530 likes | 1.39k Views
Ética cristã. Idade média. Idade média. Século V d.C., o Império Romano do Ocidente sofreu ataques constantes dos bárbaros;. Desse confronto, desenvolveu-se nova estruturação da vida social européia;. IGREJA. Nesse contexto, a igreja católica conseguiu manter-se como instituição social;
E N D
Ética cristã Idade média
Idade média • Século V d.C., o Império Romano do Ocidente sofreu ataques constantes dos bárbaros;
Desse confronto, desenvolveu-se nova estruturação da vida social européia;
IGREJA • Nesse contexto, a igreja católica conseguiu manter-se como instituição social; • Se consolidou e difundiu o cristianismo, preservando elementos da cultura greco-romana
Exerceu importante papel político na sociedade medieval • Desempenhou papel de Conciliadora das elites dominantes • Conquistou vasta riqueza material
A fé • A fé cristã se tornou o antecedente necessário de toda vida espiritual; • consistia na crença irrestrita às verdade reveladas por Deus aos homens; • Verdades expressas nas Sagradas Escrituras (Bíblia) e interpretadas pela igreja
A verdade • Os filósofos não precisavam mais se dedicar à busca da verdade, pois ela já teria sido revelada por Deus aos homens; • Resta-lhes apenas demonstrar racionalmente as verdades pela fé;
Surgiram pensadores que conciliaram o estudo da filosofia grega com a fé cristã, • permitindo à igreja enfrentar os descrentes e derrotar os hereges com a argumentação lógica
ÉticaAbandono ao racionalismo • Abandona-se a ideia de que pela razão se alcança a perfeição moral; • A busca da perfeição é centrada no amor de Deus e na boa vontade.
Emergência da intersubjetividade • Trata a moral do ponto de vista pessoal, como uma relação entre cada indivíduo e Deus; • Atribui à subjetividade uma importância desconhecida ate então.
Momentos mais importantes da idade medieval >Patrística: • O primeiros padres da igreja, se empenharam na elaboração de textos sobre a fé e revelação cristã • O conjunto destes texto ficou conhecido como patrística • Seu principal expoente foi Santo Agostinho
>Escolástica: • no século VIII o imperador Carlos Magno organizou e fundou escolas ligadas as instituições católicas;
Adotou-se nessas escolas a educação romana como modelo; • Eram ensinadas matérias gramática, retórica e dialética (o trivium), e geometria, aritmética, astronomia e música (o quadrivium).
nesse ambiente cultural dessas escolas e das primeiras universidades do século XI, surge a produção filosófica denominada escolástica
Herança grega Os filósofos medievais herdaram alguns elementos da tradição filosófica grega:
São Tomas de Aquino • recuperou da ética aristotélica a ideia de felicidade como fim último dos homens, • Mas cristianizou essa noção, quando identificou Deus como fonte dessa felicidade.
Santo AgostinhoÉtica do livre arbítrio • Transformou a ideia de purificação da alma da filosofia platônica • na ideia de necessidade de elevação ascética para compreender os desígnios de Deus;
Ética agostiniana • Tenta explicar como pode existir o mal se tudo vem de Deus – que é bondade infinita. • Ai entra o livre arbítrio, noção de que cada um pode escolher livremente aproximar-se de Deus ou afastar-se dele. • O afastamento de Deus é o que seria o mal.
Livre-arbítrio é o meio pelo qual o ser humano realiza sua liberdade. • Mas cada indivíduo pode usar bem ou mal esse livre-arbítrio. • Essa escolha individual acentuou o papel da subjetividade humana nas coisas do mundo.