400 likes | 532 Views
JUGUEM COM JUGAVEN ELS NENS I LES NENES DE TÀRRACO. PROPOSTA D’ACTIVITATS DEL CARTELL 2014 15 de maig del 2014 Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Generalitat de C atalunya Departament d’Ensenyament. 1. Quins jocS hi veus? Marca’ls a la imatge:. Hi veig …… jocs .
E N D
JUGUEM COM JUGAVEN ELS NENS I LES NENES DE TÀRRACO PROPOSTA D’ACTIVITATS DEL CARTELL 2014 15 de maig del 2014 Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Generalitat de Catalunya Departamentd’Ensenyament
1. Quins jocShi veus? Marca’ls a la imatge: Hi veig…… jocs.
2. A què juguem? Col·loca cada joc al cercle corresponent: ELS ADULTS ELS NENS I LES NENES Casetes, parells i senars, cavalcar sobre una canya, morra, 3 en línia, pedretes, nous, daus, pilota, cèrcol, baldufa.
3. Què necessito per a jugar? Uneix cada joc amb els materials que empra: Parells i senars Morra 3 en línia Malabars Cavalcar sobre una canya
4. Cada dibuix amb el seu text Uneix cada joc amb la seva explicació: ENCERTAR LES NOUS A LA GERRA Llençar unes nous a dins de la gerra. CANYA Agafar la canya entre les cames i córrer com si es muntés dalt d’un cavall. PILOTA Objecte esfèric que s’usa com element de llançament i pràctica per a atrapar-lo. DAUS Joc de llançament dels daus per aconseguir una puntuació fixada.
5. Com s’hi juga?Explica com s’hi jugaria: NOM: COM HI JUGUEM? NOM: COM HI JUGUEM? NOM: COM HI JUGUEM?
5. Com s’hi juga?Explica com s’hi jugaria: NOM: COM HI JUGUEM? NOM: COM HI JUGUEM? NOM: COM HI JUGUEM?
6. ComPLETA EL DIBUIXPosa el dibuix complet. Dibuixa l’olla Dibuixaelsdaus. Dibuixa els pans. Dibuixa el cèrcol. Dibuixa la columna: base, fust i capitell. Dibuixa la vorera.
7. Com ÉS?Busca 3 adjectius per a cadascuna de les parts: Porxos: Casa: Font: Columna: Carrer:
Estemjugant a _____________ 8. quin ÉS el meu joc?Completa les frases: Estemjugant a ______________ Jo estic jugant a _____________ Esticjugant a _____________ M’agrada molt jugar a _____________ Endevina a què jugo: _____________
11. Qui sóc i què porto?Llegeix amb atenció: • El legionariRufus sosté la javelina amb la seva mà dreta. Porta un casc i una cuirassa metàl·lica com a protecció. • Juntament amb el jovenet Julius, miren sorpresos l’estrany comportament del seu antic company Servilius. • Aquest darrer, un cop jubilat, va patir un peculiar trastorn, que el feia actuar com un infant. • Ha agafat una canya i simula que cavalca, com si muntés un cavall.
11. Qui sóc i què porto?Completa les bafarades: • Jo sóc en _____________ ________________ • Jo sóc en _____________ ________________ ___________ • Jo sóc en _____________ ___________
13. A buscar!Marca aquests elements: 2taulells de joc, 3 bastons, 2 pilotes, 1 gerra, 1 cartell anunciador, 4 animals, 5 fruites, 2 espases, 2 cistells, 1 plana de guixaire, 1 barana.
14. No sóc romàMarca els objectes que no coneixien els romans: Són…
15. Localitza les personesTroba i marca: Una nena dreta al costat d’una columna. Un nen assegut sobre els seus peus. Un home observant el que passa al carrer. Un nen que parla amb la seva mare. Una nena jugant amb la pilota. Un nen dret amb sandàlies.
20. Qui sóc jo?Posa el nom del personatge: Em dic _________ Jo sóc __________ Em dic _________
20. Qui sóc jo?Posa el nom del personatge després de llegir els textos: Jo sóc __________ Jo sóc __________ Jo sóc __________
23. Qui va viure més anys?Calcula els anys de vida de cada escriptor:
PRAENOMEN NOMEN COGNOMEN Cognom, nom de la família Un malnom Nom de pila 25. Com es deia cadascú?Observa la informació:
COGNOMEN NOMEN PRAENOMEN 25. Com es deia cadascú?Completa els quadres:
27. Frases cèlebresEscriu una reflexió amb lletres llatines: