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Cora Vieira João Tavares João Costa José Rodrigues Teresa Abreu. A importância do 1ºmomento. Como organizar? Porquê? Quais as preocupações? Quem são os meus alunos?. Psicologia da Educação. EDFEBS. A importância do 1ºMomento. Potencialidades. Fragilidades.
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Cora Vieira João Tavares João Costa José Rodrigues Teresa Abreu A importância do 1ºmomento Como organizar? Porquê? Quais as preocupações? Quem são os meus alunos? Psicologia da Educação EDFEBS
A importância do 1ºMomento Potencialidades Fragilidades -Ganhar o respeito e a confiança dos alunos; -Incutir regras básicas de conduta da sala de aula; -Promover a interacção dos alunos; -Potenciar os níveis de Motivação para a prática da Educação Física; -Criar um ambiente positivo e dinâmico entre a turma; -Abrir canais de comunicação entre professor/aluno e aluno/aluno. -Mostrar conhecimento e entusiasmo pelo Desporto de forma a cativar a atenção dos alunos; -Postura demasiado rígida/permissiva -Medo/nervosismo/ansiedade -Impor demasiadas regras -Dificuldades em articular o discurso -Não conseguir entusiasmar os alunos para a prática da disciplina -Não conseguir controlar nem transmitir os objectivos/ideias/actividades pretendidas para a aula.
Organização do 1ºMomento Aspectos a ter em conta: • Plano de aula • Nr. de participantes • Material disponível • Espaço • Faixa etária
Organização do 1º Momento Esta actividade foi escolhida porque: • Promove a interacção e comunicação entre os alunos • É adequado ao espaço da sala de aula. • É de fácil realização e compreensão.
Aprendendo e Conhecendo • Material : Balão • Organização: A turma formará um circulo e, então a actividade está em condições de realização. Quem estiver com o balão deve dizer o seu nome e o seu desporto favorito de seguida passá-lo ao colega seguinte que deverá dizer igualmente o seu nome e o seu desporto favorito. Quando todos tiverem falado, explicar que na segunda rodada eles terão que passar o balão a alguém, e esse deverá dizer o nome da pessoa e o que ela disse na rodada anterior.