due. ( I have to finish it for two o’clock) • Abbiamo perso la partita per 3 a 0. (We lost the game three to zero) • Per = via • Arianna manda il regalo per posta. (Arianna sends the gift via mail.) • Per = multiplied by • Cinque per quattro fa venti. (Five by four equals twenty.)

33. Fra IN • Fra/tra = among • Le piace camminare fra gli alberi. (She likes walking among the trees.) • Fra/tra = expressing future • Fra una settimana fa il compleanno (It’s her birthday in a week.)(time) • Fra/ tra = expressions with parlare, pensare • Parlavo fra me (I was takling to myself) • Parlava fra sé . (he was talking to himself) • In = with parts of the body • Penna in mano!( Take your pen in your hand) • Porta sempre il cappello in testa. She always wears a hat 9on her head). • In = to indicate a group • Siamo in quattro. ( There are four of us)