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Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe PD Dr. Eckhart Knab

Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe PD Dr. Eckhart Knab. Gliederung. 1. European- Charity -University (ECU) / Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) 2. Ressourcenorientierte Pädagogik – Begriffsbestimmung 3. Forschungsergebnisse

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Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe PD Dr. Eckhart Knab

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  1. Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe PD Dr. Eckhart Knab FICE-Kongress Bern 2013

  2. Gliederung • 1. European-Charity-University (ECU) / Institut für • Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) • 2. Ressourcenorientierte Pädagogik – • Begriffsbestimmung • 3. Forschungsergebnisse • - Untersuchungsstichproben • - Klientel • - Prozessqualität • - Ergebnisqualität • 4. Resümee und Ausblick FICE-Kongress Bern 2013

  3. European-Charity-University (ECU) Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) FICE-Kongress Bern 2013

  4. ECU – Ziele/Aufgaben • Förderung von wiss. Studiengängen auf der Grundlage einer Ethik mit karitativer Grundausrichtung • Entwicklung/Förderung der sozialen und karitativen Facharbeit • Förderung von Praxisforschung in sozialen Arbeitsfeldern • Förderung/Unterstützung von Stipendiaten • Errichtung/Förderung von Studien- und Forschungseinrichtungen FICE-Kongress Bern 2013

  5. IKJ – Ziele/Aufgaben • Forschung • - ausgehend von Themen der Praxis • - zur Vorbereitung von polit. Entscheidungen • - Lehrveranstaltungen an Unis/Hochschulen • 2. Qualitätsentwicklung • - Rückmeldung an Praxis zu Ergebn. ihrer Arbeit • - Unterstützung von Reflexion • - Initiierung von Veränderungsprozessen • 3. IT-Lösungen • - bedarfsorientiert für indiv. Einsatz in der Praxis • 4. Beratung und Qualifizierung • - ausgerichtet an Belangen der Praxis • - Praxistransfer von Forschungsergebnissen FICE-Kongress Bern 2013

  6. Ressourcenorientierte Pädagogik – Begriffsbestimmung FICE-Kongress Bern 2013

  7. Begriffsbestimmung • Ressourcen • - Ursprung: Resilienzforschung (z. B. Antonovsky) • - in (Sozial-)Pädagogik zunehmend im Fokus • - psychische Faktoren: z. B. Selbstwertgefühl, Autonomie, • Bewältigungsstrategien • - soziale Faktoren: z. B. soziale Integration, soziale • Attraktivität Bereiche ressourcenorientierter Pädagogik - Bewegung (z. B. Sport, Erlebnis-/Motopädagogik) - Musik (z. B. Instrumentalmusik, Gesang) - Kunst (z. B. Malerei, Fotografie, Literatur, Theater) FICE-Kongress Bern 2013

  8. Forschungsergebnisse FICE-Kongress Bern 2013

  9. Untersuchungsstichproben FICE-Kongress Bern 2013

  10. Untersuchungsstichproben • EVAS (1999 – 2012) • - Stationäre Erziehungshilfemaßn. nach SGB VIII • - § 34 • - GU • - Einrichtungen: n = 201 • - Fälle: n ≈ 21.500 • Online-Befragung stationärer Erziehungshilfeeinrich-tungen (2013) • - Angeschriebene Einrichtungen: n = 208 • - Rücklaufquote: n = 67 (≈ 32 %) FICE-Kongress Bern 2013

  11. Klientel FICE-Kongress Bern 2013

  12. Einr. mit ressourcenorient. Förderung EVAS-Datenpool FICE-Kongress Bern 2013

  13. Fälle mit ressourcenorient. Förderung EVAS-Datenpool FICE-Kongress Bern 2013

  14. Ressourcenorient. Förderung nach Alter EVAS-Datenpool FICE-Kongress Bern 2013

  15. Ress.orient. Förderung nach Geschlecht EVAS-Datenpool FICE-Kongress Bern 2013

  16. Ress.orient. Förderung nach Hilfeart EVAS-Datenpool FICE-Kongress Bern 2013

  17. Prozessqualität FICE-Kongress Bern 2013

  18. Bereiche ressourcenorient. Förderung EVAS-Datenpool EVAS; n = 201 FICE-Kongress Bern 2013

  19. Bestandteil der Einrichtungskonzeption Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  20. Stellenwert für Erz.-/Bildungskonzept Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  21. formal qualifizierte Mitarbeiter/-innen Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  22. Mitarbeiter ohne formalen Abschluss Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  23. Angebotsarten Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  24. Sport-/bewegungsbezogene Angebote Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  25. musikbezogene Angebote Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  26. kunstbezogene Angebote Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  27. Ergebnisqualität FICE-Kongress Bern 2013

  28. Effekte bewegungsbezogener Pädagogik Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  29. Effekte musikbezogener Pädagogik Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  30. Effekte kunstbezogener Pädagogik Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  31. Effekte ressourcenbezogenerPädagogik Online- Befragung FICE-Kongress Bern 2013

  32. Effekte ressourcenorient. Pädagogik EVAS-Datenpool Ø EVAS (n = 14215): 4,6 p = .000 d = .22 p = .000 d = .27 p = .000 d = .19 FICE-Kongress Bern 2013

  33. Resümee und Ausblick FICE-Kongress Bern 2013

  34. Resümee und Ausblick • Resümee • Schwerpunkt im Bereich Sport/Bewegung • Altersbereich 14-18 „unterentwickelt“ • Ressourcenorientierung ist Wirkfaktor • Ausblick • Wirkungsforschung intensivieren • (Interesse im Arbeitsfeld vorhanden: • - Sport/Bewegung: 80,3 % • - Musik: 73,3 % • - Kunst: 67,4 %) FICE-Kongress Bern 2013

  35. Weitere Informationen European Charity University e. V. Kakteenweg 1b 55126 Mainz Tel.: 0 61 31 – 47 42 86 eM@il: info@ecuniversity.eu WWW: http://www.ecuniversity.eu IKJ Institut für Kinder- und Jugendhilfe gGmbH Saarstraße 1 55122 Mainz Tel.: 0 61 31 - 94 79 7 - 0 Fax: 0 61 31 - 94 79 7 - 77 eM@il: institut@ikj-mainz.de WWW: http://www.ikj-mainz.de FICE-Kongress Bern 2013

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