1 / 19

Šakių rajonas GRIŠKABŪDŽIO GIMNAZIJA IA klasė Agnė Kazlauskaitė

KŪRYBINIS PROJEKTAS „ RAKTAS Į MOKYKLOS MUZIEJAUS SKRYNIĄ“ „ ĮSIMINTINIAUSIA PAMOKA MOKYKLOS MUZIEJUJE“. Šakių rajonas GRIŠKABŪDŽIO GIMNAZIJA IA klasė Agnė Kazlauskaitė Deimantė Venskaitytė. Integruota geografijos ir biologijos pamoka muziejuje.

minya
Download Presentation

Šakių rajonas GRIŠKABŪDŽIO GIMNAZIJA IA klasė Agnė Kazlauskaitė

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KŪRYBINIS PROJEKTAS „RAKTAS Į MOKYKLOS MUZIEJAUS SKRYNIĄ“„ĮSIMINTINIAUSIA PAMOKA MOKYKLOS MUZIEJUJE“ Šakių rajonas GRIŠKABŪDŽIO GIMNAZIJA IA klasė Agnė Kazlauskaitė Deimantė Venskaitytė

  2. Integruota geografijos ir biologijos pamoka muziejuje 2012 m.

  3. Pamokos temaFosilijų pasaulis

  4. Pamokos uždaviniai: Dirbdami savarankiškai, naudodami vadovėlio medžiagą bei informaciją išgirstą muziejuje: • paaiškinsime fosilijų susidarymą, • apibūdinsime jų reikšmę evoliucijos mokslui, • piešime pasirinktą fosiliją, • įvertinsime ir aptarsime savo bei draugų darbus.

  5. Mokymosi šaltiniai: Biologijos pratybų sąsiuvinis Muziejaus eksponatai

  6. Pamoką vedė: Biologijos mokytoja metodininkė Neringa Stravinskienė Geografijos vyr. mokytoja Marija Senkienė

  7. Mokytojų darbas Mokytojos paaiškino, kad fosilijos yra suakmenėjusios, suanglėjusios organizmų liekanos, jų atspaudai ar veiklos pėdsakai Žemės sluoksniuose . Fosilijos teikia duomenų, kurie duoda evoliucijos įrodymų. Tyrinėdami fosilijas iš įvairaus amžiaus uolienų sluoksnių, mokslininkai gali atskleisti Žemės gyvybės istoriją ir daugelį kitų įdomybių.

  8. Mokinių darbas Apžiūrėjome ir tyrinėjome eksponatus Piešėme įvairių tipų fosilijas

  9. Daug piešėme, labai stengėmės Šiek tiek nepatogu.. Bet pavyko! 

  10. MŪSŲ KŪRINIAI KOKIE GRAŽŪS ,, RAŠTAI“ KAD TIK NESUKLYSČIAU...

  11. Atlikome užduotis pratybose

  12. Atlikdami užduotį galėjome ir pasidairyti...

  13. Susipažinti su muziejaus eksponatais

  14. Ši fosilija yra dovana iš Mosėdžio gimnazijos paleontologijos muziejaus Tai išnykęs galvakojųklasės moliuskas

  15. Baigę darbą • apžvelgėme ir pagyrėme draugų piešinius; • pasikalbėjome apie tai, ką sužinojome, supratome; • Irrrrrr.....

  16. ...parašėme padėką mokytojoms už įdomią pamoką 

  17. Tikrai turėsime ką papasakoti savo draugams ir tėvams.Žinome, kad dar daug kartųapsilankysime muziejuje

  18. Ačiū už dėmesį!

More Related