1 / 52

GEOGRAFI BUDAYA

GEOGRAFI BUDAYA. Materi : 6. Agus sudarsono. V. METODOLOGI PENELITIAN GEOGRAFI BUDAYA. A. KARAKTERISTIK PENELITIAN GEOGRAFI BUDAYA.

nishan
Download Presentation

GEOGRAFI BUDAYA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GEOGRAFI BUDAYA Materi : 6 Agussudarsono geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  2. V. METODOLOGI PENELITIAN GEOGRAFI BUDAYA geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  3. A. KARAKTERISTIK PENELITIAN GEOGRAFI BUDAYA geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  4. Penelitiangeografibudayahampirsamadenganpenelitianbudaya (humaniora) yang lain.Namundemikianpenelitiangeografibudayamempunyaikekhasantersendiri. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  5. Kekhasanpenelitiangeografibudayasangatdipengaruhioleheksistensilingkungandanbudayaitusendiri, yang selalumengalamiperubahandariwaktukewaktusesuaidenganperkembanganilmu, pengetahuandanteknologi. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  6. Budayaselaluberkembang, hidup, berproses, bergerakmaju, berubah, menujukesuatutujuantertentu yang sulitdiprediksiujungnya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  7. Olehkarenaitupenelitiangeografibudayaharus :* menyesuaikanperubahan* menghormatikebebasanindividu* dialektis* dinamis* menyesuaikanbudayaitusendiri (yang terintegrasi) geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  8. Cirikhaspenelitiangeografibudaya.Kekhasanpenelitiangeografibudayaadalah :1.Latar belakangpenelitianbersifatspesifik(mengungkappermasalahanyang unikpadasuatudaerahtertentu)2.Penelitian bersifatlapangan, tidakhanyasekedarmengandalkanstudipustaka geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  9. 3.Rancangan penelitiandapatberubah-ubahsesuaidengankondisilapangan/lingkungan sehinggaharus: 1) Bersifatlonggar, 2) Sementara, 3) Lentur geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  10. 4. Analisisdilakukanterusmenerusdarisejakmasihdilapangansampaidenganpenulisanlaporan5. Penelitianbersifatsementaradansangatlokatif6. Tidakmencarisebuah rumusan umum (tidak generalisasi) geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  11. 7. Tidakmemilikihipotesa(tidakmembuktikanhipotesa)8. Holistic, takparsial9. Integrative daninteraktif.10.Memperhatikan symbol sebagaiobyekkajiannya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  12. Penelitiangeografibudayamemangsedikitberbedadenganpenelitian yang lain, penelitianinibersumberpadadirimanusiasendiri (manusiasebagaititikpusatpenelitian) sebagaisentralkomunitas, baikmanusiasebagaiindividumaupunmanusiasebagaikolektivitas. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  13. Sasaranpenelitiangeografibudaya.Penelitiangeografibudayaberusahamengungkapdanmenangkaprealitas. Realitasbudayatidaksekedarmelihathal-hal yang factual (kasadmata) melainkanjuga yang tidakkasadmata. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  14. Budaya yang kasadmataadalahbudaya material, budaya non material (tidakkasadmata) adalahbudayaspiritual atau ideal. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  15. Budayasebagaiprodukdanproses, mempunyainilai cultural, normadanhasilciptamanusia, dapatdigolongkanmenjaditigadimensiyaitu :* Dimensikognitif * Dimensi evaluative, * Dimensisimbolik, geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  16. Dimensikognitif(budayacipta), bersifatabstrakberupa : gagasanmanusia, pengetahuanhidup, pandanganhidup, wawasankosmos. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  17. Dimensi evaluative,menyangkutnilai-nilaibudayadannormabudaya, yang mengatursikapdanperilakumanusiadalamberbudayadanmenghasilkanetikabudaya geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  18. Dimensisimbolik, berupainteraksihidupmanusiadansimbol-simbol yang digunakandalamberbudaya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  19. Lingkungan (ruangdanwaktu) sangatmempengaruhipenelitiangeografibudaya, karenalingkungansangatmempengaruhiperubahandanperkembanganbudayaitusendiri. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  20. B. KONSEP DASAR PENELITIAN BUDAYA geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  21. Kebenaranpengetahuandapatdiketemukanmelaluiproses : Non ilmiah lmiah 1. ProsesManusiamencarikebenaran geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  22. Akal sehat (common sense) Intuitif Trial and error Otoritas Prasangka Wahyu a. Kebenaran non ilmiahProsesmenemukankebenaran non ilmiah, meliputi : geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  23. 1).Akal sehat(common sense) SeorangfilosofYunanibernama Rene Descartes, melontarkansemboyan “Cogito Ergo Sum” (akuberadakarenaberfikir). Semboyaninimenimbulkansemangatmanusiauntukmenggunakannalar (akalsehat). Penggunaannalarmendoronglahirnyailmuwan-ilmuwanbaikbidangilmu, pengetahuandanteknologi. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  24. Dengannalarmanusiamemperolehpengetahuan, denganpengetahuanmanusiadapatmenggunakanakalsehatnya Akal sehatmerupakankonseppenemuankebenaranpengetahuan yang memuaskanuntukdigunakansecarapraktis. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  25. Akal sehatdapatmenemukanpengetahuansecarabenar “kebenaran” dandapat pula menyesatkan geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  26. Contoh:Untukmengetahuisiapacalonlurah yang akanjadi, orangmenunggudatangnya “ndaru/wahyu”, dimanandaruitujatuhmakadisitulahlurahbaruakanmuncul.Mungkinbagikita, itufenomenaalambiasa (meteor), tetapibagimerekaitusangatbermakna. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  27. 2) Intuitif.Kebenaranpengetahuandiperolehsecaracepatmelaluiproses yang takdisadari/tanpadifikirterlebihdahulu.Keputusantanpaprosesperenungan, sehinggakebenaransukardipercaya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  28. Kebenaranintuitiftanpamenggunakanproses yang sistematis.Metodeiniseringdisebutmetodeapriori.Dalil-dalilseseorang yang apriori, yang cocokdenganpenawarannyabelumtentucocokdenganpengalaman data empiris. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  29. Contoh :Orangdesamengenaladanyahubungan “kakangkawahadiari-ari”. Waktubayimenangisterusmenerus, orangtua (tetuadesa) mengatakanbahwatempatmenguburari-arinyakotor, makaperlubersihkan/dirawat. Setelahari-aridirawat (dibersihkandisekitarnya) bayiituberhentimenangisnya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  30. Dari contohtersebut, sekilasadasatukebenarandaripetuahsesepuhdesa, sementarakebenarantadidapatditerimaolehorangtuabayitersebut. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  31. 3) Trial and error.Kebenarandiperolehdengancaracoba-coba, tanpakesadaranuntukmemecahkanmasalahtertentu.Pemecahanmasalahterjadisecarakebetulan. Cara inibiasanyatidakeffesiendantidakterkontrol. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  32. Biasanyabelajardaripengalamandankegagalanmanusiaakanmencobalagidanhinggaakhirnyadapatdapatmemecaahkanmasalahnya.Model inimengandalkaninstingdansebaiknya model inidihindari. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  33. 4) Otoritas.Kebenaranditerimamelaluiotiritasataukekuasaan/kewibawaandanwewenangseseorang.Kebenaranitubiasanyalangsungterimatanpadiujikebenarannya.Kebenaran model initidakseluruhnyabenar, karenaseringtersembunyikepentingantertentu. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  34. 5) Prasangka.Kebenaraninibiasanyadipengaruhiolehkepentinganseseorang (yang melakukan) sehinggaakalsehatberubahmenjadiprasangka.Orangseringtidakmenerimakebenaranini. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  35. 6) Wahyu.Kebenaranberdasarkanwahyubukanlahdisebabkanolehpenalaranmanusia, tetapiditurunkanoleh Allah SWT kepadapararosuldannabi. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  36. Model-model penemuankebenaran non ilmiahdewasainisudahbanyakditinggalkan, namumpadadaerah-daerahtertentumasihdiikutiolehwarganya. geografibudayaagussudarsononurhadi 2014

  37. b. KebenaranIlmiahKebenaranilmiahdilakukandengan model-model penelitian. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  38. Adapunjenis-jenispenelitianantaralaiadalah:1) Penelitian histories2) Penelitiandeskriptif3) Penelitiankasus4) Penelitiankorelasi geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  39. 5) PenelitianKausalkomparatif6) Penelitianeksperimental7) PenelitiantindakanDan sebagainya, pelajarilebihlanjutdimatakuliahmetodologipenelitian. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  40. 1) Penelitian histories, adalahpenelitian yang membuatrekontruksisecarasistematisdanobyektifdengancaramengumpulkan, mengevaluasi, memverifikasisertamensintesiskanbuktibuktiuntukmendukungkesimpulan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  41. 2) Penelitiandeskriptif, adalahpenelitian yang membuatpemeriaan (penyandraan) secarasistematis, factual danakuratmengenaifakta-faktadansifat-sifatobyek yang diteliti geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  42. 3) Penelitiankasus, mempelajarisecaraintensiftentanglatarbelakangkeadaansekarangdaninteraksisuatu social, individu, kelompok, lembaga, danmasyarakat. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  43. 4) Penelitiankorelasi, mendeteksisejauhmanavariasi-vareasipadasuatu factor berhubungandenganvariasi-vareasiataulebih factor lain berdasarkankoefisienkorelasinya. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  44. 5) Penelitiankausalkomparatif, mencarikemungkinanhubungansebabakibatdengancaramengamatiakibat yang sekarangadadanmencarikemungkinansebabnyadari data yang dikumpulkan. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  45. 6) Penelitianeksperimentala) sungguhan, mencarikemungkinanhubungansebabakibatdenganmemberikanperlakuankhususterhadapkelompokcobadanmembandingkannyadengankelompok banding. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  46. b) Penelitianeksperimentalsemu, mencarihubungansebabakibatkehidupannyata, dimanapengendalianubahansulitatautidakmungkindilakukan, pengelompokanacaksulitdilakukan. Sepertipenelitianpenggunaanmodul. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  47. 7) Penelitiantindakan, mengembangkanketrampilan-ketrampilanbaru, pendekatanbaruuntukmemecahkanmasalahdiduniakerjaataudunia actual yang lain. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  48. Studikasusmerupakan model yang seringdilakukanparapenelitikebudayaanStudikasus (case study), bertujuanuntukmempelajarisedalam-dalamnyasalahsatugejalanyata yang terdapatdidalamkehidupanmasyarakat. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  49. Biasanyadipergunakanuntukmenelaahsuatukeadaan, kelompok, masyarakat, lembaga-lembaga, maupunindividu-individu. geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

  50. VI. FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFIS SEBAGAI PENENTU BENTUK KEBUDAYAANA. Kondisigeografis (kumpulanhasiltugasindividu) B. Konsep Daerah Kebudayaan C. Konsepsukubangsa geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014

More Related