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français 2

français 2. le 11-14 mai 2012. français 2 le 11-14 mai 2012. 1. Programme d’échange : Détails en anglais  Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous ! B. Cohabitation avec un lycéen d’échange 2. Voyage en France/ Italie  Infos par e-mail.

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Presentation Transcript

  1. français2 le 11-14 mai 2012

  2. français 2 le11-14mai 2012

  3. 1. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 2. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  4. français 2 le11-14mai 2012

  5. p. 139 Act. 1 • malade • mauvaise • mal • angine • pénicilline • p. 139 Act. 3 • 1. Il éternue. • 2. Il a mal à la gorge. Il a la gorge qui gratte. • 3. Il a de la fièvre. • 4. Il a des frissons. • 5. Il tousse. • 6. Il a mal aux oreilles. •  p. 140 Act. 4 • aspirine • antibiotique • allergiques • pénicilline français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  6. p. 140 Act. 5 • la bouche • le ventre • les yeux • la téte • l'oreille • le nez • p. 140 Act. 6 • 1. le malade • 2. le médecin • 3. le médecin • 4. le/la malade • 5. le médecin • 6. le médecin • 7. le pharmacien/la pharmacienne • 8. le/la malade français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  7. p. 141 Act. 7 • Le médecinluiparle. • Le médecinluiparle. • Le maladelui pose une question. • Le maladelui pose une question. • Le pharmacienluidonne des médicaments. • Le pharmacienluidonne des médicaments. • p. 141 Act. 8 • 1. Je leurtéléphone. • 2. Je luiparle • 3. Je luiparleaussi. • 4. Je leurdemande comment çava. • 5. Je leurdis de me téléphoner. • 6. Je leurdis au revoir. • p. 142 Act. 9 • 1. Je leur téléphone. • 2. Je leur parle en français. • 3. Je les aime bien. • 4. Je les invite à une fête. • 5. Je leur demande d'être à l'heure. • 6. Je leur donne mon adresse. français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  8. p. 142 Act. 10 • Non, je ne l'invite pas. • Non, je ne vais pas luitéléphoner. • Non, je ne vais pas les voir. • Non, je ne leurdonne pas monnuméro de téléphone. • Non, je ne vais pas leurexpliquermonproblème. • p. 143 Act. 11 • 1. souffre • 2. ouvre • 3. souffrent • 4. souffrez • 5. offrir • 6. souffrir • p. 143 Act. 12 • 1. Il a souffert, le pauvre. • 2. J'ai souffert d'allergies. • 3. Toi aussi, tu as souffert d'allergies? • 4. L'allergologiste m'a offert ses services. • 5. J'ai ouvert la porte et je suis sorti(e) quand il m'a dit le prix de la consultation. français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  9. p. 144 Act. 13 • ouvre • 2. Dis • Fais • Prends • Attends • mange • p. 143 Act. 14 • 1. ouvrez la bouche, s'ilvousplaît. • 2. Dites "ah," s'ilvousplaît. • 3. Faitescommeça. • 4. Prenezcescomprimés. • 5. Attendez un instant. • 6. Ne mangezrien au restaurant. • p. 144 Act. 15 • 1. Écoutons des CD. • 2. Faisons du ski. • 3. Allons au restaurant. • 4. Mettons la table. • 5. Lisons le journal. français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  10. p. 145 Act. 16 • j'enai • je n'enai pas • je n'enai pas • je n’enai pas • 5. j'enai • 6. je n'enparlejamais • p. 145 Act. 17 • 1. J'enai un. • 2. Je n'enai pas. • 3. J'enaicinq. • 4. J'enaiune. • 5. J'enaideux. • 6. J'enaiquatre. • Papp estfou. • Maxenceaime les oiseaux. • Je suis beau. • Potak fume. français 2 Le cahier d’exercices – Chapitre 14

  11. français 2 le11-14mai 2012

  12. Jouons!Jéopardie!3 ÉQUIPES!

  13. français 2 le11-14mai 2012

  14. Max et Mauriceen septmauvais coups

  15. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  16. français5H le 11-12 mai 2012

  17. français 5H le11-14mai 2012

  18. AP ® French Language and Culture Exam: le 15 mai 2012, 12:00pm-4:00pm 2. Voyage à DC – le 21 mai (?) 3. Bulletin de mai / juin? 4. Programmed’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéend’échange 5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  19. français 5H le11-14mai 2012

  20. M. Pokora Juste un instant

  21. français 5H le11-14mai 2012

  22. Le chandailRoch Carrier Vérifiezvotrecompréhension p. 174 On apprendque Maurice Richard est un joueur de hockey talentueux qui estl’héros de beaucoup de garçonsquébécois. Elle s’enfâche car le vieuxchandailestplein de trous et déchirécomme la familleestpauvre. Elle écritunelettre et envoie de l’argentcanadien au magasin Eaton par catalogue pour en commander un. Elle a ditque son fils de dixans qui est un peu plus grand que la moyenne des enfants qui ont le mêmeâge, maismaigreaussi. Le nouveau chandail ne représente pas l’équipe des Canadiens de Montréal…c’estcelui des Maple Leafs de Toronto. C’estprobablementunefaute de M. Eaton, mais la mère du narrateurluiditquec’est un Anglais, M. Eaton, et ilaimecetteéquipe-ci. Il en étaitcomplètementdéçu. Elle insistequ’ill’essaie car illuivabien. Il estsortisur la patinoire pour jouerquandil y avaittrop de joueurs…et il a reçuune punition. Puis, il a frappé son bâtonsur la glace si fort qu’ill’abrisé. Le vicairelui a ditqu’ilfaut y aller pour s’excuser de sapéché d’être en colère. Le narrateur a priéque des mites viennentdévorer son chandail. Les loisirs et le sport

  23. français 5H le11-14mai 2012

  24. Le petit princeAntoine de St. Exupéry

  25. I. VOCABULAIRE • Il avaithâte de réparer son avion. • Le petit bonhommeconsidéraitgravementl’aviateur. • Il griffonneun bélier. • Avez-vouspeur de la foudre? Sûrement! • Un mécanicien a réparéle moteur. • C’est avec étonnementquel’aviateurregarde • l’apparition. • 7. Les éléphantssontencombrants. • 8. Au lever du jour, tout le déserts’illuminait. • 9. L’orage a provoquéle naufragede ceradeau. • 10. J’aifait la connaissance de cettepersonneil y a sept • ans. • 11. A-t-iloséde reprendrecedangereux voyage? • 12. Ce vase estcassé, vous ne pouvez pas y mettre • de l’eau. Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

  26. V. QUESTIONS • Son avion y esttombé en panne. • Il avait à peine de l’eau à boire pour huitjours…et le désertestclairementdangereux. • Un petit bonhomme qui lui a demandé de luidessiner un mouton l’aréveillé. • Non, car iln’y a aucun village prèsd’eux. • Il lui a demandé de luidessiner un mouton. Oui, il • a dû dire “Dessinez-moi un mouton!” • 6. Oui, car le petit bonhommelui a demander de • dessiner…et il ne peut pas bien le faire! • 7. Non, ilvoit un éléphantdans un boa. • 8. Non, il ne l’aime pas car il “était déjà malade.” • 9. Non, car c’était un bélier. • 10. Non, le troisièmeétaittrèsvieux. • 11. Oui, c’est tout à fait protégé dansuneboîte et c’est • assez petit pour saplanète. • 12. Un visage peutmontrertous les sentiments! Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

  27. I. VOCABULAIRE • L’éclat de rire du petit prince a irritél’auteur. • L’enfantinterrogeaitconstamment. • Il hochaitdoucement la tête en signe de doute. • Le petit princes’éplongeadansune longue rêverie. • La nuitdernière, j’airêvétoute la nuit. • Attachez le mouton à cepiquet. • Il prendvos critiques au sérieux. • Unelueurannonça le lever du jour. • Je me suiséfforcé; je n’ai pas réussi. • Il ritbrusquemmentquandilappritquel’aviateur • étaittombé du ciel. • 11. Faut-ilattacher le mouton? • 12. Apercevez-vousson avion? Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

  28. V. QUESTIONS • Il préfère en poser. • Ceux qui sontcurieux en posent beaucoup. • Il n’y en a pas un car c’esttropcompliqué pour l’aviateur. • Non, c’est la première foisqu’il en a vu un. • Oui, il en estimpressionné. Il s’estécrié: <<Comment, tuestombé du ciel?>> Puis, il a eu un trèsjoli éclat de rire. • Il le comprend car le petit prince hoche la têtequeouiquandillui a demandé de s’ilestvenud’uneautreplanète. • 7. Il contemple le dessin du mouton dans la boîteque • l’aviateurlui a griffonnée. • 8. La caissevaservira au mouton commemaison. • 9. Il n’enveut pas car saplanèteestvraiment petite. Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

  29. Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  30. 27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  31. http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/ A monavis, l’avortementdevraitêtreinterdit. D’aprèsM. DiNicola, nous auronsbesoin de nospasseports pour êtrepermisd’entrerdans la principalité de Monaco. En réalité, il nous faut faire attention aux panneauxen conduisant. C’est Noël. En effet, c’estprécisément le jour de Noël. Thierry a choisi un autre petit-ami. Cependant, Claude continue à luiécrire des lettres d’amour. Il fait du soleil. Néanmoins, nous sommesici, alors, ilvautmieuxtravailler! D’un côtéilest content d’être marié…de l’autrecôté, ilestvraimenteffrayé. Cecoursest utile. En plus, il nous sera bénéfique de le mettresurnos CV pour nous inscrire à l’université. Malgré le fait que Bruno s’estlevétard, sa femme Noémiel’attenddans le salon. Nous nousarrêtons au feu, nuldoutequ’il y aura un policier qui nous attendra. Expressions de transition français 5H / 6AP

  32. JEUX DE SOCIÉTÉ!

  33. POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  34. POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

  35. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

  36. français6AP le 11-14 mai 2012

  37. français6AP le11-14mai 2012

  38. AP ® French Language and Culture Exam: • le 15 mai 2012, 12:00pm-4:00pm • 2. Voyage à DC – le 21 mai (?) • 3. Bulletin de mai / juin? • 4. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous! • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

  39. français6AP le11-14mai 2012

  40. M. Pokora Juste un instant

  41. français6AP le11-14mai 2012

  42. Le chandailRoch Carrier • Vérifiezvotrecompréhension p. 174 • On apprendque Maurice Richard est un joueur de hockey talentueux qui estl’héros de beaucoup de garçonsquébécois. • Elle s’enfâche car le vieuxchandailestplein de trous et déchirécomme la familleestpauvre. • Elle écritunelettre et envoie de l’argentcanadien au magasin Eaton par catalogue pour en commander un. • Elle a ditque son fils de dixans qui est un peu plus grand que la moyenne des enfants qui ont le mêmeâge, maismaigreaussi. • Le nouveau chandail ne représente pas l’équipe des Canadiens de Montréal…c’estcelui des Maple Leafs de Toronto. • C’estprobablementunefaute de M. Eaton, mais la mère du narrateurluiditquec’est un Anglais, M. Eaton, et ilaimecetteéquipe-ci. • Il en étaitcomplètementdéçu. • Elle insistequ’ill’essaie car illuivabien. • Il estsortisur la patinoire pour jouerquandil y avaittrop de joueurs…et il a reçuune punition. Puis, il a frappé son bâtonsur la glace si fort qu’ill’abrisé. • Le vicairelui a ditqu’ilfaut y aller pour s’excuser de sapéché d’être en colère. Le narrateur a priéque des mites viennentdévorer son chandail. Les loisirs et le sport

  43. français6AP le11-14mai 2012

  44. Le petit princeAntoine de St. Exupéry

  45. I. VOCABULAIRE • Il avaithâte de réparer son avion. • Le petit bonhommeconsidéraitgravementl’aviateur. • Il griffonneun bélier. • Avez-vouspeur de la foudre? Sûrement! • Un mécanicien a réparéle moteur. • C’est avec étonnementquel’aviateurregarde • l’apparition. • 7. Les éléphantssontencombrants. • 8. Au lever du jour, tout le déserts’illuminait. • 9. L’orage a provoquéle naufragede ceradeau. • 10. J’aifait la connaissance de cettepersonneil y a sept • ans. • 11. A-t-iloséde reprendrecedangereux voyage? • 12. Ce vase estcassé, vous ne pouvez pas y mettre • de l’eau. Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

  46. V. QUESTIONS • Son avion y esttombé en panne. • Il avait à peine de l’eau à boire pour huitjours…et le désertestclairementdangereux. • Un petit bonhomme qui lui a demandé de luidessiner un mouton l’aréveillé. • Non, car iln’y a aucun village prèsd’eux. • Il lui a demandé de luidessiner un mouton. Oui, il • a dû dire “Dessinez-moi un mouton!” • 6. Oui, car le petit bonhommelui a demander de • dessiner…et il ne peut pas bien le faire! • 7. Non, ilvoit un éléphantdans un boa. • 8. Non, il ne l’aime pas car il “était déjà malade.” • 9. Non, car c’était un bélier. • 10. Non, le troisièmeétaittrèsvieux. • 11. Oui, c’est tout à fait protégé dansuneboîte et c’est • assez petit pour saplanète. • 12. Un visage peutmontrertous les sentiments! Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

  47. I. VOCABULAIRE • L’éclat de rire du petit prince a irritél’auteur. • L’enfantinterrogeaitconstamment. • Il hochaitdoucement la tête en signe de doute. • Le petit princes’éplongeadansune longue rêverie. • La nuitdernière, j’airêvétoute la nuit. • Attachez le mouton à cepiquet. • Il prendvos critiques au sérieux. • Unelueurannonça le lever du jour. • Je me suiséfforcé; je n’ai pas réussi. • Il ritbrusquemmentquandilappritquel’aviateur • étaittombé du ciel. • 11. Faut-ilattacher le mouton? • 12. Apercevez-vousson avion? Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

  48. V. QUESTIONS • Il préfère en poser. • Ceux qui sontcurieux en posent beaucoup. • Il n’y en a pas un car c’esttropcompliqué pour l’aviateur. • Non, c’est la première foisqu’il en a vu un. • Oui, il en estimpressionné. Il s’estécrié: <<Comment, tuestombé du ciel?>> Puis, il a eu un trèsjoli éclat de rire. • Il le comprend car le petit prince hoche la têtequeouiquandillui a demandé de s’ilestvenud’uneautreplanète. • 7. Il contemple le dessin du mouton dans la boîteque • l’aviateurlui a griffonnée. • 8. La caissevaservira au mouton commemaison. • 9. Il n’enveut pas car saplanèteestvraiment petite. Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

  49. Julien, samère, son frère, d’autresélèves • Ilschantent. • la confiture • Jean Bonnet • souvenirs de Sherlock Holmes • Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. • de la confiture pour des timbres • un autre biscuit / Un signed’amitié • beaucoup – Ellescoûtentcher. • à l’abri / la cave • Il fait pipi au lit. • Elle pensequ’ildoit essayer le violon! • Elle estimpressionnée. • unelettre • d’être gentil avec Jean • comptable • Il prie en hébreu. / Julien • des bougies • une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein • pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. • prisonnier • non, pas depuis 3 mois • en excursion dans la forêt • des loups • Ilsontpeur • Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

  50. 27. Il lit. • 28. Mille et unenuits • 29. du pâté • 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. • 31. la communion • 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant • 33. des soldatsallemands / des Juifs • 34. Il n’a pas de mèrelui-même. • 35. aux Juifs • 36. les soldatsallemands • 37. Il a de la moustache. • 38. Charlotémigrant • 39. Charlot – Charlie Chaplin • 40. Ilsvont aux EU / la liberté • 41. Il a volé. • 42. unealerte • 44. un soldatallemand • 45. Julien le regarde. • 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. • 47. des livres • 48. 1001 Nuits • 49. Joseph • 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

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