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12-13 septembre. L’emploi du temps. Qui est présent ? Les passes de lavatoire Les devoirs Cahier d’activités , ex 3-? Les numéros 1 à 20 Il/ elle a quel age? Première étape : activité communicatif. Les devoirs.
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L’emploi du temps • Qui estprésent? • Les passes de lavatoire • Les devoirs • Cahier d’activités, ex 3-? • Les numéros 1 à 20 • Il/elle a quel age? • Première étape: activitécommunicatif
Les devoirs • While I check your notebook/binder and French folder, please do exercices 3-6. • If you finish, continuez à exercice 7 • You are not to write on the class set; you should put it in your Warm-Up section. • Don’t forget to write in your notebook the date and the number (on the corner of the sheet you receive in the class set.)
Partageons les devoirs • Each person will choose 1 other picture to share besides his/her own.
Résumons les numéros/chiffres 0 à 10 11 à 20 • Zéro • un • deux • trois • quatre • cinq • six • sept • huit • neuf • dix • Onze • douze • treize • quatorze • quinze • seize • dix-sept • dix-huit • dix-neuf • vingt
Let’s compete • You have 3 tries to count from 0-20 twice through. I will record your fastest time. The class who has the fastest time will receive one extra bathroom pass (or extra credit point to be turned in at the end of the marking period) per student.
Il a quel age? Elle a quel age? • Il a ______ ans. • Elle a ______ ans.
Pratiquons • Please present the person sitting next to you (his/her name and age) • Ex: Il s’appelle Bobby. Il a quinze ans.
ActivitéCommunicatif • You will receive a different paper than your partner. You will have half of the information, your partner will have the other half. • Following the model, you will ask questions in French so you can fill in the answers on your blank boxes. • Your partner will also answer in French.
Interro! • Vendredi le 16 septembre • Lundi le 19 septembre
Regardons un vidéo • http://player.discoveryeducation.com/index.cfm?guidAssetId=6ee48c18-58c7-4df0-b2aa-4298f0417cbc&blnFromSearch=1&productcode=US