1 / 33

Göteborg 15 nov 2002 Bo Norming - Monica Sandorf

Göteborg 15 nov 2002 Bo Norming - Monica Sandorf. ITiS hittills…. Deltagande lärare 1999 – 2001 58 282 Deltagande lärare 2002 ca 16 600 ca 74 882 Handledare 1999 – 2002 1 119

nhu
Download Presentation

Göteborg 15 nov 2002 Bo Norming - Monica Sandorf

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Göteborg 15 nov 2002 Bo Norming - Monica Sandorf

  2. ITiS hittills… • Deltagande lärare 1999 – 2001 58 282 • Deltagande lärare 2002 ca 16 600 ca 74 882 • Handledare 1999 – 2002 1 119 • Utbildade skolledare 1999 – 2002 ca 4 700 • Infrastrukturbidrag 560 Mkr (600 Mkr)

  3. ITiS i Göteborgsregionen 00-02 • 106 handledare • 500 skolledare • 700 arbetslag • 220 seminariegrupper • 6 503 lärare • 10 folkhögskolor

  4. Årets ITiS-arbetslag i göteborgsregionen Arbetslag "Röd", Ekdalsskolan, Mölnlycke "B-Bandet", Knappekullaskolan, Lerum Grattis!! Prisutdelning på ITiS-kalaset 26 nov på Burgården

  5. ITiS i Göteborgsregionen 6 503 platser totalt – fördelning per kommun

  6. KK-bidrag – 570kr/deltagare. Efter redovisning utbetalas 3% adm.st. platser utbetalat kan erhållas

  7. Handledarnas framtid?Skolledarnas betydelse!

  8. ITiS i göteborgsregionen – handledare per kommun

  9. Teknik - pedagogik? Pedagogik- teknik? Leder tillgång till datorer i skolan automatiskt till ett annat sätt att arbeta? Är ett annat sätt att arbeta en förutsättning för att datorernas kapacitet ska kunna utnyttjas?

  10. Framtiden… • Eleverna = Homo Zappiens (Prof Wim Veen)-Fjärrkontroll inom räckhåll-Läser bilder-Ser skolan som en mötesplats-Mobiltelelefon-Chat, diskussionsgrupper, e-post, spel-Gör flera saker samtidig • Ny lärrarroll • Ny skolledarroll – Lärande Ledare

  11. ITiS idag…Tillgång till Internet och e-post… • 60 % av pedagogerna • Kompetensutveckling – ny modell • Skolutvecklingsarbete

  12. Resultat från utvärderingar • Högskolan Halmstad • Högskolan Jönköping • Elevattitydundersökning • Uppföljningsbesök

  13. Utvärdering - sammanfattning • Stimulerat reflektion kring lärande och arbetssätt • Lett till • förändrade och varierade arbetssätt • ökad medvetenhet om IT som ett pedagogiskt hjälpmedel • förbättrat samarbete i arbetslagen • Eleverna positiva, önskar mer delaktighet • Handledare viktigt stöd • Skolledningens engagemang viktigt

  14. HANDLEDAREN

  15. Handledningen, stöd i; • att föra strukturerade pedagogiska samtal om uppdraget • att se möjligheterna med IT som pedagogiskt hjälpmedel • arbetet med dokumentation av utvecklingsarbetet • att göra alla i arbetslaget synliga

  16. ITiS-handledaren - arbetslagsutvecklare • Utveckla arbetslagstanken i praktiken • Utgöra bollplank för arbetslag som ligger i startgroparna • Utgöra bollplank för lag som har kört fast • Dvs driver skolutveckling

  17. ITiS-handledaren – IKT utvecklare • Kan använda IT som ett pedagogiskt hjälpmedel • Känner till utbud av programvaror och resurser inom IT-pedagogiken

  18. ITiS-handledaren – projektledare • Planera • Genomföra • Utvärdera projekt inom utbildningssektorn - skolutveckling • Ungdomsskolan • Komvux • Folkhögskolan

  19. ITiS-handledaren – skolutvecklare • Kan arbeta som skolutvecklingskonsult • Kan genomföra allmän och specifik kompetensutveckling för pedagoger • Kan utbilda andra i bl a PBL, e-post och bildhantering, etik, källkritik mm • Kan leda kompetensutveckling för andra grupper än pedagoger • Kan leda lärande samtal • Kan skapa utvecklingens röda tråd i skolan

  20. SKOLLEDAREN

  21. Målet för ITiS skolledarutbildning ”Skolledarutbildningen ska skapa förutsättningar för att kompetensutvecklingen för lärare får en form och ett innehåll som fokuserar på elevers lärande.”

  22. En introduktion… - Fördjupa skolledarnas förståelse för sin roll som möjliggörare för skolutveckling och arbete med ny informationsteknik. - Belysa skolledarrollen vid ett processinriktat arbete. - Ge insikt om den nya tekniken som stöd för förändring av arbetssätt och arbetsorganisation och de krav detta ställer på anpassning av lokaler och miljöer.

  23. Den nya rektorn! ur Lärande Ledare, 2001

  24. Skolledares agerande/roller och lärande inom ITiS • pedagogisk ledare • ”designer” • lagledare • utmanare • omvärldsaktör • lärande rektor • projektledare

  25. Skolledar”pilot” • Veta vad som är rätt • IT och juridik, källkritik och etik • Utveckla skolan • IT som pedagogiskt redskap och stöd för verksamhetsutveckling • Underlätta arbetet • IT som administrativt redskap • Förstå teknik • Grundläggande IT-kunskaper ”från bredband till PC-programvara…”

  26. Arbetslagen Skolledarna Handledarna Skolpolitiker Skolförvaltningar Skolverket Lärarfacken Skolledarfacken Efter ITiS… KK-stiftelsen

  27. Har kommunen någon kommunal fortsättning på ITiS kompetensutveckling? 22.1%  (60)  Plan saknas 34.7%  (94)  Plan saknas, men tankar finns på en fortsättning. 1.8%  (5)  Ja, vissa planer finns, för de som har deltagit i ITiS. 7.4%  (20)  Ja, vissa planer finns, för de som inte deltagit hittills. 27.3%  (74)  Ja, vissa planer finns, för alla, även de som inte deltagit hittills. 5.9%  (16)  Ja, konkreta planer finns beslutade och budgeterade.

  28. Har ”våra” GR-kommuner någon kommunal fortsättning på ITiS kompetensutveckling? 28, 6% (4)  Plan saknas  21,4 % (3)  Plan saknas, men tankar finns på en fortsättning. 0 %  (0)  Ja, vissa planer finns, för de som har deltagit i ITiS. 7,1 %  (1)  Ja, vissa planer finns, för de som inte deltagit hittills. 28,6 %  (4)  Ja, vissa planer finns, för alla, även de som inte deltagit hittills. 7,1 %  (1)  Ja, konkreta planer finns beslutade och budgeterade.

  29. Men sen då…?

  30. Nästa steg? 10 förslag fr Arbetsgruppenför ny nationell IT-strategi för skolan • Kompetensutveckling • Lokala handledare • Läranderesurser • Stöd till kommuner i tekniska frågor • Stöd till internationell samverkan • Skolans styrdokument • Lärarutbildningens måluppfyllelse • Utvecklings- och forskningstrianglar • Specialpedagogik • Inrätta en nationell funktion för genomförandet av IT-strategin

  31. NätverksSamordnare (NS) 2003KK-stiftelsen – 20 % av heltid • Att bidra till fortsatt skolutveckling inom området IT och lärande • Att stödja och utveckla nätverk av nyckelpersoner bl a de som bildats under ITiS-perioden

  32. NätverksSamordnare (NS) 2003KK-stiftelsen – 20 % av heltid forts. • Att på regional nivå aktivt informera skolledare, politiker och andra aktörer om skolutveckling och den roll IT spelar i detta sammanhang • Att bidra till att stärka kompetensen hos NS, handledare, lärare lärarutbildare, skolledare och politiker

  33. Tack för ert intresse och stöd! www.itis.gov.se Se även vår regionala sida under Regionala sidor Göteborgsregionen

More Related