1 / 12

Dialektisk relasjonsteori

Dialektisk relasjonsteori. Voksen- barn relasjoner. Støtte barns selvutvikling Utvikling av det bevisste jeg gjennom å bli anerkjent av andre Gjennom avhengighet kan vi bli autonome. Definisjonsmakt. Den voksne har en mektig posisjon vis-a-vis barn

myrrh
Download Presentation

Dialektisk relasjonsteori

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dialektisk relasjonsteori Voksen- barn relasjoner

  2. Støtte barns selvutvikling • Utvikling av det bevisste jeg gjennom å bli anerkjent av andre • Gjennom avhengighet kan vi bli autonome

  3. Definisjonsmakt • Den voksne har en mektig posisjon vis-a-vis barn • Vi kan bruke vår maktposisjon på en måte som fremmer barnets selvstendighet, • Troen på seg selv, • Respekt for seg selv og andre

  4. Hvordan de voksne setter ord på barns handlinger og opplevelser • Hva de voksne reagerer på eller ikke reagerer på.

  5. Anerkjennelse • Selvtillit • Selvstendighet • Toleranse • Medmenneskelig respekt

  6. Grunnleggende holdning av likeverdintergrert i hele personligheten

  7. *forståelse basert på empatisk innlevelse i den andres fenomenologiske felt

  8. Lytting • Åpen for den andre • Høre mer enn bare ord • Ta inn konteksten • Gi avkall på å kontrollere den andre • Ta inn et budskap som kan gi personlige utfordringer

  9. Bekreftelse • Gjenta • Speile • Formidle akseptering • Forståelse for nonverbale signaler • Stille åpne spørsmål • Oppgi kontroll

  10. Etikk • Bevisstgjøring av sine egne handlemåter • Vit hvor du kommer fra, hvor du er på vei og hvem du er ansvarlig for (Martin Buber). • Hva slags menneskesyn har du? • Ethvert menneske

  11. Refleksjon • for å utvikle virksomheten sammen med barna • for å utvikle yrkesrollen

  12. * Hvilke syn har du på dokumentasjon? • Hva lærte du om det? * Hva tenker du om arbeidet med utvikling av aksjoner gjennom refleksjon? • Hva lærte du om det? * Hvordan ser du på pedagogens rolle? • Hva lærte du om det?

More Related