STMG au lycée Charles-Péguy

1. STMG au lycée Charles-Péguy Lycée Général et technologique Vendredi 15 février 2019

2. La série STMG…POURQUOI ? La réforme du lycée 1 La démarche pédagogique 2 3 Les arguments clés

3. La réforme du lycée Un choix entre deux filières : GENERALE TECHNOLOGIQUE Les spécialités La STMG

4. La réforme du lycée La STMG : Lutter contre Donner la bonne les préjugés information Par des exemples Les méthodes et de réussite les bons arguments

5. Spécificités pédagogiques en STMG Nos méthodes : • Une « pédagogie du concret » • Des enseignements nouveaux (Droit, Economie, Communication, Management, Gestion, Marketing) qui seront approfondis dans le supérieur. • Les programmes sont conçus sous forme de questions afin d’exercer un regard critique.

6. Matières générales

7. Matières propres à la section

8. Spécialités proposées en terminale à Charles Péguy Mercatique

9. Spécialités proposées en terminale à Charles Péguy Ressources Humaines et Communication (RHC)

10. Les études post-bac STMG

11. 1. Poursuite d’études 100% de nos élèves de BTS CI poursuivent leurs études en L3, puis M1 et M2. La MAJOR de BTS est une STMG

12. En STMG comme dans les autres filières : Le travail est source de réussite. Mais il est plus agréable et plus efficace lorsqu’il correspond à ce que l’on aime faire !

13. La série STMG…quelles spécificités ? La démarche pédagogique 1

14. 1 La démarche pédagogique La démarche inductive est à privilégier Observation Analyse Conceptualisation (Travail de synthèse et de structuration des connaissances)

15. 1 La démarche pédagogique Comment apprend-on ? ➜À partir d’exemples tirés de la réalité des organisations et toujours en lien d’actualité. ➜Les élèves observent, ➜analysent des situations ➜le plus souvent proches de leur vie quotidienne ➜Ils deviennent peu à peu acteur à travers les activités proposées

16. 1 La démarche pédagogique-Un exemple En droit Faire exister mentalement Supports utilisés ➜ Jeux sérieux (serious-game) Comment le droit organise-t-il l’activité économique ? Garder en mémoire ➜ Travaux de groupe Formation du citoyen, de l’acteur économique et social Donner du sens ➜ Pratiques de jeux de rôles Apporter ou faire émerger une réponse Comment entreprendre ? ➜ Organisation de débats Mettre en synthèse ➜ Visites d’entreprises de tribunaux… Pour inventer Faire exister mentalement

17. 1 La démarche pédagogique – Un exemple d’un exercice d’observation et d’analyse Supports exploités ➜ Un extrait vidéo + ➜ Un questionnaire (grille d’observation et d’analyse) ➜ Exemples de questions • Identifiez le lieu et les personnages en présence…

18. Les outils à privilégier • Les vidéos : • Exemples : • Dessin animé sur le travail & l'amélioration des conditions de travail (Thèmes en sdg-management-éco) • http://www.dailymotion.com/video/xj6z48_dessin-anime-sur-le-travail-l-amelioration-des-conditions-de-travail_creation • http://dessinemoileco.com/

19. Les jeux sérieux Des exemples : • Newstrat • Euro Cartel 3000 http://www.creatiel.info/cartel-simulation-entreprise/ • My cyber auto entreprise http://www.macyberautoentreprise.pme.gouv.fr/ • Ma Job Aventure http://www.majobaventure.fr/ • My cyber budget http://www.cyber-budget.fr/

20. Les progiciels • Les progiciels • EBP • Oxatis : une application e-commerce en ligne • OpenERP : un PGI libre • CEGID : un PGI propriétaire

21. Les outils de travail collaboratifs • L’ENT • Les plateformes coopératives (Online Village, Moodle…) • Les plateformes collaboratives (Google docs) • Les blogs…

22. La série STMG…quelles spécificités ? Journée pédagogique du 15 février 2019 Les points forts de la série 2 SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION

23. Les points forts de la série 2 « Une place prépondérante donnée aux nouvelles technologies » Une formation générale De qualité afin de garantir une bonne culture générale « Un enseignement technologique ancré dans la réalité de l’entreprise et des associations Le développement et la valorisation des capacités de communication, d’analyse et de synthèse « De bonnes bases pour aborder plus sereinement l’économie, le droit, le management, les RH, la mercatique en enseignement supérieur » Une palette de poursuites d’études riche et diversifiée et répondant à de réelles attentes (de bac + 2 à bac + 5)

24. La STMG à Charles Péguy Les secrets de la section…

25. CE QU’ON PENSE SOUVENT DE LA SECTION… • STMG : une filière sans débouchés ? • Une section technologique, presque un Bac Pro ? • Des matières purement pratiques et ne présentant pas d’intérêt… • On ne choisit pas STMG, on y va par dépit…

26. Quel profil pour STMG ? Centres d’intérêt: • S’intéresser à l‘entreprise et à l’actualité, • Être attiré par les technologies de l’information et de la communication, • Développer le goût pour le travail de groupe, • Avoir un intérêt pour les langues. Compétences : • Savoir faire preuve d’initiative, • Savoir s’exprimer correctement à l’écrit et à l’oral, • Être à l’aise avec les calculs mathématiques de base.

27. LA RÉUSSITE À CHARLES PÉGUY • 100% de réussite • Encadrement et suivi personnalisé de l’élève • Professeurs compétents, qui ont choisi d’enseigner en STMG et qui sont jurys d’examens

28. CE QU’IL FAUT EN PENSER MAINTENANT… • Autant de débouchés que les autres sections (par exemple, ES) • Enseignement diversifié : général et technologique • Des matières motivantes qui encouragent à continuer ses études • Développement et valorisation des capacités de communication, d’analyse et de synthèse tout au long des deux années • NON, la STMG n’est pas une filière au rabais! Cette section permet aux jeunes de se démarquer des autres, en découvrant un panel de nouvelles matières complémentaires, théoriques et pratiques.

29. ILS TÉMOIGNENT… Diana R. : « J’ai découvert le Droit et je veux continuer dans cette voie ; sans la STMG, je n’aurais sans doute jamais eu ce déclic. » Mélodie M. : « Je n’avais pas choisi cette filière, mais j’ai réussi à développer une partie de ma personnalité, déjà exploitable sur le marché du travail. » Pauline B. : « J’ai choisi la STMG avec conviction ; j’y ai appris à travailler avec passion. » Antoine L. : « La filière STMG correspondait à mon premier choix ; des matières comme l’économie et la mercatique m’ont donné envie de poursuivre mes études dans ces domaines. »

30. La STMG, c’est TOUT VOUS !