150 likes | 786 Views
HMYZ. Autor: Mgr. Monika Urbancová Datum: 1. 3. 2013 Cílový ročník: 6. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763. Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vzdělávací obor: PŘÍRODOPIS Tematický okruh: ZOOLOGIE Téma: HMYZ
E N D
HMYZ Autor: Mgr. Monika Urbancová Datum: 1. 3. 2013 Cílový ročník: 6. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763
Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA • Vzdělávací obor: PŘÍRODOPIS • Tematický okruh: ZOOLOGIE • Téma: HMYZ • Metodický list/anotace: slouží k seznámení se stavbou těla hmyzu, životem hmyzu a významem hmyzu v přírodě a pro člověka • Jazyk: čeština • Očekávaný výstup: žáci se naučí popsat stavbu těla hmyzu, život a význam hmyzu • Speciální vzdělávací potřeby: žádné • Druh učebního materiálu: prezentace • Cílová skupina: žák • Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň • Typická věková skupina: 11 - 12 let
VZDUŠNICOVCI • dýchají vzdušnicemi • na hlavě 1 pár tykadel • mezi vzdušnicovce řadíme mnohonožky stonožkyhmyz např. mnohonožka zemní stonožka škvorová čmelák zemní svinule lesní strašník dalmatský veš dětská
HMYZ malá velikost těla (max. 33 cm) vnější kostra z chitinu příčně pruhované svaly v hrudi umožňují pohybovat 2 páry křídel a 3 páry článkovaných končetin mají 2 složené oči velká rozmnožovací schopnost oddělené pohlaví vývin nepřímý
Vývin hmyzu • nepřímý 1.Proměna nedokonalá vajíčko → larva → dospělec např. kobylka zelená, saranče 2. Proměna dokonalá vajíčko → larva → kukla → dospělec např. motýli (bělásek zelný)
Význam hmyzu: • poskytuje určité suroviny (vosk, med, hedvábí) • opyluje rostliny • potrava jiných živočichů • škůdci hospodářských plodin, zásob, potravin • cizopasníci rostlin, živočichů i člověka • přenašeči nemocí
Životní prostředí hmyzu • hmyz osídlil rozmanitá životní prostředí (vodu, souš, vzduch) a rozšířil se po celé zeměkouli • přizpůsobil se rozličnému prostředí 1. ochranným zbarvením 2. tvarem těla 3. stavbou končetin 4. stavbou ústního ústrojí
Vylušti křížovku: 1. Škůdce sající šťávy rostlin 2. Škůdce brambor 3. Moucha přenášející spavou nemoc 4. Opylovač rostlin 5. Cizopasí ve vlasech/mn.č. 6. V náletech ničí zeleň 7. Přenáší malárii 8. Brouk ničící suché dřevo
Řešení křížovky: INSTINKT - vrozené chování směřující k zachování jedince či druhu, např. včelí tanečky 1. Škůdce sající šťávy rostlin 2. Škůdce brambor 3. Moucha přenášející spavou nemoc 4. Opylovač rostlin 5. Cizopasí ve vlasech/mn.č. 6. V náletech ničí zeleň 7. Přenáší malárii 8. Brouk ničící suché dřevo
Použité zdroje: LITERATURA: • Vilček, F. a kol. Přírodopis 6. 9. vydání, Scientia, Praha 1995. ISBN 80-85827-60-3 • Černík, V., Martinec, Z., Vítek, J. Přírodopis 2 – zoologie. 1. vydání, SPN, Praha 1997. ISBN 80-85937-56-5 • Čabradová, V. a kol. Přírodopis 6 . 1.vydání, Nakladatelství Fraus, Plzeň 2003. ISBN 80-7238-211-X • Zicháček, V. Zoologie. 1.vydání, Nakladatelství FIN, Olomouc 1995. IBSN 80-85572-74-5 • Foto, obrázky – zdroj vlastní