1 / 31

ERFELEK ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

ERFELEK ÇOK PROGRAMLI LİSESİ. OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ Rehber Öğretmen: Sinan KAYMAK. OKUL BAŞARISI. Öğrencilerin okuldaki başarı durumu; Öğrencinin bireysel özelliklerinden, Ailenin tutumundan, Okul ortamından,

norman
Download Presentation

ERFELEK ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ERFELEK ÇOK PROGRAMLI LİSESİ OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ Rehber Öğretmen: Sinan KAYMAK

  2. OKUL BAŞARISI Öğrencilerin okuldaki başarı durumu; • Öğrencinin bireysel özelliklerinden, • Ailenin tutumundan, • Okul ortamından, • Arkadaş çevresinden etkilenmektedir.

  3. AİLE ÇOCUĞUN HAYAT BOYU GELİŞİMİNDE ETKİDİR. • Anne-baba çocuğun kişiliğinin oluşmasında çok önemlidir.Çocuk her şeyi taklit ederek öğrenir.Anne-babayı da taklit eder. Taklit ederken doğruları da, yanlışları da öğrenebilir. Çocuk temel alışkanlıklarını ailede kazanır. Anne-babalar, çocuklar için en yakın ve önemli modellerdir.

  4. AİLE ÇOCUĞUN HAYAT BOYU GELİŞİMİNDE ETKİDİR. • Çocuğun zeka ve kişilik gelişiminde, özellikle anne ve baba davranışlarının büyük rolü vardır. • Anne ve babanın kişilikleri, birbirlerine olan davranış ve tutumları ve çocuklarına gösterdikleri ilgi ve davranış biçimleri gerçekten çok önemlidir.

  5. ÇOCUKLA İLETİŞİM • İletişimde dinlemenin yeri çok önemlidir. Anne-babasının kendisini dinlediğini gören çocuk önce, kendisine değer ve önem verildiğini, kabul edildiğini, buna bağlı olarak da sevildiğini düşünür. • Bu durum çocuğun hem benlik saygısının artmasına ,kendisine güvenmesine ve çevresiyle sağlıklı ilişkiler kurmasına neden olur.

  6. Aile ortamında gördüğü sevgi ile çocuk sağlıklı kişilik geliştirir. • Aile de sevgi gören çocuklar okul ortamında da sıcak ve uyumlu bir ilişkiler geliştirirken, sevgisiz büyüyen çocuklar ilişkilerinde düşmanlık ve saldırganlık yolunu tutmaktadırlar. • Çocuğun aile içindeki yeri ve onunla kurulan iletişim biçimi, okul başarısını etkileyen önemli bir faktördür.

  7. 1.Yapılan araştırmalar eğitim açısından destekleyici bir tutum içinde bulunan, ilgili ailelerden gelen çocukların daha başarılı olduğunu göstermektedir. 2.Aile bakımı, şefkati ve koruması, okul başarısının yükselmesinde etkilidir. 3.Okul ile ortak görüş birliği ve düzenli iletişim içinde bulunan, çocuğunu eğitim konusunda cesaretlendiren velilerin çocuklarının okul başarılarının daha da yüksek olduğu anlaşılmaktadır.

  8. OKUL BAŞARISININ ÖN KOŞULU: OKUL AİLE DAYANIŞMASI • Okul aile ilişkisinin arttırılması başarıyı arttırır. Bu nedenle çocuğunuzun okul başarısını, sınav sonuçlarını ve özellikle de okula devam durumunu takip edin. • Okulda yapılan çalışmalardan,etkinliklerden haberdar olmaya çalışın. • Özellikle sınıf rehber öğretmeni ile sürekli iletişim kurmaya özen gösterin.

  9. AİLEDE TUTUM BİRLİĞİ • Başarıda anne ve babanın okulla ilgili tutumu da büyük önem taşımaktadır. Eğer aile, okula önem veriyorsa, okula ve öğretmenlere karşı olumlu bir tutum takınmış ise, çocuk ailenin etkisinde kalarak başarılı olmaktadır. • Anne ve babanın çocuğun eğitiminden aynı oranda sorumlu olmaları, aynı oranda ilgilenmeleri öğrencilerin başarılarının artmasında önemlidir.

  10. Başarıda önemli olan çok çalışmak değil, etkili çalışmaktır. Çocuğunuzun devamlı ders çalışması beklemeyin. • Her akşam belirli saatler arsında ders çalışmayı görev haline getirmesini isteyin. • Çocuğunuzunresim,müzik,spor gibi sosyal faaliyetlere de zaman ayırmasına izin verin.

  11. ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARININ DÜZENLENMESİ • Öğrencinizin evde verimli ders çalışabilmesi için uygun bir ortam hazırlayın. Ayrı bir odası yok ise, uygun bir odanın köşesini çalışma alanı olarak kullanmasını isteyin. • Mutlaka bir masa üzerinde çalışmasını sağlayın. • Yatarak,uzanarak ders çalışmasına, ödev yapmasına izin vermeyin.

  12. Oda içindeki gürültüyü en aza indirin ve kardeşlerinin onu rahatsız etmesine izin vermeyin. Okuldan geldiğinde dinlenmesini sağlamaya çalışın. Ders çalışırken kesinlikle bir şeyler yemesine içmesine izin vermeyin. DERS ÇALIŞIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER

  13. DERS ÇALIŞIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER • Her akşam hangi saatler arasında ders çalışacağına, karar vermesini isteyin. • En verimli olduğu zamanları ders çalışma için kullanmasını sağlayın.

  14. VERİMLİÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI • Ödevler işlenen derslerde öğrenilen bilgilerin ev ortamında pekiştirilmesi amacıyla verilir. • Ödevlerini yapan öğrencilerin sorumluluk duygusu gelişir. • Derse katılımı artar. • Ödev yapma alışkanlığı olan öğrencinin derslerle olan bağı artarak devam eder ve okul başarısı artış gösterir.

  15. VERİMLİÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI TEKRAR YAPMA Okulda ders esnasında öğrenilen bilgilerin %80’i bir gün içerisinde unutulur. Bu nedenle evde günlük ve haftalık tekrarlar yapılmalıdır. Sürekli yapılan tekrarlar unutmayı engeller, öğrenilen bilgilerin kalıcı Olmasını sağlar. Okulda işlenen derslerin, tutulan notların gözden geçirilmesi öğrencilerin başarılarının arttırılmasında önemlidir.

  16. TELEVİZYON İZLEME,İNTERNET KULLANMA ALIŞKANLIĞI • Çocuğunuzun okul başarısını artırmak için yapabileceğiniz belki de en önemli şey televizyon izleme ve bilgisayar kullanma alışkanlığını önemli ölçüde kısıtlamak olacaktır.

  17. BU KONUDA NASIL BİR TUTUM BENİMSEMELİYİZ? • Yapılan araştırmalara göre günümüzde çocuklar her gün ortalama 4 saat televizyon izliyor; büyük bir kısmının odasında TELEVİZYON VE BİLGİSAYAR bulunuyor.

  18. BU KONUDA NASIL BİR TUTUM BENİMSEMELİYİZ? • Çok fazla TV izlemek ve internette zaman geçirmek çocuk için zararlıdır. • Araştırmalar günde 3 saat ve daha fazla TV izleyen çocukların okul başarısının daha düşük, sınıf tekrarlama oranının daha yüksek olduğunu ortaya koyuyor. • Yalnızca ölçülü TV izleme,internet kullanma yararlı olabilir. Kısıtlı olduğunda çocuğun yaratıcılığını ve hayal gücünü geliştirebilir.

  19. Televizyon başında ve bilgisayar karşısında geçen süre ve izlenilen programların içeriği önemlidir. Çocukların ailelerinin denetimleri olmadığında farklı şeyler izleyebileceklerini göz önünde bulundurmak gerekir. Ailelerin çocuklarının izlediği programları, girdiği internet sitelerini dikkatle takip etmeleri gereklidir. TV İZLEME VE İNTERNET BAŞINDA KALMA SÜRESİNİN MİKTARI ÖNEMLİDİR.

  20. Eğer yetişkinler, sürekli evde televizyon seyrediyorsa, çocuklarda neden bende seyretmiyorum düşüncesi oluşmaktadır. EV ORTAMINDA EBEVEYNLERİNDE BU ALIŞKANLIKLAR İLE İLGİLİ ÖRNEK OLMALARI GEREKİYOR.

  21. OKUL BAŞARISINI ARTTIRMAK İSTİYORSANIZ; • Evinizde okul günlerinde tv İzleme ve ya internette zaman geçirme süresini 1 • saatle sınırlandırmayı • bir kural olarak • benimseyiniz. • Mutlaka okula yönelik sorumluluklarını yerine getirdikten sonra çocuğunuzun • tv izlemesine izin veriniz! • Kesinlikle tv karşısında ders çalışmasına, ödev yapmasına,kitap okumasına izin vermeyiniz.

  22. ÖNERİLERİMİZ

  23. SORUMLULUK DUYGUSU Hedef belirlemesinde yardımcı olun. • Neden planlı programlı çalışması gerektiği hakkında ara sıra sohbet edin. • Geleceğe yönelik hedeflerine ulaşabilmesi için neler yapması gerektiğini vurgulayın.

  24. ÇOCUĞUNUZU YAKINDAN TANIYIN. • Çocuğunuz ile istekleri ve yetenekleri, geleceğe yönelik beklentileri konusunda konuşunuz. Bu konulardaki fikrinizi onlarla paylaşınız. • Çocuğunuz konusunda gerçekçi olmaya gayret edin ve çocuğunuzun kapasitesinin altında veya çok üzerinde beklentiler oluşturmayın.

  25. Çocuğunuzun kendi istekleri ve yetenekleri doğrultusunda seçim yapmasına fırsat veriniz. • Çocuğunuzun istek ve yeteneklerinin sizin sahip olduklarınızdan farklı olabileceğini unutmayınız.

  26. OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ • Çocuğunuzun olumlu yönlerini bulup, bu yönleri üzerinde durmaya çalışınız. • Yeni çalışmaları konusunda cesaretlendiriniz, destek veriniz. • Okul başarısını uygun şekilde ödüllendiriniz. • Özellikle başarısız olduğu konularla öğretmenlerinden yardım alarak önlemler almaya çalışınız.

  27. ÖNERİLER ÇOCUĞUNUZU KARDEŞLERİ, AKRABA ÇOCUKLARI VE BAŞARILI OLAN ARKADAŞLARI İLE KIYASLAMAYINIZ. • Kıyaslamalar çocukların çalışmalara hepten ilgisizleşmesine neden olacaktır. • Önemli olan çocuğu başkalarıyla değil;kendisi ile kıyaslamaktır. Çocuğun dünü ve bu günü arasındaki olumlu farkları görebilmektir.

  28. Okulda arkadaşları ve öğretmenleri ile iyi ilişkiler kurması konusunda yönlendirin. Çocuğunuzun, arkadaş çevresinin nasıl kişilerden oluştuğunu, bu kişilerle olan ilişkilerini, nerede vakit geçirdiğini mutlaka gözlemleyin. Uyumlu, sağlıklı ilişkiler = Okul Başarısı ÖNERİLER

  29. ÖNERİLER • Çocuğa sınır koyma, sevgi verme kadar gerekli ve önemli olan bir ebeveynlik sorumluluğudur.Bu nedenle çocuğunuzun her isteğini yerine getirmeyin. • Tv izleme, bilgisayarda oyun oynama ve dışarıda vakit geçirme konusunda sınırlama getirin. • Okulu sıradan bahanelerle aksatıp aksatmadığını takip edin.

  30. ÖNERİLER Her konuyu sizinle paylaşabileceği güvenini ona vermeye çalışın. Yetersiz kaldığınızı hissettiğiniz konularda uzmanlardan yardım almaktan çekinmeyin.

  31. DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER

More Related