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Notebookunterricht am Gymnasium Wertingen. Bild von Notebookschülern. 1. Ziele des Notebookunterrichts. Leitziele. Entwicklung von Strategien zum selbst organisierten und selbst verantwortlichen Lernen (EVA). Förderung von Teamfähigkeit.
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Notebookunterricht am Gymnasium Wertingen Bild von Notebookschülern
1. Ziele des Notebookunterrichts • Leitziele • Entwicklung von Strategien zum selbst organisierten und selbst verantwortlichen Lernen (EVA). • Förderung von Teamfähigkeit. • Befähigung zur Recherche und Bewertung von Informationen sowie zur Präsentation eigener Ideen. • Entwicklung von Kompetenzen im Umgang mit neuen Medien. • Kennenlernen des Computers als Arbeitsgerät.
1. Ziele des Notebookunterrichts • Zielführende Methoden • Training des individuellen und des kooperativen Lernens durch den Einsatz einer virtuellen Lernumgebungen (Moodle). • Verstärkter Projektunterricht zur Schulung der Teamfähigkeit. • Verschränkung traditioneller und neuer Medien zur Recherche und Bewertung von Information. • Einforderung von Präsentationen zur Förderung rhetorischer und medialer Kompetenzen.
2. Zeitplan Mai 2006 Elternabend Notebookklasse Bestellung Notebooks Dezember 2005 Vorstellung des Konzepts vor der Lehrerkonferenz Februar 2006 Information der Eltern Mai 2005 Bildung des Lehrerteams September 2006 Start der Notebookklasse September 2005 Besuch einer Notebookklasse Dezember 2005 Information des Elternbeirats April 2006 Entscheidung der Eltern Juli 2006 Lieferung der der Notebooks
3. Umsetzung • Finanzierung und Versicherung • Nutzungsvereinbarung • Ausstattung und Infrastruktur • Support
3. Umsetzung • Finanzierung und VersicherungDie Finanzierung der Laptops wird ausschließlich von den Schülereltern getragen. Laptopmit OS und Software Versicherung Rücklage Ca.1200 €
Ausarbeitung einer Nutzungsvereinbarung 3. Umsetzung • Die Nutzungsvereinbarung • Überlegungen, die zur Entwicklung der NV beitrugen Notebookeinsatz bedeutet eine beträchtliche Investition. Notebookarbeit soll Unterricht bereichern und nicht bremsen. Notebookunterricht bringt neue Methoden und Umgangsformen mit sich.
3. Umsetzung • Ausstattung und Infrastruktur • Betriebssystem: Windows XP Pro SP2 • Tools: iTalc • G-Data-Antivir • Acronis Backup • Anwendungen: Open Office • Geogebra • Freemind • Google Earth • Coach 6 • Teachmaster
Materialien • Glossare • Wikis • Workshops • Aufgaben • Tests • Umfragen • … 3. Umsetzung Die eLearning-Plattform:
3. Umsetzung • Klassenraum Strom Netzwerk Technik Intelliboard 8 x 4er Gruppen Pult Tafel
3. Umsetzung • Vernetzung Keine Anbindung ans Schulnetz Beamer Drucker NAS-Platte
3. Umsetzung • Das heikle Thema Support Ziel: Lehrer beschäftigen sich nicht mit technischen Problemen der Schüler im Unterricht ! Garantieleistungdes Hardware-lieferanten Versicherung Software-konfiguration • Direkter Kontakt der Eltern zum Händler • 3 Jahre Garantie • Direkter Kontakt der Eltern zur Versicherung • 3 Jahre Laufzeit Wöchentliche Sprechstunde bei älteren Schülern
4. Beispiele aus dem Unterricht • Geographie • Heftführung und Erstellung von Präsentationen mit OpenOffice • Interaktiver Einsatz digitaler Globen z.B. GoogleEarth, NASA Worldwind zur Recherche und Illustration • … und Atlantenz.B. Digitaler Atlas (Cornelsen), der Aufgabenstellungen zum selbstständigen Arbeiten bereit hält • Nutzung originaler und v.a. aktueller Medien im Unterricht auch live und onlinez.B. aktuelle Wetterdaten / Satbilder / Animationen, Berichte von staatlichen Stellen (UNHCR, Auswärtiges Amt,…), Videos (YouTube!)
4. Beispiele aus dem Unterricht • Physik • Heftführung und Erstellung von Präsentationen mit OpenOffice • Messwerterfassung mit Videokamera und anschließende Auswertung am Laptop
4. Beispiele aus dem Unterricht • Entdeckendes Lernen in Physik - Spannenergie Modellversuch zum Bungeejumping Messwerte aus dem Video des Versuchsablaufes
4. Beispiele aus dem Unterricht Auswertung: Esp = 0,5 D · s2 Esp = D · s Esp = D · s2 Falsch ! Besser ! Passt ! Blau - experimenteller WertRot - theoretischer Wert
4. Beispiele aus dem Unterricht • Deutsch • Heftführung und Erstellung von Präsentationen mit OpenOffice • Flexible Nutzung der Multimediafähigkeiten der Hardwarez.B. Betrachtung von Film- oder Hörspielausschnitten bzw. Aufzeichnung und Schnitt einfacher Audio- oder Videosequenzen • Nutzung originaler und v.a. aktueller Medien im Unterricht auch live und onlinez.B. Onlineportale der Printmedien, Videos (YouTube!)
4. Beispiele aus dem Unterricht • Projektunterricht Physik
4. Beispiele aus dem Unterricht • Schulübergreifender Projektunterricht
Vielen Dank für Ihr Interesse Das Koordinatorenteam der Laptopklasse am Gymnasium Wertingen: Werner Müller, Christian Schmied und Günter Häußler