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LE PLAN DEPARTEMENTAL D’AMELIORATION DE L’EDUCATION ROUTIERE (PDAER) DDEA des Alpes-Maritimes 7 décembre 2009. LA REFORME DU PERMIS DE CONDUIRE LE PDAER Le cadre de l’expérimentation. LA RÉFORME DU PERMIS DE CONDUIRE CISR DU 13 JANVIER 2009. OBJECTIFS DE LA REFORME
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LE PLAN DEPARTEMENTAL D’AMELIORATION DE L’EDUCATION ROUTIERE (PDAER) DDEA des Alpes-Maritimes7 décembre 2009
LA REFORME DU PERMIS DE CONDUIRE LE PDAER Le cadre de l’expérimentation
OBJECTIFS DE LA REFORME • Un permis moins long • Un permis moins cher • Un permis plus sûr
UN PERMIS MOINS LONG • Faire passer rapidement les candidats qui attendent une place • Simplifier et accélérer les procédures • Favoriser l’apprentissage de la conduite accompagnée
UN PERMIS MOINS CHER • Permis à 1 € par jour : lever l’obstacle de la caution bancaire • Promouvoir les aides au financement du permis de conduire • Aider les demandeurs d’emploi • Aider les allocataires du RSA • Permettre aux jeunes en apprentissage de pratiquer la conduite accompagnée • Soutenir les écoles de conduite associatives
UN PERMIS PLUS SÛR • Conforter le parcours éducatif • Modifier l’épreuve du code • Transformer l’épreuve de conduite • Intégrer les objectifs du Grenelle de l’environnement • Pouvoir s’auto-évaluer régulièrement • Améliorer la qualité du système de formation au permis
AUTRE MESURE • Ajuster l’organisation des services de l’État – Moderniser leur fonctionnement • Créer un guichet unique • Améliorer le pilotage • Améliorer le service rendu aux usagers • Nommer un haut fonctionnaire pour la réforme
LE PDAER • Le cadre d’expérimentation • Contribution à la mise en œuvre de la réforme du permis de conduire • 13 départements pilotes dont les Alpes-Maritimes • Déploiement sur 3 ans - 2010/2012
OBJECTIF DU PDAER • Améliorer l’éducation et la formation pour • Augmenter le taux de réussite des jeunes à l’examen du permis B (1re présentation) • Réduire l’accidentalité des jeunes 18/24 ans et celle des conducteurs novices
LE PLAN comprendra 5 VOLETS • L’éducation en milieu scolaire • 2 – La qualité de la formation en auto-écoles • 3 – La qualité du système d’examen • 4 – Les formations post-permis • 5 – Le respect des règles de conduite
L’ELABORATION DU PDAER • Un comité de pilotage valide la démarche, valide le plan, veille à son exécution • 3 groupes de travail font l’état des lieux, proposent des objectifs, élaborent les propositions d’actions, proposent les indicateurs de résultats, participent à la mise en œuvre du plan
LE COMITE DE PILOTAGE • L’inspection d’académie • L’association des maires • Les auto-écoles • La CRAM • Le Préfet / La DDEA
LES GROUPES DE TRAVAIL • G1 : l’éducation en milieu scolaire • G2 : la qualité de la formation et du système d’examens • G3 : les formations post-permis
LES GROUPES DE TRAVAIL • Pilotage des groupes de travail • Composition des groupes de travail
LE CALENDRIER • Début mars 2010 : propositions d’actions des groupes de travail • Fin mars 2010 : approbation du plan d’actions par le COPIL • Avril 2010 :élaboration (DDEA) du PDAER et signature • Mise ne œuvre 2010 – 2011 - 2012