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mingxinwrite 是一家专业代写机构,业务包括: 论文代写、 assignment 代写、 网课代修、 quiz 代考、final、 midterm、论文润色、Cover letter、Personal statement。国家范围包括:美国、加拿大、英国、澳洲、 新加坡等热门留学国家。 https://www.mingxinwrite.com 每每到了开学季,总是会有很多留学新生小伙伴知道如何构思一篇 essay,那么今天 mingxinwrite 教育小编就从 Essay 写作动笔前、动笔时以及动笔后三个阶段来帮助大家学会怎么写 Essay,一起来 看看具体教程吧。 阶段 1. 动笔 - 构思 topi 这个过程实际上可以贯穿整个学期,从第一堂课开始,老师讲到的第一个 topic 就可能会是你的切入 点,这就意味着每一节课的 reading 都要读一遍。 不过并不是必须读完,可以选取一部分粗略浏览,因为老师贴出来的 reading 很大程度上会解决“是 什么”的问题,从而对 topic 有一个整体的把握。 在明白了“是什么”之后,不论是老师讨论谁的理论和方法,都可以在脑海里快速抓取信息,从而加
深理解。 构思 topic 最重要的一定是兴趣,兴趣,兴趣!如果你不感兴趣,又如何能在浩如烟海的 reading 里 读下去并且产生新的思考和理解呢? 这个看似麻烦的过程,拆分到每周也就不到一两个小时:浏览 reading 花费 30min,课下问问老师 最多 20 分钟,最后结合自己的经历坐在位子上思考可行性。 但如果把这个过程完全放在期末,就会冗杂在一起。 - 如何读 reading google scholar 截图 这个阶段的关键内容是寻找基础定义,例如常常出现的词,短语,缩写,和 big name,去查找他们 的渊源和定义以及代表作和理论。这里能解决对背景熟悉度的问题。 第二个阶段是去找这个方向的基础理论。 每一个学科都有自己的基础理论,其中很大一部分会在课堂上涉及到,但是具体的细节以及理解,都 是这个阶段要做的事情。 在这个阶段会看到很多神仙吵架的事情发生,A 说 B 不对,B 说 A 欠考虑……我们要做的事情是先搞 清楚 A 和 B 到底是在干嘛,之后再来“观战”,理解 A 和 B 吵架的理由(也就是他们各个理论的不 足之处)。 第三个阶段就是找与你的 topic 相关的 research。 这个就比简单了,因为有了前两个阶段的铺垫,你就会很好地把握 big name、基础理论和学科的内 在逻辑。 这时候要做的就是直接搜关键词,然后记住相关 paper 的方向和实验/讨论过程了。 在这 3 个阶段的实践中,最重要的其实不是如何读 reading,而是如何找 reading。能读到一本好的 reading,可以省下大把搜索,浏览,精读的时间。
阶段 2. 动笔时 - 提纲和 reference 库 读完 reading 后画好提纲,然后一气呵成,码成字。整理出可以使用的理论和 quotation。可以是一 个电脑文件夹,可以是一个 Notability 的文档,也可以是纸质的摘抄,但无论如何,把每一篇 essay 的资源都整理到一个地方。 之后开始准备整篇文章的逻辑链:从第一句话开始,按每段分开,又从每段中单独画出逻辑链,在这 逻辑链中运用到哪个人的 quotation 就写上,reference 也标明,以免之后忘记这是哪里来的。 essay 的每一段,准备和 essay 长短差不多的提纲,来时刻提醒自己逻辑链和 reference 最合适的位 置。 例如在一篇 3000 字的 essay 中,可能准备了 20 页的笔记和 5 页的提纲。听起来虽然很多,但是在 熟练后的实际操作大约只需要 2-3 天,再把提纲码成字大约只要一天半左右。 阅读资料 另外就是准备一个自己能快速查找的 reference 库,比如你读过的 reading 合集,或者你做笔记的 reading 合集,都放在一个地方进行快速查找。 当然另外一个好处就是,写完 essay 后整理 reference 的时候直接复制粘贴,检查格式就好,不用再 一个一个找,甚至会有遗漏发生了! - 只写紧密相关的东西,提高上下行文关联 一定要只关注在与文章或论点相关的内容, 利用 cohesion 和 coherence 提高逻辑链和 readability。 把所有内容画到一张纸上,边边角角填充细节后再进行润色,这样的好处是,在码字的过程中实际上 是对逻辑链的又一次思考。
一旦有出现逻辑链不够严密的地方就会立刻进行调整,比如用词从 will be 变成 may,或者本以为确 定的一项结果,变成多个潜在 possibility 之一。 对于提高 readability 的一个很好用的工具就是善于利用 cohesion 和 coherence。 很多小伙伴在刚开始学习学术写作的时候都有学过,但是真正用到写作当中是天马行空的。 简单的替换几个同义词并不能高效的提高 readability。我通常会利用我的逻辑大图,在段落之间进 行 correlate,这样既能点题,又能显得上文“不是无用功”。 千万不要简单找几篇文章或结果罗列上去,而要进行仔细筛选和思考。 阶段 3. 写完后 - Reference 最重要的就是检查 reference!Plagiarism 在各个学校几乎都是 0 容忍,学术圈如此,essay 更是如 此。所以一旦 reference 出错,分数就会大打折扣。 当然遇到好心的老师会在评语里告诉你如何修改,并且适当的扣几分。但这只是在你有小问题的情况 下,例如遗漏了页码,或者忘记标年份等。
一旦有内容上的出错,比如忘记加 reference、或者 quotation 没有来源……那麻烦就大了! 在这里推荐几个避免错误的方法: 最常用的方法是 Google Scholar 自带的引用功能,比如,随便输入“sports”出现的搜索结果: Google 截图 然后点击上图左下角的双引号,就会出现 Google 给出的几种如下格式,弹出之后只需要点击需要的 格式就可以自动复制全文了。 但是需要注意的是,这里是自动生成 reference 格式,很多时候并不严格,会出现空格或者斜体之类 的错误。有些老师也会严格要求加页码,所以这里只是作为参考! Google 给出的 reference 格式截图 还有一种常用的方法是 Mendeley 导出 reference。这个更适用于习惯用 Mendeley 读 reading 的 小伙伴。关于 Mendeley 的使用方法大家可以参考: 《如何使用 Mendeley 阅读和管理文献》、 《免 费文献管理软件 Mendeley 导入文献方法》 在上图中还可以看到蓝色超链接那里有一些其他软件,有的朋友很喜欢用 RefMan,感兴趣的小伙伴
可以尝试一下。 个人推荐 Endnote,与 MS word 关联可以直接导入,还是很方便的! -Proofreading 写完 essay 后,最重要的就是 proofreading。 建议写完 essay、整理好 reference 之后,把 essay 扔在别处几天。在这期间,完全不要想 essay 的 事情。 过几天之后,再次重读 essay。这时候要尽量以一个 outsider 的角度重新看自己写的是什么,是否 能看懂,逻辑链是否完整,解释的是否清晰,举例是否合适,reference 有没有漏掉。 当然能找到靠谱的朋友帮你看看是最好的,也会有许多小伙伴选择专业的润色公司来进行 proofreading。欢迎大家选择我们 mingxinwrite 教育为您修改润色,原创编辑,质量可靠,满意售 后。