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Casais da Vestiaria - Alcobaça

Mata da Vestiaria (junto às Termas da Pidade). Casais da Vestiaria - Alcobaça. Escola Básica do 2º e 3º Ciclos Frei Estêvão Martins. Alcobaça - Leiria. 7º ano –Turma C – 20 alunos. Margarida Pires- Ciências Naturais / Cátia Andrade - Espanhol. Vegetação

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Presentation Transcript

  1. Mata da Vestiaria (junto às Termas da Pidade) Casais da Vestiaria - Alcobaça Escola Básica do 2º e 3º Ciclos Frei Estêvão Martins Alcobaça - Leiria 7º ano –Turma C – 20 alunos Margarida Pires- Ciências Naturais / Cátia Andrade - Espanhol

  2. Vegetação Carrascos (Quercus coccifera); pilriteiro (Crataegus monogyne); carvalho português (Quercus faginea) ; murta (Myrtus communis) ; aroeira (Pistacia lenticus) ; medronheiro(Arbutus unedo); roseira-brava(Rosa canina) Salsaparrilha-bastarda(Smilax aspera) ; vinca (Vinca difformis) ; Azinheira (Quercus ilex) ; Gilbardeira (Ruscus aculeatus); Cebolinho-rosado (Allium roseum);esteva (Cistus salviifolius); Roselha (Cistus crispus); Madresilva (Lonicera etrusca); Feto (Polypodium vulgare); Dedaleira (Digitalis purpurea); Amor-de-hortelão (Galium aparine); Funcho (Foeniculum vulgare); Trovisco (Daphne gnidium); Queiró (Erica umbellata); Fauna pisco-peito-ruivo; chapim;verdilhão;melro;toutinegra;aranhas;joaninhas;abelhas Problemas observados : durante o percurso foram observados vários resíduos da construção civil.

  3. Os alunos começaram por pesquisar no site do Ciência Viva, os objectivos deste projecto e o tipo de actividades que teriam de desenvolver. Consultaram o guião do aluno e pesquisaram os itens que teriam de preencher. Os alunos foram informados sobre os sites do Instituto do Ambiente que deveriam consultar para preencherem alguns itens do guião. A visita foi realizada com o apoio da bióloga da Câmara Municipal de Alcobaça, Prof. César Garcia, responsável pelo projecto e elementos da equipa do Ciência Viva. Durante a visita foi feito o registo fotográfico das espécies vegetais obervadas e foi feita a colheita de alguns exemplares.No final da visita os alunos preencheram o guião do aluno. Posteriormente,já na sala de aula, procederam ao acondicionamento das plantas para posterior elaboração de um herbário e identificaram as espécies vegetais observadas e fotografadas. Será elaborada uma notícia sobre a visita e o projecto para divulgação no jornal escolar . Os herbários elaborados serão expostos em local a definir bem como um powerpoint sobre a visita.

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