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Carrefour départemental des formations et des métiers

Carrefour départemental des formations et des métiers. 09-10-11 décembre 2009 Les Oudairies – La Roche sur Yon. Guide à l’usage des éducateurs pour l’organisation de séances d’éducation à l’orientation en préparation ou exploitation du Carrefour. CIO Fontenay-le-Comte - 2009.

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  1. Carrefour départemental des formations et des métiers 09-10-11 décembre 2009 Les Oudairies – La Roche sur Yon Guide à l’usage des éducateurs pour l’organisation de séances d’éducation à l’orientation en préparation ou exploitation du Carrefour. CIO Fontenay-le-Comte - 2009

  2. SOMMAIRE A) Information générale (carrefour – séances – outils) B) Après le Bac (Schéma des études – admission – DSE) C) Après un Bac général ou technologique D) Après un bac professionnel E) Economie – Emploi F) Document pédagogique G) Bilan et suites du Carrefour CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  3. A) Information générale Le carrefour Les séances de préparation Les outils documentaires et statistiques CIO Fontenay-le-Comte –2009

  4. Le carrefour Dates: les mercredi-jeudi-vendredi 09-10-11 décembre 2009 Lieu: Salle des Oudairies à La Roche sur Yon Pilotage: Mr l'Inspecteur d'Académie, président du comité de pilotage Organisation: Association «Travailler demain» Cible: Lycéen(ne)s (2nde, 1ère et Term Pro -2nde, 1ère et Term Générales et Techno -STS) des Etablissements publics et privés de Vendée. (+invitation des étudiants d’IUT et des L1 et L2 du pôle universitaire départemental) CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  5. Les séances de préparation et d’exploitation 1 séance de préparation pour les éducateurs 4 séances de préparation pour les élèves Informations générales post-bac * Informations spécifiques par série de bac * Formation-Métier-Emploi * Plaquette pédagogique 1séance Bilan et suites du carrefour (Une “séance” peut s’étaler sur une, deux, ou davantage de plages horaires) CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  6. Les outils documentaires et statistiques Après le bac -Choisir dès le lycée (les dossiers de l‘Onisep-édition 2009) Après le bac -Choisir ses études supérieures (Académie de Nantes-rentrée 2009) Dossier du professeur principal 2008-2009 – Repères pour une démarche éducative en orientation (SAIO) De l'école à l'emploi (Onisep pratique-2005) Les métiers de demain (Onisep pratique-2007) Les métiers du tertiaire (Onisep pratique-2006) L’état de l’emploi (Onisep pratique -2008) L’insertion des jeunes (Onisep pratique-2009) Atlas des formations (logiciel Onisep) Bilan de l'admission Nantes-Post-Bac juin 2008 (données chiffrées Saio) Sites:http://www.education.gouv.fr/cid21647/les-etudiants.html4/les-etudiants.html http://www.meformer.org/http://www.education-vendee-entreprises.fr/http://www.onisep.fr/http://cio85.ac-nantes.fr/ Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  7. B) APRES LE BAC Le schéma des études supérieures L'admission Postbac Le dossier social étudiant CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  8. Le schéma des études supérieures • Se reporter au schéma du guide des études supérieures “Après le bac 2009” onisep ou sur le site ONISEP • Déchiffrertous les sigles • Distinguer : - les formations universitaires - les formations en lycée et en écoles - les différents types de diplômes :  diplômes d'Etat  grades LMD  autres diplômes • Repérerles niveaux d'accès par concours et les paliers de sélection dans les différentes filières. CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  9. Explorer le sommaire et le mode d'emploi du guide p.2-3-4-5 Ouvrir l'Atlas de la formation initiale en France (logiciel à disposition au CIO et dans les CDI) * retrouver le schéma des études après le bac * voir comment il permet d'effectuerdes recherches * tester les autres entrées :  par domaine  par type de formation  par établissement ou encore découvrez: Rechercher une formation après le bac/ONISEP CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  10. L’admission Post-Bac 2 Outils : -La plaquette «Admission Post-Bac», guide des élèves de terminale. - Le site www.admission-postbac.fr accessible aussi à partir de www.ac-nantes.fr (page d’accueil ou rubrique orientation et insertion) Consulter l'espace ou la partie Information CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  11. Le Dossier Social Etudiant (DSE) Pour les bourses et le logement : 2 outils : - brochure «Bougez-vous» : mode d'emploi du dossier social étudiant ou DSE pour demander une bourse ou un logement universitaire (CNOUS-CROUS) - le site : www.cnous.fr Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  12. C) Après un bac général ou technologique Outils documentaires Outils statistiques Démarche CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  13. Outils documentaires Après le Bac, choisir dès le lycée : Dossier Onisep édition 2009 - p9 et suivantes – (ou Bacs et classes préparatoires/ONISEP) Après le bac général et technologique : Guide régional Pays de La Loire 2009 (ou Guide 2009 : Après le BAC/ONISEP ) Collection diplômes : - les BTS (brochure ONISEP 2005) ou (sur le site ONISEP/ Picardie :  BTS industriels ;  BTS tertiaires) - les DUT (brochure Onisep 2006) 13 CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  14. Outils statistiques Statistiques nationales sur les choix et le devenir des élèves de Terminale : → Site du Ministère de l'Education Nationale : Les flux des nouveaux bacheliers dans l'Enseignement supérieur (6.18)  lire  Provenance et devenir un an après des entrants en 1ère année de l'enseignement supérieur (6.20) lire Bilan de l’admission Nantes Post Bac juin 2008 (SAIO) – Données chiffrées – (accès aux différentes filières) lire 14 CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  15. Démarche A l’aide de ces outils, en fonction de la série de bac : - faire un inventaire des possibles - compléter la connaissance des filièresen consultant : * Les fiches diplômes BTS ou DUT * Les rubriques formation sur les sites web des universités. Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  16. D) Après un bac professionnel Outils documentaires Statistiques Démarche CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  17. Outils documentaires Après le Bac, choisir dès le lycée, édition 2009: - Après Bac Pro – page 27 – (ou sur le site de l’onisep :  lire ) - Toutes les formations par domaine – page 97 et suivantes (ou sur le site de l’onisep :  Rechercher une formation après le bac) Après Bac, choisir ses études supérieures : Guide régional des Pays de la Loire (ou sur le site de l’onisep : Guide 2009 : Après le BAC/ONISEP) Collection Diplômes ONISEP : Les BTS (brochure ONISEP 2005) (ou sur le site de l’ONISEP/Picardie:  BTS industriels ;  BTS tertiaires) 17 CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  18. Outils statistiques Statistiques nationales sur les choix et le devenir des élèves de Terminale : → Site du Ministère de l'Education Nationale :  lire  Les flux des nouveaux bacheliers dans l'Enseignement supérieur(6.18) :  lire  Provenance et devenir un an après des entrants en 1ère année de l'enseignement supérieur :  lire(6.20) Bilan de l’admission Nantes Post Bac juin 2008 (SAIO) – Données chiffrées – (accès aux différentes filières) :  lire CIO Fontenay-le-Comte – 2009 18

  19. Démarche A l'aide de ces outils faire un inventaire des possibles → Consulter dans le guide national :  Après un Bac Professionnel - page 27 (ou  lire)  L'entrée par domaines – page 97 et suivantes (ou  lire ) → Compléter la connaissance des filières en consultant :  Les fiches diplômes BTS (ou DUT) (ou  BTS industriels ;  BTS tertiaires)  Les rubriques « formation » sur les sites web des Universités ou écoles diverses.  Le guide régional Pays de la Loire “Après le Bac” de l'ONISEP (adresses, modalités d'accès, diplômes recommandés ou acceptés) Guide 2009 : Après le BAC/ONISEP Rechercher les formations pour lesquelles l'ouverture aux bacheliers pro est mentionnée CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  20. Démarche (suite) -Apprécier les chances d'accèset de réussite dans les filières à l’aide des statistiques du MEN et du SAIO - Entrée dans la vie active : Site : lire Explorer chacun des liens Repérer notamment ceuxqui ouvrent :  aux différents types de contrat de travail  aux techniques de recherche d'emploi.  à la connaissance des secteurs d'activité. CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  21. Démarche (suite) - Découvrir le site de la Plate-forme d'accompagnement dans l‘emploi :www.education-vendee-entreprises.fr et en particulier les rubriques:  Accueil  Elèves et étudiants. - C.V. - Lettres de motivation Se munir des lettres de motivation et des C.V. réalisés ou en cours, afin de les soumettre aux personnels de la MGI présents sur le carrefour. Ces derniers pourront les examiner et prodiguer des conseils. Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  22. E) Economie-Emploi Outils documentaires Outils statistiques Démarche meformer.org CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  23. Economie-Emploi /Ressources documentaires L’avenir des métiers et de l’emploi: - Collection Pratique ONISEP : - De l’école à l’emploi (janvier 2005) - Les métiers du tertiaire (mars 2006) - Les métiers de demain (janvier 2007) - L’état de l’emploi (2008) L’insertion des jeunes - L’insertion des jeunes (Collection pratique ONISEP 2009) - Observation de l’insertion professionnelle en Pays de la Loire 2006 (IVA-IPA) : Dossier disponible [CARIF-OREF] - Enquêtes génération 2004 et antérieures du CEREQ : www.cereq.fr CIO Fontenay-le-Comte –2009

  24. Economie-Emploi /Statistiques Chiffres sur l’emploi et l’économie : France : - Thèmes-Travail Emploi  www.insee.fr - Statistiques, Métiers et Qualifications  www.travail.gouv.fr Région : - Les Emplois-Chiffres clés par groupes de métiers www.meformer.org - Observer et analyser-Métiers-La relation emploi-formation en Pays de la Loire  http://www.cariforef-pdl.org/ Département : - Observatoire économique,social et territorial de la Vendée  www.oestv.fr Atlas de la Vendée (juillet 2004) - économie vendéenne www.vendee-expansion.fr Publications (Etudes - fiches territoriales) - Information économique - L’économie vendéenne www.vendee.cci.fr CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  25. Démarche Les emplois en Pays de la Loire En fonction du projet, choisir un groupe de métiers à explorer attentivement MEFormer.org - Chercher un métier par groupe de métiers  Prendre connaissance des métiers rattachés au groupe choisi. En cliquant sur un métier (ou davantage), accéder à :  tout sur le métier.  formations  éventuellement aux témoignages et illustrations.  ainsi qu’ au site de Pôle emploi :  fiches-métiers  offres d'emplois en Pays de Loire  nombre d'offres www.meformer.org CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  26. Un GFE ,GROUPE FORMATION EMPLOI correspond à un corps de savoirs et de savoir-faire homogène : - savoirsreçus en formation - savoirsmis en oeuvre dansl'emploi - savoirséchangéssur le marché du travail taux de tension: rapport entre le nombre de demandesd’emploienregistrées et le nombred’offresd’emploidéposées à l’ANPE au cours de l’année. taux de conformité: part des formés d’un GFE exerçant un métierdansce GFE taux de professionnalisation:part des actifs en emploi du GFE formésdansce GFE taux de débouchésFI: nombreactifs en emploi/sortants de formation initiale taux de débouchés FI+FC: nombred’actifs en emploirapporté au nombre de sortants de formation initiale et continue taux de sélectivité: nombre premiers voeux (Ets publics) / nombre places offertes tauxd’insertion: part des sortants de formation initiale en emploi 7 mois après quelquesoit l’emploi. Quelques définitions… utiles (et à retrouver… ) dans la navigation CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  27. ANALYSE DE L’EMPLOI REGIONAL PAR SECTEURS D’ACTIVITE ECONOMIQUE Approche complémentaire de l’analyse par Groupe Formation Emploi (GFE)  Présentation  Analyses  Tableaux de données  Quelques définitions  cariforef-pdl CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  28. Relation-Emploi-Formation dans les Pays de la Loire. (approfondissement possible) Croisement de 2 indicateurs : chômage et taux de débouchés : 4 situations-types : qualification, reconversion, orientation, évasion Voir les G.F.E. : dansquelle situation-type s’inscritchaque G.F.E.? (en bas de page: “En savoir plus”) Choisir un G.F.E. : l’analyser par rapport à la relation Formation- Emploi LES EMPLOIS EN PAYS DE LA LOIRE Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  29. Avant: Je m’interroge  lire Je recherche des informations  sur les formations  lire  sur les métiers  lire Pendant: Je rencontre au Carrefour des professionnels et des représentants des formations.  lire Après : Je poursuis mes démarches  lire F) Présentation commentée du document pédagogique pour le carrefour lire Sommaire 29 CIO Fontenay-le-Comte – 2009

  30. G) Bilan et suites du carrefour En classe (heure de vie) mettre en commun les renseignementscollectés avec les fiches d‘enquête sur les formations et les métiers. Définir les prolongements nécessaires : - pour compléter l'information collectée. - pour recueillir d'autres informations Exemples :  recherches documentaires (ONISEP...)  sites à consulter (à partir de cio85.ac-nantes.fr)  visites, séquences d'observation, stages ... Sommaire CIO Fontenay-le-Comte – 2009

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