1 / 97

Adi Buana 24 Juli 2013

PERMENPAN DAN REFORMASI BIROKRASI NO 17 TAHUN 2013 TTG JABATAN FUNGSIONAL DOSEN DAN ANGKA KREDITNYA. Adi Buana 24 Juli 2013. APA SAJA ISI KEP. MENPAN & RB NO 17 TAHUN 2013?. Penetapan persyaratan pengangkatan jabatan akademik Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala dan Guru Besar

nira
Download Presentation

Adi Buana 24 Juli 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PERMENPAN DAN REFORMASI BIROKRASI NO 17 TAHUN 2013 TTG JABATAN FUNGSIONAL DOSEN DAN ANGKA KREDITNYA AdiBuana 24 Juli 2013

  2. APA SAJA ISI KEP. MENPAN & RB NO 17 TAHUN 2013? • Penetapan persyaratan pengangkatan jabatan akademik Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala dan Guru Besar • Penetapan batas waktu pengajuan kenaikan jabatan akademik dan kepangkatan dosen. • wewenang dan tanggung jawab dosen dalam mengajar dan membimbing tugas akhirLampiran V dan VI

  3. BAB I. KETENTUAN UMUM Pasal 1 • Jabatanfungsionaldosenselanjutnyadisebutjabatanakademikdosenadalahkedudukan yang menunjukkantugas, tanggungjawab, wewenangdanhakseseorangdosendalasuatusatuanpendidikantinggi yang dalampelaksanaannyadidasarkanpadakeahliantertentusertaberdifatmandiri. • Dosenadalahpendidikprofesionaldanilmuwandengantugasutamamenstransformasikan,mengembangkan, danmenyebarluaskanilmupengetahuan, teknologidansenimelaluipendidikan, penelitiandanpengbdiankepadamasyarakat.

  4. Guru besar atau profesor yang selanjutnya disebut Profesor adalah jabatan fungsional tertinggi bagi dosen yang masih mengajar di lingkungan satuan pendidikan tinggi • Angka kredit adalah satuan nilai dari butir kegiatan dan atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh seorang dosen dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatan • Tim penilai JAD adalah tim yang dibentuk dan ditetapkan oleh pejabat yang berwenang dan bertugas menilai prestasi kerja JAD

  5. UNSUR KEGIATAN YANG DINILAI DALAM MEMBERIKAN ANGKA KREDIT UNSUR PENUNJANG 1 Pengembangandiri 2  Penunjang kegiatan akademik dosen

  6. Melaksanakanperkuliahan/tutorial danmengujisertamenyelenggarakankegiatanpendidikan di laboratorium, praktikkeguruan, praktikbengkel/studio/kebunpercobaan/teknologipengajaran • Membimbing seminar mahasiswa • Membimbingkuliahkerjanyata (KKN), praktikkerjanyata (PKN), praktikkerjalapangan (PKL) • Membimbingdanikutmembimbingdalammenghaslkandisertasi, tesis, skripsidanlaporanakhirstudi • Melaksanakantugassebagaipengujipadaujianakhir • Membinakegiatanmahasiswa TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI: (1) Melaksanakanpendidikan

  7. 7. Mengembangkan program kuliah 8. Mengembangkan bahan kuliah 9. Menyampaikan orasi ilmiah 10. Menduduki jabatan pimpinan Perguruan Tinggi 11. Membimbing akademik Dosen yang lebih rendah jabatannya 12.Melaksanakan kegiatan detasering dan pencangkokan Dosen 13. Melaksanakan kegiatan pengmbangan diri untuk meningkatkan kompetensi

  8. Menghasilkan karya Ilmiah • Menerjemahkan/menyadur buku ilmiah • Mengedit/menyunting karya ilmiah • Membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan • Membuat rancangan dan karya teknologi; rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya satra TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI: (2) Melaksanakanpenelitian

  9. Mendudukijabatanpimpinandalamlembagapemerintahan/pejabatnegarasehinggaharusdibebaskandarijabatanorganiknyaMendudukijabatanpimpinandalamlembagapemerintahan/pejabatnegarasehinggaharusdibebaskandarijabatanorganiknya • Melaksanakanpengembanganhasilpendidikandanpenelitian yang dapatdimanfaatkanolehmasyarakat • Memberipelatihan/penyuluhan/penataran/ceramahpadamasyarakat • Memberipelayanankepadamasyarakatataukegiatan lain yang menunjangpelaksanaantugasumumpemerintahandanpembangunan • Membuat/menuliskaryapengabdiankepadamasyarakat TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI: (3) Melaksanakanpengabdiankepadamasyarakat

  10. Menjadianggotadalamsuatupanitia/badanpadaperguruantinggi • Menjadianggotapanitia/badanpadalembagapemerintah • Menjadianggotaorganisasiprofesidosen • Mewakiliperguruantinggi/lembagapemerintahdudukdalampanitiaantarlembaga • Menjadianggotadelegasinasionalkepertemuaninternasional • Berperansertaaktifdalampertemuanilmiah • Mendapattandajasa/penghargaan • Menulisbukupelajaran SLTA kebawah • Mempunyaiprestasi di bidangolahraga/kesenian/sosial • Keanggotaandalam Tim PenilaiJabatanAkademikDosen UNSUR PENUNJANG

  11. Pasal 9: • Unsurkegiatan yang dinilaidalampemberianangkakredit, terdiridari: a. unsurutama b. unsurpenunjang • UnsurUtama, terdiridari: a. pendidikansekolah b. pelaksanaanpendidikan c. pelaksanaanpenelitian d. pelaksanaanpengabdianpadamasyarakat • Unsurpenunjangadalahkegiatanpendukung yang mendukungpelaksanaantugas JAD sebagaimanadimaksudpasal 7 huruf e

  12. Pasal 10, ayat (1) Jumlahangkakreditkomulatif paling rendah yang harusdipenuhiolehsetiap PNS (dosen) untukdapatdiangkatdalamjabatandankenaikanjabatan/pangkatakademikdosen, untuk: • JAD denganpendidikan Magister (S2) atau yang sederajat, sbgmntercantumdalamLapm II b. JAD denganpendidkandoktor (S3)atau yang sederajat, sbgmntercantumdalamLapmIII

  13. Pasal 10, ayat (2) Jumlahangkakreditkomulatif paling rendahsebagaimanadimaksudpadaayat (1) terdiriatas: • Paling rendah 90% angkakreditberasaldariunsurutama (tidaktermasuk sub unsurpendidikan formal) • Paling tinggi 10% angkakreditberasaldariunsur penunjang, sbgmanatercantumdalam lamp IV

  14. Pasal 11 • Profesormempunyaikewajibanmenulisbukudankaryailmiahsertamenyebarluaskangagasannyauntukmencerdaskanmasyarakat Pasal 12 • Dosen yang memilikiangkakreditmelebihiangkakredit yang ditentukanuntukkenaikanjabatan/pangkatsetingkatlebihtinggi, kelebihanangkakredittersebutdapatdiperhitungkanuntukkenaikanjabatan/pangkatberikutnya

  15. PEDOMAN OPERASIONALPENILAIAN ANGKA KREDITJABATAN FUNGSIONAL (AKADEMIK) DOSEN Adi Buana 24 JULI 2013

  16. PEDOMAN UMUM

  17. KENAIKAN JABATAN DAN PANGKAT Dosen dapat dinaikkan jabatannya, apabila Dosen dapat dinaikkan pangkatnya setingkat lebih tinggi apabila Mencapai angka kredit yang dipersyaratkan Paling kurang 2 tahun dalam pangkat terakhir Nilai prestasi kerja paling kurang bernilai baik dalam 2 tahun terakhir, dan Memilki integritas dalam melaksanakan tugas • Mencapai angka kredit yang disyaratkan • Paling kurang 4 tahun dalam jabatabn terakhir • Nilai prestasi kerja paling kurang bernilai baik dalasm 1 tahun terakhir dan • Memilki integritas dalam melaksanakan tugas

  18. Kenaikan Jabatan Akademik Dosen Untuk Menjadi Lektor Kepala dan Pofesor Harus memilki ijazah Doktor (S3) atau yag sederajat

  19. Kenaikan Jabatan Akdemik, Lektor, Lektor Kepala dan Profesor

  20. JENJANG JABATAN DAN PANGKAT

  21. WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB

  22. WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB DOSEN DALAM MENGAJAR PROGRAM STUDI

  23. WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB DOSEN DALAM BIMBINGAN TUGAS AKHIR

  24. JUMLAH ANGKA KREDIT UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN

  25. JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN/PANGKAT AKADEMIK DOSEN DENGAN PENDIDIKAN MAGISTER (S2)

  26. JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH DARI TUGAS POKOK DAN PENUNJANG TUGAS

  27. JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH UNTUK KENAIKAN JABATAN AKADEMIK DOSEN RINCIAN TUGAS POKOK DAN PENUNJANG TRI DHARMA

  28. JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN/PANGKAT AKADEMIK DOSEN DENGAN PENDIDIKAN DOKTOR (S3)

  29. Angka Kredit yang diperlukan untuk setiap jenjang jabatan tersebut bersumber dari Kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi ditambah Penunjang Tridharma Perguruan Tinggi

  30. Contoh 1: Seorang Dosen S2 baru pertamakali mengusulkan jafung, angka kredit yang diperlukan adalah 150 angka kredit, dengan rincian minimal angka kredit adalah sebagai berikut:

  31. Contoh 2: Seorang dosen S3 telah memiliki jafung LEKTOR 300 kredit, ingin naik ke Lektor Kepala 550 kredit, angka kredit yang diperlukan adalah: 550 - 300 = 250 angka kredit, dengan rincian minimal angka kredit adalah sebagai berikut:

  32. Contoh 3: Seorang dosen S3 telah memiliki jafung Lektor Kepala 550 kredit , ingin naik ke Guru Besar 850 kredit, angka kredit yang diperlukan adalah: 850 –550 = 300 angka kredit, dengan rincian minimal angka kredit adalah sebagai berikut:

  33. Catatan: *)= -- SK Mendiknas No. 36/D/0/2001 tanggal 4 Mei 2001 pasal 4 butir 2: Bagi dosen yang telah menggunakan suatu tingkat ijazah tertentu untuk pengangkatan ke dalam jabatan fungsional dosen, kemudian melanjutkan pendidikan dan mempeoleh ijazah yang lebih tinggi dalam bidang ilmu yang sama atau berhubungan/berdekatan, maka “Angka kredit yang dapat digunakan dari ijazah tersebut adalah angka kredit hasil pengurangan dari angka kredit ijazah yang telah digunakan”.

  34. Nama Dosen : IDr. Ruruh Mindari N.I.K / N.I.D.N : 121.99.0372 / 07-0411-5901 Jabatan Lama : Asisten Ahli (ak. 100) Usulan Jabatan Baru : Lektor (ak. 300) Angka kredit yang diperlukan: 300 – 100 = 200 ak. dengan rincian penyebaran angka kredit peraturan baru sebagai berikut:

  35. BEBERAPA KEKELIRUAN YANG SERING TERJADI

  36. BEBERAPA CONTOH BENTUK BUKTI YANG DILAMPIRKAN DOSEN DALAM RANGKA PENILAIAN KARYA ILMIAH (BIDANG PENELITIAN)

  37. Ket erangan :sangat sering = diketemukan setiap kalli penilaian dengan kasus lebih dari satu sering = diketemukan hampir setiap periode penilaian jarang = diketemukan pada 1 -2 periode penilaian

  38. BEBERAPA CONTOH kekeliruan DALAM RANGKA PENILAIAN KARYA ILMIAH (BIDANG PENELITIAN)

  39. BEBERAPA CONTOH PELANGGARAN ETIKA PENULISAN KARYA ILMIAH

  40. Prinsip-Prinsip Penilaian

  41. 1. Prinsip-Prinsip Penilaian a. Adil Setiapusulandiperlakukansamadandinilaidengankriteriapenilaian yang sama. b. Obyektif Penilaiandilakukanterhadapbukti-bukti yang diusulkandandapatdipertanggungjawabkankebenarannyasertadinilaidengankriteriapenilaian yang jelas c. Akuntabel Hasilpenilaiandapatdijelaskandandipertanggungjawabkanpertimbangandanalasannya d. TransparandanBersifatMendidik Prosespenilaiandapatdimonitordandikomunikasikandanmenjunjungtinggiprinsip-prinsipdalamprosespembelajaranbersama, untukmendapatkanproses yang lebihefektifdanefisiendenganhasil yang lebihbenardanlebihbaik.

  42. PERHITUNGAN ANGKA KREDIT

  43. 2. StandarPenilaianAngkaKreditPrestasiKerjaDosen I. PENDIDIKAN DANPENGAJARAN 1). BuktiKegiatan : a) fotokopiijazahygdilegalisirolehpejabat yang berwenang b) fotokopi SK TugasBelajar c) fotokopi SK IzinBelajar d) SK PembebasanSementaradaritugas-tugasjabatannya 2) Batas Kepatutan : 1 (satu) ijazah per periodepenilaian. • Mengikutipendidikansekolahdanmemperolehgelar/sebutan/ijazah : • Kriteria : • Ijazahdalamnegeriharusberasaldaripascasarjanaterakreditasisekurang-kurangnya B • ijazahluarnegeriharusmendapatkanpenilaiandariDitjenDikti. • Linear : • S1 – S2 = 50 • S2 – S3 = 50 • Non Linear • S1 = 5 • S2/Sp.I = 10 • S3/Sp.II = 15

  44. b. Mengikuti diklat prajabatan 1). > 960 jam = 15 2) 641 – 960 jam = 9 3) 481 – 640 jam = 6 4) 161 – 480 jam = 3 5) 81 - 160 jam = 2 6) >30 - 80 jam = 1 • 1). BuktiKegiatan : • a) Fotokopi STPP/Sertifikat yang dilegalisirolehpejabat yang berwenang • b) Surattugas • 2). Batas Kepatutan : • 960 jam 1 STPP/Sertifikatper periodepenilaian • > 641 - < 960 = 1 sert/periode • > 481 - < 640 = 1 sert/tahun • > 161 - < 480 = 1 sert/semester • > 81 - < 160 = 1 sert/semester • > 30 - < 80 = 1 sert/semester

  45. Melaksanakanperkuliahan/tutorial danmembimbing, mengujisertamenyelenggarakanpendidikandilaboratorium, praktekkeguruan,bengkel/studio/kebun/percobaan/ teknologipengajarandanpraktiklapangan : • AsistenAhli • 10 SKS pertama= 0,5 • 2 SKS berikutnya= 0,25 • Lektor • 10 SKS pertama= 1 • 2 SKS berikutnya= 0,5 1). Bukti Kegiatan : SK Penugasan 2) Batas Kepatutan : maksimal 12 SKS

  46. Membimbing seminar mahasiswa • Kriteria : • dlmrangkastudiakhir • tdktergantungjumlahmahasiswa • Angkakreditnyadihitung 1persemester 1). Bukti Kegiatan : SK Penugasan 2). Batas Kepatutan : jumlah mahasiswa tidak dibatasi • Bukti Kegiatan • SK Penugasan • Batas kepatutan • jumlah mahasiswa tidak dibatasi • Membimbing KKN, PKN dan PKL • Kriteria : • bukansetiapkegiatanmelainkankegiatan 1 semester • tidaktergantungjumlahmahasiswa • Angkakreditnyadihitung 2 persemester

  47. Membimbingdanikutmembimbingdalammenghasilkandisertasi, tesis, skripsidanlaporanakhirstudi • dilakukansetelahmahasiswa yang dibimbing lulus • jumlahpembimbingpembantutidak dibatasidanangkakreditnyadibagisecaraproporsionaldariangkakredit yang ditentukan, kecualiuntukpembimbingandisertasisemuapembimbing pembantu dapatangkakredit yang sama • angkakreditpembimbing • Disertasi, PU = 8, PB = 6 • Tesis, PU = 3, PB = 2 • Skripsi, PU = 1, PB = 0,5 • LAS, = PU1, PB = 0,5 • 1) BuktiKegiatan : • SK Penugasan • Fotokopilembarpengesahandisertasi, tesis, skripsi, danlaporanakhirstudi • Batas Kepatutan : • a. untukdisertasi 4 lulusanpersemester • b. untuktesis 6 lulusanpersemester • c untukskripsi 8 lulusanpersemester • d. untuklaporanakhirstudiadalah 10 lulusanpersemester

  48. Bertugassebagaipengujipadaujianakhir. • ☻ ujiandisertasi/tesis/skripsi danlaporanakhirsertakomprehensif. • ☻ Ketuadananggotapengujiadalahdosen yang tidakmenjadipembimbingmahasiswa yang diuji • ☻ Angkakreditdihitungpermahasiswa • untukketua = 1 • Anggota= 0,5 • 1). Bukti Kegiatan : • - SK/Surat Penugasan • - Undangan ujian • Batas Kepatutan : • a. untuk ketua adalah 4 lulusan persemester. • b. untuk anggota adalah 8 lulusan persemester

  49. Membinakegiatanmahasiswadibidangakademikdankemahasiswaan • Kriteria : • bidang akademik->kurikulerdankokurikulertermasukpenasehat akademikdosenwali • bidangKemahasiswaan ->ekstrakurikuler • jumlahmhstidkdibatasi • angkakredit= 2 persemester 1). Bukti Kegiatan : SK Penugasan 2). Batas Kepatutan : Tidak dibatasi jumlah mahasiswa • Mengembangkan program kuliah • Kriteria : • hasilpengembanganinovatif model metodepembelajaran, media pembelajaran, danevaluasipembelajaran. • bangsunmetodologipendidikan • bangsunmetedologipenelitiandi PT • berbentuktulisanilmiah • disimpandiperpustakaan PT • termasuk bangsun matakulliah baru angkakredit= 2 persemester • Bukti Kegiatan • Makalah/tulisan asli • 2) Batas kepatutan • 1 matakuliah persemester

  50. Mengembangkanbahanpengajaran : • Kriteria : • hasilpengembanganinovatifmaterisubstansipengajaran • buku, untukbuku ajar • karya lain (diktat, modul, petunjukpratikum, model, alat bantu, audio visual, naskah tutorial) • Angkakredit : • 1) buku ajar = 20 /buku • 2) Diktat, modul, petunjukpratikum, model, alat bantu, audio visual, naskahtotorialmasing-masing = 5 • 1). BuktiKegiatan : • Buku ajar/bukuteksasli • Diktat, modul, petunjukpratikum, model, alat bantu, audio visual , naskah tutorial, asli. • Batas Kepatutan : • a. 1 bukupertahun • b. 1 karya lain (Diktat, modul, petunjukpratikum, model, alat bantu, audio visual, naskah tutorialpersemester.

More Related