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Projet EDD Ecole française Colette Ho Chi Minh – Ville Eau et développement durable

Projet EDD Ecole française Colette Ho Chi Minh – Ville Eau et développement durable. Cadre du projet. Depuis 2007, seconde phase de généralisation de l’EDD par une logique de projet Insertion dans le projet d’établissement  :

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Projet EDD Ecole française Colette Ho Chi Minh – Ville Eau et développement durable

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  1. Projet EDD Ecole française Colette Ho Chi Minh – VilleEau et développement durable

  2. Cadre du projet • Depuis 2007, seconde phase de généralisation de l’EDD par une logique de projet • Insertion dans le projet d’établissement : • Axe  « Adaptation des programmes au contexte local – ouverture sur le pays d’accueil – classes bilingues » • Suite du projet « Alimentation et développement durable »

  3. Organisation • Pour qui ? • la classe de seconde (28 élèves) • Par qui ? • HG – ECJS : Mme Floquet, coordinatrice • SVT : Mlle Bis • Espagnol : Mme Larcher • SES : M. Besançon • Quand ? • heures de cours dans le cadre des programmes • sortie et voyage d’étude dans le Delta du Mékong (3 jours)

  4. Démarche et objectifs • Sensibiliser les élèves aux enjeux de l’eau • Aider les élèves à mieux comprendre leur environnement et à s’ouvrir sur leur pays d’accueil • Rendre les élèves actifs dans leurs apprentissages • Travailler en groupe et s’initier à des techniques documentaires • Travailler avec des acteurs locaux : ONG, entreprises…

  5. Février - mars : réflexion en classesur les enjeux de l’eau • HG : gestion de la ressource et risques de l’eau • SVT : cycle de l’eau, pollutions et traitement • Espagnol : aspects culturels et politiques (comparaison avec l’Amérique latine) • SES : aspects économiques (étude de la filière d’élevage du Panga)

  6. 6 groupes – 6 thèmes • L’eau : un facteur de risques (Albane, Bérénice, Camille P, Marjorie, Sofian) • Géostratégie de l’eau (Arnaud, Constance, Julien, Stéphanie) • L’inégal accès à l’eau (Bertrand, Fanny, Laetitia, Lisa, Quy Phuong) • L’eau qui nourrit (Camille D, François, Julia, Linh, Thy An) • Eau et culture (Duc, Margaux, Marine, Than Hong) • Préservation de l’eau (Camille S, Jessica, Linda, Mach Vy, Rambert)

  7. Sortie dans le delta du Mékong5 – 7 mai 2010 • Les risques : lutte contre les inondations autour de My Tho avec une ONG • Les activités économiques : visite d’une exploitation d’élevage de Panga, d’une briqueterie, d’une fabrication de bonbons, • L’éco-système : le sanctuaire des aigrettes • La vie sur l’eau : visite des marchés flottants de Can Tho • La culture : une maison traditionnelle à Cai Be, le Cai Luong à Vinh Long

  8. Mai – Juin : restitution des travaux • Réalisation des travaux des élèves en groupes: • exposés, • Blogs, • dossiers documentaires, • panneaux d’exposition, • film documentaires… • Présentation du travail accompli : • exposition, • journée de mutualisation avec l’école primaire

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