1 / 22

UML Editor 2.1

UML Editor 2.1. Oplevering Iteratie 2. Wat gaan we behandelen?. Wie zijn wij Competenties Welke problemen zijn we tegen gekomen Demo Vragen. Wie zijn wij?. Jurgen. Analyseren Plan van Aanpak gemaakt Geen echte problemen tegengekomen Ontwerpen Klassendiagram veelvuldig bijgewerkt

nira
Download Presentation

UML Editor 2.1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UML Editor 2.1 Oplevering Iteratie 2

  2. Wat gaan we behandelen? • Wie zijn wij • Competenties • Welke problemen zijn we tegen gekomen • Demo • Vragen

  3. Wie zijn wij?

  4. Jurgen • Analyseren • Plan van Aanpak gemaakt • Geen echte problemen tegengekomen • Ontwerpen • Klassendiagram veelvuldig bijgewerkt • Enige discussiepuntjes: • benamingen van attributen, functies en soms complete klassen • Correctheid van de associaties en multipliciteiten

  5. Jurgen • Realiseren • Multipliciteiten tekenen (zie volgende dia’s) • Ondersteuning bij associaties en associatierichtingen • Eerst werd de multipliciteit over de associatie heen getekend, maar netjes ernaast • Opvallend leermoment: ‘als je iets even niet begrijpt en je gaat het probleem uittekenen, dan heb je vaak snel een oplossing gevonden’ • Beheren (Testen) • Requirements getest • Geen problemen

  6. Jurgen Uit: klasse association

  7. Jurgen Uit: klasse association

  8. Berry • Analyseren • Plan van Aanpak Iteratie 1 gemaakt • Geen echte problemen tegengekomen • Ontwerpen • Klassendiagram veelvuldig besproken • Enige discussiepuntjes: • Logische opbouw en relaties tussen klassen

  9. Berry • Realiseren • XML IO (IOGUI, voorheen Xmlfile) • Samenwerking met de GUI (toolstripmenu’s) • XML parsing (voorheen XML serialisatie) • Beheren (Testen) • Requirements getest • Parsing getest • Fout afhandeling getest • Geen problemen

  10. Berry Uit: klasse IOGUI

  11. Dennis • Analyseren • Functionele omschrijving • Planning • Opbouw van klasses en associaties • Ontwerpen • Klassendiagram • Ontwerp van klasses en associaties

  12. Dennis • Realiseren • Klasses berekenen en tekenen • Lijnen berekenen en tekenen • Ombouwen van de lijn • Beheren (Testen) • Programma getest op fouten • Testrapport opmaken

  13. Dennis Uit: klasse association

  14. Dennis Uit: klasse association

  15. Marten • Analyseren • Plan van Aanpak met name iteratie 2 • Bekijken hoe de Associatie en AssociatieCap getekend moet worden • Klassen voor klasse diagram ontfutselen uit opdracht • Ontwerpen • Klassendiagram veelvuldig besproken en aangepast • Meerdere keren naar de associaties tussen de klassen gekeken

  16. Marten • Realiseren • Soort associatie en richting tekenen • Multipliciteiten tekenen • Jurgen ondersteunt met betrekking tot de juiste plaatsing van de multipliciteiten. • Door veelvuldig tekenen is het uitdenken beter verlopen • Printen en exporteren naar image aangepast vanwege verschillende bugs • Beheren (Testen) • Requirements getest • Bugs gevonden bij printen en exporteren van een image

  17. Marten Uit: klasse AssosiationCap

  18. Marten Uit: klasse AssosiationCap

  19. Marten Uit: klasse AssosiationCap

  20. Welke problemen zijn we tegen gekomen?

  21. Demo

  22. Vragen?

More Related