1 / 19

PROGRAMA VOZ NATURA 2002

PROGRAMA VOZ NATURA 2002. PROGRAMA VOZ NATURA 2002. CONSTRUCCIÓN E COLOCACIÓN CAIXAS NIÑO. Alumnos de 1º ciclo da ESO. profesor coordinador do proxecto Jaime Oviedo. alumnos participantes. Alba, Ana, Alberto, Noelia, Uxía Alba, Patricia, Rosa, Vanessa José Manuel, Lorena, Miguel, Daniel

nhu
Download Presentation

PROGRAMA VOZ NATURA 2002

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAMA VOZ NATURA 2002 PROGRAMA VOZ NATURA 2002 CONSTRUCCIÓN E COLOCACIÓN CAIXAS NIÑO

  2. Alumnos de 1º ciclo da ESO profesor coordinador do proxecto Jaime Oviedo

  3. alumnos participantes • Alba, Ana, Alberto, Noelia, Uxía • Alba, Patricia, Rosa, Vanessa • José Manuel, Lorena, Miguel, Daniel • Noelia, Lucia, Ever, Daniel, Alfonso • Javier, Leticia, Jenifer, Lucía, Manuel • Milagros, Vanessa. • Iván, Noemí, Sindy, Gabriel, Borja • Fernando, Cristian, Olga, Luis • Beatriz, Carlos, Sandra, Jessica • Carmen, Samanta, Magalí, Francisco • Raquel, Noelia, Pilar, Pedro, Alberto • Beatriz, Yeni, Tamara, Alba • Rafael, Miguel, Tania, Manuel, • Román, Mª José, Cristian, Roberto • Roberto, Iván, Rosario, Cristina • Juan, Castor, Belén, Fernando • Roberto, Juan, Leonardo, Paula • Raúl, Eva, Jonathan, Olmes • José, David, Carlos, Manuel, Yannick • José, Verónica, Beatriz, Pablo • Héctor, Óscar, Rubén, Rubén • Verónica, Vanessa, Beatriz • Alejandro, Alicia, Adrián, Lola • Isabel, Rubén, Lisardo, Ángel • Agustín, David, José Manuel • Mohamed, José Manuel profesores participantes • coordinador do proxecto: • Jaime Oviedo • outros profesores • Antonio Hernández • Xusto Veloso • Javier Cudeiro • Tomás García

  4. Xustificación do proxecto • Crear nos alumnos un compromiso co medio natural • Aprender a valorar a importancia das árbores para as aves • Coñecer aos inquilinos destas casiñas • Mostrar a dependencia que temos nós dos paxaros • Desenvolver prácticas na construcción en madeira Na construcción de calquera obxeto faise un impacto social e ambiental. Este impacto pode ser positivo ou negativo, pero na maioría das veces aparece a tecnoloxía como factor negativo cara o medio ambiente nos medios de comunicación. Coa construcción das caixas niño pretendeuse que os alumnos viran unha aplicación da tecnoloxía cara a mellora do medio.

  5. Os inquilinos Páxaros para os que lle fixemos unha casa carbonero común ferreiriño carbonero garrapinos Estas aves nidifican nos ocos das árbores, de árbores vellas necesitan ter estes espacios para sacar as súas crías adiante, protexidas de depredadores e das inclemencias do tempo caixa niño con polluelos

  6. A importancia destas pequenas aves O longo da súa vida, e moito máis no período de cría, aliméntanse especialmente de insectos moitos deles perxudiciais para os cultivosdos mellores insecticidas e non contaminan aliado dos agricultores

  7. O medio que necesitan Nos bosques maduros hai árbores de tódalas idades, algunhas moi vellas, con buratos, ocos, etc. Estes espacios serven para cobillo de moitos animais, entre eles estes pequenos paxaros. A deforestación, as queimas, os usos do home fan que estas árbores case non existan, quitámoslle as súas casas naturais ¡si! ¡non!

  8. A construcción das caixas niño

  9. Os debuxos orixinais e os preparativos apuntes e bocetos sobre a construcción das caixas niño realizados polos alumnos na aula de tecnoloxía

  10. Tania, Román e Tania vannos ensinar como se fai unha caixa niño Comenzan a cortar segundo os patrones marcados Escollen o taboleiro: madeira de piñeiro de 2 cms de groso Debuxan na madeira cada unha das partes de que vai constar a caixa niño

  11. Tania, Román e Tania seguen no proceso de construcción dacaixa niño Utilizan diferentes ferramentas para recortar, facer os buratos, … lixar, clavar, barnizar, … Así a caixa niño vai collendo forma e chegando ao final da súa construccción

  12. Na aula de tecnoloxía os alumnos se aplicaron na construcción das caixas

  13. as caixas xa están rematadas no taller, listas para a súa colocación Foi un traballo feito nas aulas de tecnoloxía, e ademais do traballo relacionado coa natureza servíu como actividade de traballo na madeira

  14. A visita á Abadía do Bó Xesús de Trandeiras Rematada a labor de contrucción das caixas niño na aula, había que colocalas nun lugar axeitado: buscar no concello unha masa boscosa onde poideran ter cobillo os paxaros O CONCELLO DE XINZO DE LIMIA COLABORA COA INICIATIVA, PONDO O MEDIO DE TRANSPORTE E PERSOAL DE AXUDA PARA A COLOCACIÓN DAS CAIXAS NIÑO. O LUGAR: O BOSQUETE DA ABADÍA DO BÓ XESÚS DE TRANDEIRAS

  15. NO BOSQUETE DA ABADÍA DO BÓ XESÚS DE TRANDEIRAS Nos aledaños da abadía consérvase un pequeno bosquete mixto, dominado polos cerquiños hai tamén carballos, cerdeiras, pradairos, abelairas, freixos, bidos, sanguiños, escambróns, algúns piñeiros silvestres e outras árbores menores. Un lugar axeitado para a vida destas aves

  16. a colocación das caixas niño na Abadía do Bó Xesús de Trandeiras Selecciónanse ás árbores onde se van colocar as caixas niño. Búscanse polas adecuadas, de certo grosor Suxéitanse ben ás polas e evitarase o acceso dos depredadores Oriéntanse para evitar as entradas den auga de chuvia, vento e frío

  17. a colocación das caixas niño na Abadía do Bó Xesús de Trandeiras

  18. a colocación das caixas niño na Abadía do Bó Xesús de Trandeiras As caixa niño quedan colocadas nas árbores á espera de que sexan ocupadas

  19. Só nos queda que estas aves váianas ocupando

More Related