1 / 13

Negace složených výroků

Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48 Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0280 - Inovace ve vzdělávání na naší škole. Negace složených výroků. Mgr. Petr Vanický. Opakování – složené výroky. Druhy Konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence Doplňte tabulku:. Negace konjunkce. Vyjdeme z tabulky

neylan
Download Presentation

Negace složených výroků

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0280 - Inovace ve vzdělávání na naší škole

  2. Negace složených výroků Mgr. Petr Vanický

  3. Opakování – složené výroky • Druhy • Konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence • Doplňte tabulku:

  4. Negace konjunkce • Vyjdeme z tabulky • Je vidět, že negací konjunkce je disjunkce negací. • v: Platí a a zároveň b. • ¬v: Neplatí a nebo neplatí b. • ¬(a  b)= (¬a ¬b)

  5. Negace konjunkce - příklad • Ideální manželka ráda myje nádobí a umí dobře vařit. • Výrok ve tvaru (a  b) • a: Ideální manželka ráda myje nádobí. • b: Ideální manželka umí dobře vařit. • Negace ve tvaru ¬(a  b)= (¬a ¬b) • ¬a: Ideální manželka nemyje ráda nádobí. • ¬b: Ideální manželka neumí dobře vařit. • Negace: Ideální manželka nemyje ráda nádobí nebo neumí dobře vařit.

  6. Negace konjunkce - příklady • Číslo 12 je dělitelné 3 a 4. • Číslo 12 není dělitelné 3 nebo není dělitelné 4. • Kočka leze dírou, pes oknem. • Kočka neleze dírou nebo pes neleze oknem. • K obědu si dám hrachovou kaši a párek. • K obědu si nedám hrachovou kaši nebo si nedám párek. ? ? ?

  7. Negace disjunkce • Vyjdeme z tabulky • Je vidět, že negací disjunkce je konjunkce negací. • v: Platí a nebo b. • ¬v: Neplatí a a zároveň neplatí b. • ¬(a  b)= (¬a ¬b)

  8. Negace disjunkce - příklady • Odpoledne půjdu plavat nebo běhat. • Odpoledne nepůjdu ani plavat ani běhat. • Číslo x je prvočíslo nebo násobek pěti. • Číslo x není prvočíslo a zároveň není násobkem pěti. • Je odemčeno nebo je klíč pod rohožkou. • Je zamčeno a zároveň není klíč pod rohožkou. ? ? ?

  9. Negace implikace • Vyjdeme z tabulky • Je vidět, že negací implikace je konjunkce prvního výroku a negace druhého. • v: Je-li a, pak b. • ¬v: Platí a a zároveň neplatí b. • ¬(a  b)= a ¬b

  10. Negace implikace - příklady • Pokud je zeměkoule koule, pak je to krychle. • Zeměkoule je koule a zároveň to není krychle . • Pokud bude ráno pršet, pak nepůjdeme při TV ven. • Ráno bude pršet a přesto půjdeme při TV ven. • Pokud je číslo 5 prvočíslo, pak je číslo 11 také prvočíslo. • Číslo 5 je prvočíslo a 11 není prvočíslo. • Nebude-li pršet, nezmoknem. • Nebude pršet a zároveň zmokneme. ? ? ? ?

  11. Negace ekvivalence • Vyjdeme z tabulky • Negace: • ¬v: Platí a právě tehdy když neplatí b. • ¬v: Neplatí a právě tehdy když platí b. • ¬(a b)= (a ¬b)  (¬a  b) • ¬(a b)= (¬a  b) • ¬(a b)= (a  b) - Exkluzivní (vylučovací) disjunkce (XOR)

  12. Negace ekvivalence - příklady • Číslo je sudé, právě tehdy, když je dělitelné dvěma. • Číslo je sudé a není dělitelné dvěma nebo není sudé a je dělitelné dvěma. • Číslo není sudé právě tehdy když je dělitelné dvěma. • Dostaneme jedničku právě tehdy, když se budeme učit. • Budeme se učit a nedostaneme jedničku nebo se nebudeme učit a dostaneme jedničku. • Přijdu pozdě do školy, právě když bude mít autobus zpoždění. • Přijdu pozdě do školy, právě když autobus přijede včas. ? ? ?

  13. Zdroje: • Formální logika (výroky). KRYNICKÝ, Martin. Matematika realisticky: když (se) chcete naučit... [online]. 2010 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://www.realisticky.cz • BUŠEK, Ivan a Emil CALDA. Matematika pro gymnázia. 4. vyd. Praha: Prometheus, 2008, 195 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 978-80-7196-366-0.

More Related