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Bienvenidos a la clase de español

El 21 de mayo, 2013. Bienvenidos a la clase de español. La Señora Webb. La Bella y La Bestia. ¿ Cuál representa la belleza ? Y las aestéticas ? A. la moda B. el estilo de pelo C. el amor D. una mujer hermosa. El Repaso del Examen SP2.

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Bienvenidos a la clase de español

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Presentation Transcript

  1. El 21 de mayo, 2013 Bienvenidos a la clase de español La Señora Webb

  2. La Bella y La Bestia • ¿Cuálrepresentala belleza? Y lasaestéticas? • A. la moda • B. el estilo de pelo • C. el amor • D. unamujerhermosa

  3. El Repaso del Examen SP2 • What do these commonly used words mean?

  4. La Aestética • REGLAS de sociedad • La fotografia/  regla de los tercios/ contraste/ planos • http://esp.brainpop.com/arte_y_musica/conceptos_del_arte/fotografia/ • USUARIO austinisd1 • CONTRASEÑA aisd • Take the quiz!

  5. Descanso de Cerebro • Lambert the sheepish lion • PorChristma Padilla • HOW MANY PHRASES can you catch? Write them!

  6. EL CUBISMO • http://esp.brainpop.com/arte_y_musica/conceptos_del_arte/cubismo/preview.weml • USUARIO austinisd1 • CONTRASEÑA aisd • Take the quiz!

  7. Descanso de Cerebro • Por Malachi Jackson • Esponja Bob y la burbuja • HOW MANY PHRASES can you catch? Write them!

  8. EL AUTORETRATO: Frida Kahlo • http://esp.brainpop.com/arte_y_musica/artistas_y_musicos/frida_kahlo/ USUARIO • austinisd1 • CONTRASEÑA aisd • Take the quiz!

  9. Descanso de Cerebro • Los Gummybears! • Por Sydney Sierra

  10. PalabrasClaves I • MAD LIBS! Terminalasfrases, el grupomasgraciosogana un premio: • 4sustantivossingulares • 1 sustantivo plural • 1 adverbio • 1 lugar • 1 adjetivo

  11. PalabrasClaves I • MAD LIBS! Terminalasfrases, el grupomasgraciosogana un premio: • Yolanzo la ______ (s). Entonces, yodoyunapatada a la______(s). Soy capaz de correr _______ (adv) a menudo. Las ventajas de encontrar _______ (s) son paraasesorar con ______ (s, pl.). Disfrutamos los pasatiemposcomoquedar en ______(lugar), pero hay desventajascomo los desafíos _______(adj.) de _____(s).

  12. Descanso de Cerebro • The Sid Shuffle – Ice Age 4 • PorTanvi Patel

  13. PalabrasClaves II • 1 verbo • 2 sustantivosplurales • 1 sustantivo singular

  14. PalabrasClaves II • La mayoria de los paises ______(v) el medioambiente, perohay algunospaisesquedanpocorespeto. Los hechizos de ____(s. pl.) trabajanparaenseñarlas _____(s. pl.) entre la pobrezay la riqueza. Enseñanespecialmente la ______(s.) de la política.

  15. Descanso de Cerebro • Count to 10 in Spanish without saying the same number at once • Brian Kang

  16. Descanso de Cerebro • Esponja Bob • Por Alex Stewart

  17. PalabrasClaves III • 4 sustantivossingulares • 3 adjetivos

  18. PalabrasClaves III • La Bella y La Bestiaes un ______(s.) clasico. La bestiaesfiel, valiosa y ____(adj), perotiene la caramuy _____(adj.). El argumentodel cuento se trata del sueño de Bella de ser ______(adj.) Al contraste, Frida Kahlo demonstrasu ______(s.) porsusautorretratos, inclusosuataquede polio y _____(s.) Hay buenejemplosde los cambios del paisaje, la moda, y ____(s.) en ambos peliculas.

  19. Descanso de Cerebro • Por Madison Jackson

  20. Tarea • Bring Duolingo HW! All 65! • Organize notes and past assignments for Spanish Exam

  21. ¿De quiénesestesegundonombre? • John Mattias • Antonio Kaealan • Giovanni Naomi • Lea Grant • John Ray • Sofia William • Joseph Nena • Kruse Patrick

  22. PapelPicado • Papelcoloridooriginalmente de China • De China, fue a Mexico porbarcos [ships] españoles • Los mexicanos no teníanencaje [lace]; PapelPicadoesunasimilación de encaje

  23. PapelPicado • Paper clip a stencil pattern to your paper: • The center edge of the pattern goes against the folded edge of your paper • You will NOT be tracing the stencil • You will be carefully cutting along the edges of the stencil

  24. PapelPicado • Cut out the larger shapes first by puncturing a hole with scissors • Smaller shapes must first be folded on the dotted lines before cutting

  25. A HablarFrancés • …con la clase de Madame Kelly

  26. La Piñata • Origenes de China: Crearanimalescoloridos • Marco Polo lleva la idea a Italia • La idea pasa a España • Los españoles lo trae a los indígenos del Nuevo Mundoparaenseñarles el Catolocismo • 7 conosrepresentan los pecadoscapitales [7 deadly sins] • Tienenquecombatir el mal y despuesrecibir la recompensa [reward]

  27. La Piñata • Yausaron los aztecassuspropios [their own] “piñatas” • Los aztecascelebraron el cumpleaños del dios Huitzilopochtli • Ahora se usa la piñata paracelebrarfestejosreligiosos (especialmente la Navidad)… • …y los cumpleaños!

  28. Canción de la Piñata • Dale, dale, dale, [Hit it, hit it, hit itno pierdas el tino; [don’t lose youraimPorque si lo pierdes [becauseifyou lose itpierdes el camino. [you lose thewayYa le diste una, [Youalready hit it onceya le diste dos; [Youalready hit ittwiceYa le diste tres, [Youalready hit itthricey tu tiempo se acabó [and yourtime’s up

  29. Making the FRINGE • Señorava a crear la estructuramientras[while] ustedes van a crearla franja[fringe]

  30. Juego • Zapatito blanco, zapatito azul. Dime, ¿cuántos años tienes tú? ¡Catorse! 1, 2, 3, 4, 5…14Y sales tú con la letra doble-u.

  31. La Ropa

  32. # 46 – 55 Busqueda de fotos • Pobrecita, no puedecantar • Arbolescortados I. Viva Austin • Peatonescruzando J. Tú dices papa, yodigopatata • Se hablaingléstambién • LetreroReligioso • La gallinareina • La aerolíneatienepreciosbajos • Fuegosmalos

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