Aprender en la Sociedad Red

1. Aprender en la Sociedad Red Conocimiento Colaborativo

2. El Mundo en que Vivimos • Sociedad con conciencia planetaria, interdependiente e intercomunicada • La sociedad Red: • Su estructura social está construida en torno a redes de información a partir de la tecnología de información microelectrónica estructurada en Internet.

3. El Aprendizaje en la Sociedad Red • Grupos de aprendizaje - learning groups, • Comunidades de aprendizaje – learning comunities, • Enseñanza entre pares – peer teaching, • Aprendizaje cooperativo – cooperative learning, y • Aprendizaje colaborativo – collaborative learning

4. Aprendizaje Colaborativo • La Clave es el diálogo. • El aprendizaje, como proceso individual, se ve estimulado por la interacción con otros en contextos estimulantes. • DIÁLOGO

5. Elementos • Responsabilidad individual: • Interdependencia positiva: los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr la meta común. • Habilidades de colaboración: trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos. • Interacción promotora: interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje. • Proceso de grupo: el grupo reflexiona y evalúa su funcionamiento.

6. El Grupo • El grupo moderadamente heterogéneo (con integrantes con habilidad alta y media; o media y baja), facilita el desarrollo de intercambio y de explicaciones durante el proceso.

7. El Grupo • Sus miembros están en el mismo nivel y existe simetría (de acción, conocimiento y de status), • Tienen una meta común. • Los involucrados tienen que negociar, y revisar esta negociación mientras avanza. • Tiene bajo nivel de división del trabajo

8. Relaciones Colaborativas • La interactividad: se aprende de la reflexión común, del analizar entre dos y más un tema común. • La sincronía de la interacción: momento sincrónico, y que requiere de respuestas inmediatas. Al crear nuevo conocimiento, también corresponde una fase, asincrónica. • La negociación: es un elemento distintivo de las interacciones colaborativas. Sólo puede ocurrir si es que hay un espacio para que ésta ocurra.

9. Aprendizaje Colaborativo Asistido por computador CSCL - Computer Supported Collaborative Learning • El aprendizaje como un proceso social de construcción de conocimiento en forma colaborativa. • Una estrategia de enseñanza en la cual los recursos informáticos actúan como mediadores. • Este proceso social trae como resultado la generación de conocimiento compartido, que representa el entendimiento común de un grupo con respecto al contenido de un dominio específico

10. Comunidades de Aprendizaje y conocimiento Construir “socialmente” conocimiento.

11. Comunidades de Conocimiento • Son grupos de personas que comparten información, ideas, experiencias y herramientas sobre un área de interés común, en donde el grupo aporta valor. • Se basan en la confianza y desarrollan una manera de hacer las cosas que es común. • Tener una visión pero sobre todo disposición, la disposición de aprender.

12. Comunidades • Ciudad de México, 12 de marzo, 2007– Yahoo! Respuestas (http://respuestas.yahoo.com.mx), el primer buscador social en línea basado en preguntas y respuestas, “Red de Amigos”, ahora más de 90 millones de participantes pueden entrar directamente en contacto y formar sus propias comunidades de conocimiento en línea.

13. Comunidades • www.youtube.com • www.myspace.com • www.flickr.com • www.takingitglobal.org • Bienvenidos a la Web 2.0