70 likes | 136 Views
Anketa říjen 2006 34 ZŠ (Praha a Střední Čechy). Inkluzívní škola. Jak na to. 29 x promyšlená a uvědomělá inkluze 5 x speciální třídy. Realita a překážky. 10 říká, že se o nějakou podobu inkluzívního vzdělávání již snaží 4 x učitelům schází vědomosti 14 x učitelům schází zážitek
E N D
Anketa říjen 2006 34 ZŠ (Praha a Střední Čechy) Inkluzívní škola
Jak na to... • 29 x promyšlená a uvědomělá inkluze • 5 x speciální třídy
Realita a překážky • 10 říká, že se o nějakou podobu inkluzívního vzdělávání již snaží • 4 x učitelům schází vědomosti • 14 x učitelům schází zážitek • 14 x není čas • 7 x schází pomůcky • 5 x schází vybavení IT
Používané metody • 24 -29 výklad, skupinové práce, domácí práce, ukázky, předvádění, video • 20 – problémové úlohy, projekty • 13 - problémové úlohy založené na indukci • 7 - modelování, sociální modelování • 4 - e-learning
Odhodlání ke změně • 16 škol cítí akutní potřebu změny • 14 škol změny odsouvá „na později“ • 4 školy necítí potřebu
Identifikace • 10 x klasifikace • 14 x problémové žáky poradna • 8 x systematická spolupráce s psychologem • 2 x testy jako Scio, Kalibro atd.
Děkuji za pozornost a spolupráci • Tomáš Houškawww.mojeskola.nettomas.houska@mojeskola.net