JORNADA DE DIFUSIÓN 09 de Mayo de 2012

1. JORNADA DE DIFUSIÓN 09 de Mayo de 2012 ANÁLISIS DEL PROGRAMA Ainhoa Ezeiza E.U. Magisterio Donostia UPV/EHU ainhoa.ezeiza@ehu.es

2. TRABAJO REALIZADO (reflejado en el informe): • Revisión del concepto de competencia • Revisión del concepto de competencia para la iniciativa y el espíritu empresarial y de los indicadores seleccionados • Coherencia de los principios pedagógicos y procedimientos metodológicos • Coherencia entre metodología y herramientas/técnicas y entre herramientas/técnicas • Análisis de resultados y análisis del caso • Sostenibilidad y transferibilidad del programa • Líneas de mejora del programa Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

3. ¿QUÉ QUEREMOS SABER? Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

4. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) ¿Activa este programa en los estudiantes las competencias para la iniciativa y el espíritu empresarial? Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

5. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) Se ha evitado apoyarse en prueba pretest-postest Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

6. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) Se ha evitado apoyarse en prueba pretest-postest … pero… ¿por qué? Si tenemos el Cuestionario de Diagnóstico Competencial (????) Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

7. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) El Cuestionario de Diagnóstico Competencial es una herramienta para comprender mejor las competencias y así autoevaluarse. Es una herramienta de orientación y reorientación. Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

8. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) Las competencias para la iniciativa y el espíritu empresarial son de “largo recorrido” Se trata de activarlas, movilizarlas, comprenderlas. Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

9. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) Se ha preferido optar por un análisis cualitativo de las evidencias recolectadas Análisis del caso Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

10. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (1) Se percibe una conciencia mayor en relación a la competencia Aún tienen dificultades en identificar la competencia pero los indicadores les han servido de ayuda Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

11. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (2) ¿Se han promovido cambios en el rol docente? ¿Tienen los docentes participantes un conocimiento más profundo en las competencias transversales y en cómo trabajarlas? Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

12. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (2) Factor crítico: Resistencia al cambio “Los docentes deben ser capaces de acomodarse a continuos cambios” OCDE, 1994 Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

13. Resistencia al cambio… “No tengo tiempo” “No tenemos tiempo” “No sé” “No tengo recursos” Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

14. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (3) ¿Es un planteamiento integrado de uso de técnicas o está fragmentado? ¿Se han previsto actividades que faciliten la transferibilidad de los aprendizajes? Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

15. OBJETIVOS DEL ANÁLISIS: (3) Integración de las herramientas y técnicas a través del aprendizaje basado en problemas y método de caso Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

16. APORTACIONES INTERESANTES: • Se integran herramientas e ideas del entorno empresarial en el entorno formativo, tales como: • gestión por competencias • coaching • técnicas que promueven la creatividad y el pensamiento crítico • técnicas de trabajo en equipo • … Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

17. APORTACIONES INTERESANTES: Se promueve el autoconocimiento Se ofrecen herramientas de forma abierta, traspasando las decisiones de su aplicación a los estudiantes Sitúa a los estudiantes en entornos profesionales Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

18. APORTACIONES INTERESANTES: Se insiste en la visión holística e integrada de las competencias. Los indicadores son ayudas para visualizar y comprender la competencia más que “check-ins” de cumplimiento. Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

19. ASPECTOS A MEJORAR: La intervención no está suficientemente integrada en la vida del centro. Mejoraría interviniendo junto con los docentes. La intervención mejoraría si se desarrollada más longitudinalmente e integrada en programas propios del centro. Programa de desarrollo de competencias para la INICIATIVA y el ESPÍRITU EMPRESARIAL· 01

20. Eskerrik asko, muchas gracias Para cualquier consulta: ainhoa.ezeiza@ehu.es