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Civilizaciones Hidráulicas. Obj .: diferenciar las características de las Primeras civilizaciones. ¿ Qué características tienen en común las primeras civilizaciones?. Egipto. Ubicación Geográfica: Valle del río Nilo, cercano al desierto, cerrado por montañas hacía el norte.
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Civilizaciones Hidráulicas Obj.: diferenciar las características de las Primeras civilizaciones
¿Qué características tienen en común las primeras civilizaciones?
Egipto • Ubicación Geográfica: • Valle del río Nilo, cercano al desierto, cerrado por montañas hacía el norte. • El Río Nilo gracias a sus crecidas anuales permitió el desarrollo de la agricultura.
Política: Estado teocrático: • El faraón era considerado descendiente directo de los dioses, gobernaba con ayuda de algunos funcionarios y los sacerdotes que correspondían al sector privilegiado de la sociedad.
Sociedad estamental: • Funcionarios: encargados de la administración estatal. • Sacerdotes: encargados del culto a los dioses. • Mayoría de la población: dedicada a labores agrícolas en las propiedades del faraón, las autoridades organizan faenas. • Artesanos: fabricación de artículos. • Comerciantes: vendían productos de lugares lejanos. • Esclavos: labores domesticas, mineras, construcciones monumentales.
Religión: • Estaba vinculada con la economía y fundamentaba el poder político. • Politeísta: existía la preocupación por la vida ultraterrena. • Desarrollaron la técnica de la momificación y la construcción de tumbas (Mastabas y pirámides.)
Desarrollo cultural: • Medicina: embalsamamiento llevó a conocer la anatomía humana, este proceso duraba más de un mes. • Astronomía: llegaron a conocer varios planetas, calendario de 365 días, 3 estaciones. • Escritura: jeroglífico.
Actividad (Pág. 33) 1. ¿Son las momias egipcias las más antiguas del mundo? ¿Qué posibilitó su conservación? Fundamenta. 2. ¿Qué papel jugaba el Río Nilo en la civilización egipcia? ¿tendría relación con la civilización? 3. ¿Qué importancia le asignaban los egipcios a la religión? 4. ¿Cuál es el ritual más relevante para el pueblo egipcio? ¿Por qué? 5. Señala los aportes del mundo egipcio a la comunidad mundial.
Mesopotamia • Ubicación Geográfica: • En el valle entre los río Tigris y Éufrates, en una zona conocida como la “fértil medialuna”, corresponde al actual territorio de Irak. • Los ríos de la zona fueron aprovechados gracias a la creación de sistemas de regadío.
Sociedad: • Gobernante y familia • Funcionarios: escribas (administración eficiente) • Sacerdotes: ritos religiosos, estudio de astronomía, astrología, medicina, cuidado de templos. • Campesinos y artesanos: libre o esclavos.
Religión: • Basada en los ciclos agrícolas, divinización de las fuerzas de la naturaleza. • Politeísta: las ciudades tenían templos con funciones políticas y religiosas.
Cultura: • Ciencias: en astronomía identificaron 5 planetas, previeron eclipses de sol y establecieron días del año, calcularon raíces y potencias. • Legado: Código de Hammurabi, debido a la complejidad de la organización política, se crearon comunes, este código se puede resumir en la frase “ojo por ojo, diente por diente”.
Hammurabi: monarca mesopotámica que unificó las ciudades estado de este lugar y que impulsó una serie de reformas legales y de escritura a través de un código. • Zigurat: torre escalonada y piramidal característica de la arquitectura religiosa asiria y caldea. • Cuneiforme: tipo de escritura que utilizó una forma de cuña o clavo en la antigua Mesopotamia.
Actividad (Pág. 30-31) Enumerar y diferenciar características de la civilización mesopotámica
India • Ubicada entre los ríos Ganges e Indo en la península de India en Asia. • Se encuentran los Montes Himalaya, es una zona con vientos monzónicos que provocan lluvias torrenciales e inundaciones, generando que el cultivo de arroz sea la actividad económica principal
Sociedad: organizada en castas: grupos sociales cerrados a los que se pertenecía por nacimiento. • Brahmanes: sacerdotes • Chatrias: guerreros • Vaisías: hombres comunes (comercio, agricultura, artesanía). • Sirvientes y esclavos: sin derechos. • Parias: impuros (para otras castas) son “intocables”
Religión: • Hinduismo: fomenta una actitud pasiva ante la injusticia y la calamidad. • Creen en la reencarnación de almas para purificarse, hasta ser absorbidas por el alma del universo (Brahma). • Budismo: predica la igualdad, propone la contemplación y el ascetismo para liberarse de los deseos que son el origen del mal.
Aportes: • Arquitectura monumental: estimulada por creencias religiosa, destacan los relieves de figuras humanas y animales. • Lengua Sánscrito: emparentada con el latín y griego, usada por los sacerdotes (poemas). • Budismo: principal religión del lejano oriente.
Matemática: inventaron números arábigos (los árabes los divulgaron) los fundamentos del algebra y la trigonometría. • Ajedrez.
China • Ubicación geográfica: • Ubicada en el valle de los Río Amarillo (Hoang Ho) y Azul (Yang Tse) rodeada por accidentes geográficos que la aíslan de Europa e India.
Sociedad: • Emperador: carácter divino. • Mandarines: administradores del territorio (gobierno, hacienda ejército) • Comerciantes y artesanos: minoría • Campesinos: rendían culto a antepasados. • Esclavos
Política: • En el 221 a. C. QuinShiHuang unificó China imponiendo administración, ley, lengua, moneda, en todo el imperio.
Cultura: • Taoísmo: fundado por Lao Tse, predica la armonía entre el hombre y la naturaleza. • Aspiraban a la fuente primaria (el tao) a la inmortalidad. • Confucionismo: fundado por Confucio (filosofo, poeta, pedagogo) desarrolló una doctrina basada en el orden y la moral natural, rectitud y equilibrio en la conducta humana
Aportes: • Algodón, seda natural, papel, tinta y porcelana, inventaron la brújula, el compas y el sismógrafo. • Construyeron pagodas, realizaron pinturas paisajísticas, y desarrollaron la acupuntura
Actividad • Lee las páginas 34 y 35 del texto y responde: • ¿Qué importancia tiene la organización imperial en la civilización China? • ¿Qué factores permitieron la difusión del imperio chino? • ¿Qué importancia reviste la Gran Muralla China? • ¿Para qué pueden haber servido los guerreros de terracota? • ¿En qué se diferencia la civilización de Harappa de las demás civilizaciones? • ¿Cuál habrá sido la utilidad de las murallas de la ciudad de Mohenjo- Daro y Harappa? ¿Para qué habrá servido que estuviera organizado el uso del suleo? • ¿Qué son las Vedas y que relación tienen con la cultura india? • ¿Crees que es justo el sistema de castas de la India?
