Encontro com os Coordenadores de Avaliação Articulando as dimensões técnico ‐operacionais

1. Encontro com osCoordenadores de AvaliaçãoArticulando as dimensõestécnico‐operacionais Logística das Aplicações do SARESP

2. Perfis e Tarefas • Agente Vunesp • Logística dos materiais. • Funcionamento do SIS. • Recrutamento e Treinamento de fiscais. • Auxiliar do Agente Vunesp • Auxilia o agente em todas as atividades e especialmente na conferência do material após a aplicação. • Apoio Regional e Chapa

3. Critérios para definição de quantidades • a) Número de escolas: N1 • até 99 Escolas = 3 • de 100 a 129 Escolas = 4 • Acima de 130 escolas = 5 • b) Número de turmas: N2 • Até 820 turmas = 3 • de 821 a 1.100 turmas = 4 • Acima de 1.100 turmas = 5 • c) Número de alunos: N3 • Até 29.999 alunos = 3 • de 30.000 a 40.000 alunos = 4 • Acima de 40.000 alunos = 5 Número de Auxiliares = Média entre N1; N2; N3 Número de Chapas = igual ao número de Auxiliares Apoios Regionais: 1.000 turmas = 1; Acima de 1.000 turmas = 2

4. Características das embalagens Questionários • Caixaspor Escola • Pacotes por Turma - Folhade Rosto - Cadernosdo Questionáriopré-identificados - Folhade Resposta no Caderno do Questionário, pré- identificada (com dispositivo de lacre) - Pacoteplásticopararetorno das Folhasde Respostaslacradas

5. Modelo de caderno de questionário - 2º, 3º e 5º anos do EF

6. Modelo de caderno de questionário - 7º e 9º anos do EF

7. Modelo de caderno de questionário - 3ªsérie do EM

8. Material deTreinamento • Caixaspor DE/SME-Polo • Manuais: Orientação; Aplicador; Fiscal; SIS; Apoio Regional e Agente Vunesp • Carta de Apresentação do Fiscal • Agenda de Trabalho • Vídeo de Treinamento

9. Material deTreinamento • Caixa por escola • Manuais: Orientação; Aplicador; Fiscal; SIS • Agenda de Trabalho • Vídeo de Treinamento

10. Material deProva Caixas por Escola e por dia de aplicação • Indicação de 1º e 2º dias de aplicação com tarja colorida

11. Caixas com Material deAplicaçãodas Provas 1º dia – azul 2º dia - vermelho

12. Identificaçãodas caixas • DE • Escola • Rede de Ensino • Estadual–letra“E” • Municipal – letra “M” • Particular – letra “P” • Paula Souza (ETE) ‐ letra “S” • Códigos de controle • Conteúdodacaixa • Código de barra

13. ProvasEspeciais 1- Braile:embaladaempacoteplástico,devidamenteidentificado, armazenadoemcaixaespecífica (exemplar do Caderno de Prova). 2- Ampliada:embaladaempacoteplásticoespecífico, devidamenteidentificado, armazenadonacaixa da escola.

14. Identificação dos Pacotes com Cadernos de ProvaseCadernosde Redação Folhade RostoColoridapor ano/série

15. Folha de Rosto Total de cadernos de prova com reserva

16. Conteúdo das Caixas com Material de Aplicação • Planilha de controle de recebimento de material(1 por dia de aplicação - 1ª caixa da Escola de cadadia) • Pacotecom Instrumentos de Controle(1ª caixa da Escola do 1º dia de aplicação) • Pacotes de provas por turma

17. Materiaisde Aplicação

18. Materiaisde Aplicação

19. Conteúdo do pacote de provas(5º, 7º, 9º EF e 3ª EM) • Folhade rosto • Cadernos de Prova • Reservade Cadernosde Prova(3 por turma) • Listade presença • Formulário de controle de aplicação • 2 Pacotes plásticosidentificados para devolução • Instrumentos de Avaliação - Folhas de Respostas, Formulário de Controle da Aplicação e Lista de Presença • Folha de Rosto- Cadernosde Prova

20. Conteúdo do pacote de provas(2º e 3º EF) • Folha de Rosto • Cadernosde Prova • Reservade Cadernosde Prova(3 por turma) • Exemplar da Provado Professor • Lista de presença • Formulário de controle de aplicação • 1 Pacoteplásticoparadevolução • Instrumentos de Avaliação – Folha de Rosto, Cadernos de Prova, Formulário de Controle da Aplicação e Lista de Presença

21. Conteúdo do pacote dos instrumentos de controle(escola) • Folha de rosto • Formuláriode observação dos pais • Termo de compromisso e sigilo do aplicador • Formulário do fiscal • Pacoteplásticoidentificado para devolução

22. Material para Correção(2º e 3º EF) Caixas por DE/SME (Pacote 1) por turma • Folha de Rosto • Folhas de Respostas para Prova de LínguaPortuguesa(1 por alunoidentificada + 3 reservas) • 1 PacotePlástico para devolução das Folhas de Respostas (Pacote 2) por turma • Folha de Rosto • Folhas de Respostas para a Prova de Matemática(1 por alunoidentificada + 3 reservas) •  1 PacotePlástico para devolução das Folhas de Respostas

23. (Pacote 3) • Folhade Rosto • Cadernos de Prova de Língua Portuguesa (2 por tipo de prova) • Roteiro de Correção da Prova de Língua Portuguesa(8 por DE/SME + 3 por Escola) (Pacote 4) Folhade Rosto • Cadernos de Prova de Matemática (2 por tipo de prova) • Roteiro de Correção da prova de Matemática (8 por DE/SME + 3 por Escola)

24. PLANO LOGÍSTICO DE DISTRIBUIÇÃO

25. Modelo do plano de distribuiçãopor rota de entrega

26. MovimentaçãodoMaterial Entrega Controle de Caixas VUNESP DE/SME-Polo ESCOLA • Recolhimento • Controle de Pacotes • Folhas de Respostas/Redação • Cadernos de Prova/Redação • Instrumentos de Controle

27. Sistemade Conferência com Leitor Código de Barras

28. Sistema de Conferência com Etiquetas “RFID”