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Tema: La célula animal

Tema: La célula animal. Plan Diario Modelado Presentado por: IRIS CINTRÓN IVELISSE ALONSO MARTA REYES. Plan . Tema: La Célula Fecha: 14 de enero de 2012 Estrategia: ECA Fase: Conceptualización. Integración: . Español= expresión oral y escrita Matemáticas = uso de pictograma numérico

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Presentation Transcript

  1. Tema: La célula animal Plan Diario Modelado Presentado por: IRIS CINTRÓN IVELISSE ALONSOMARTA REYES

  2. Plan • Tema: La Célula • Fecha: 14 de enero de 2012 • Estrategia: ECA • Fase: Conceptualización

  3. Integración: • Español= expresión oral y escrita • Matemáticas = uso de pictograma numérico • y un poco de operaciones • Inglés = traducción de vocabulario

  4. Estándar… • Estándar: Estructura y Niveles de Organización de la Materia • Expectativa: 6.1 Reconoce la célula como estructura básica y funcional de los organismos vivos • Especificidad: 6.1.2 Identifica y explica la función de los organelos que forman la célula animal.

  5. Profundidad • Memorístico – recordar organelos estudiados antes • Estratégico – identificar organelos en dibujo • Procesamiento – utilizar aprendido en un power point • Extendido – traducir al inglés el nombre de los organelos

  6. Objetivos

  7. Reflexión • Resolver ejercicio de integración con matemáticas llamado El Pozo de la Dicha • Tomado del periódico El Vocero

  8. Actividades • Inicio • Actividades de rutina: tomar asistencia, anuncios, comedor… • Reflexión: Completar el acertijo del Pozo de la dicha. • Presentación del tema del día: La célula animal

  9. Actividades Desarrollo: 1.Completar ejercicio socialmente: a) Araña de conceptos para nombrar organelos que componen la célula que conoce. 2.Identificar la función de los organelos por asociación en un dibujo 3.Presentacion de power point para ampliar los conocimientos sobre los organelos y completar ejercicio donde señala sus funciones

  10. Actividades Cierre: • Discutir socialmente la oración que dice que la célula es la unidad basica estructural y funcional de los seres vivos. Guiados por Las siguientes oraciones incompletas: • Todo ser vivo esta hecho de_ _ _ _ _ _ _. • Toda célula se forma de otra_ _ __ _ a ella. • Nuestro cuerpo está hecho de _ _ _ _ _ _ células.

  11. Materiales • Computadora • Proyector( Dibujo grande si no hay tecnología) • Dibujo de organizador grafico= araña • Dibujo de la célula • Ejercicio fotocopiado

  12. Acomodos • Dibujos grandes para la pared. • Tutores • Refuerzo positivo • Ayuda individual

  13. Asignación: • Resuelve la sopa de letras • Traduce al inglés las palabras • Y escribe una oración en inglés con cada palabra que puede ser su función

  14. Anejos • Dibujo de la célula • Power point • Copia de ejercicio escrito

  15. La célula animal

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