220 likes | 356 Views
KHAI PHÁ DỮ LIỆU: DỰ BÁO TỶ LỆ NGHỈ HỌC CỦA CÁC NHÓM HỌC VIÊN HỆ TỪ XA THEO PHƯƠNG THỨC E-LEARNING. ======================================= Version: 2011.12.07 Presentation:. Nội dung. 1.1 Những tác động tiêu cực của vấn đề nghỉ học. Tham khảo :
E N D
KHAI PHÁ DỮ LIỆU: DỰ BÁO TỶ LỆ NGHỈ HỌC CỦA CÁC NHÓM HỌC VIÊN HỆ TỪ XA THEO PHƯƠNG THỨC E-LEARNING ======================================= Version: 2011.12.07 Presentation:
1.1 Những tác động tiêu cực của vấn đề nghỉ học Thamkhảo: Civil Rights Project. Harvard University. Civil Rights in Brief D ROPOUTS p1 Indiana’s Education Round Table 2003 p 17
1.3 Thốngkêtỷ lệ lũykế NGHỈ HỌC tại HOU-Elearning
1.4 Mộtsốđịnhhướnggiảiquyếtchungchovấnđề̀ NGHỈ HỌC tại HOU - Elearning
II. Cơsở lý thuyếtvà cáckết quả nghiêncứuđã có
2.1 Cơsở lý thuyết Major Data Mining Methods • Classification: predicting an item class • Clustering: finding clusters in data • Associations: e.g. A & B & C occur frequently • Visualization: to facilitate human discovery • Summarization: describing a group • Deviation Detection: finding changes • Estimation: predicting a continuous value
2.2 Nhữngkết quả nghiêncứu đã có từ các trường đại học khác
2.2 Nhữngkết quả nghiêncứu đã có từ các trường đại học khác
3.1 Thu thậpdữ liệu Summary rấthoànhtráng ở đoạn văn bôiđỏ này
3.4 Phầnmềm hỗ trợ ra quyết định Hình. Dữliệuhọcviên
3.4 Phầnmềm hỗ trợ ra quyết định Hình. Dữliệuhọcviên
3.4 Phầnmềm hỗ trợ ra quyết định Hình. BiếnđổidữliệuvàLuyệnmạng
3.4 Phầnmềm hỗ trợ ra quyết định Hình. Kiểmtravàtruyvấnhồsơhọcviênmới
3.5 Báocáo Hình. Kếtquảchươngtrìnhdựbáokhảnăng NGHỈ HỌC tại HOU - Elearning
4. Kết quả chính • 5 nhântốchínhảnhhưởngđếnkhả năngNGHỈ HỌC • Môhìnhdự báokhả năng NGHỈ HỌC củahọcviêncăncứ trênhồsơthông tin • Sảnphẩmphầnmềm • Xácđịnhmộtnhântố khác CHƯA địnhlượngđượccũngảnhhưởngđếnkhả năngNGHỈ HỌC
5. Hướngnghiêncứumới • Nghiêncứu • Môhìnhdự báoNGHỈ HỌCthườngxuyên • Triểnkhaiứngdụng • Tíchhợpcáchệ thốngthông tin quảnlý khác (SCM, LMS, CRM,…)