1 / 20

AVENTURA AL BOSC

AVENTURA AL BOSC. foto per: Sònia Oliver. Í ndex. Mas Banyeres Introducció Objectius Continguts Metodologies Material Ensenyament-Aprenentatge Competències Recursos Criteris d’Avaluació Conclusions Crèdits. Mas Banyeres. fotos per: Sònia Oliver. Introducció. Activitat física.

odell
Download Presentation

AVENTURA AL BOSC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AVENTURA AL BOSC foto per: Sònia Oliver

  2. Índex • Mas Banyeres • Introducció • Objectius • Continguts • Metodologies • Material • Ensenyament-Aprenentatge • Competències • Recursos • Criteris d’Avaluació • Conclusions • Crèdits

  3. MasBanyeres fotos per: Sònia Oliver

  4. Introducció • Activitat física. • Relació amb la natura. • Conjunt d’activitats. • Treball cooperatiu. foto per: Sònia Oliver

  5. Objectius • Conèixer la natura i el seu entorn per tal d’observar-la amb respecte, autonomia i iniciativa personal. • Tractar els diferents tipus de text que trobin a les activitats, per tal d’expressar opinions, observacions, emocions i vivències, que augmentin la cohesió del grup. • Conèixer els elements matemàtics bàsics, a partir de les activitats del bosc i estimular el cervell amb el càlcul mental. • Ser capaç d’imaginar, emprendre, desenvolupar i avaluar accions o projectes individuals o col·lectius amb creativitat, confiança, responsabilitat i sentit crític.

  6. Continguts • Localització de punts, creació de camins i determinació de la distància entre punts situats en un sistema de coordenades. Utilització de mapes, planificació d’itineraris i disseny de plànols. • Expressió raonada de les valoracions pròpies i contrast amb les valoracions dels altres sobre decisions que afavoreixen un comportament responsable i saludable. • Comprensió i ús del sistema internacional de mesura. Ús dels nombres decimals i fraccionaris en l’aproximació de la mesura. Analogia entre el sistema de numeració decimal i el sistema internacional de mesura.

  7. Metodologies • Treballar amb dinàmiques d’escola activa (infant protagonista) i pedagogia dels sentits. Treball en grup cooperatiu. • Aplicar tècniques d’escola catalana per potenciar la interacció amb el món físic. • Treball de motricitat, destresa i educació emocional. • Educar per la perspicàcia i la capacitat d’observació.

  8. Material • Ja es troba a les taules de programació

  9. Ensenyament-Aprenentatge • Programació general. • Materials, recursos i objectius. • Activitats, temporalització i competències implicades.

  10. Competències • Ja es troba a les taules de programació • Comunicativa lingüística i audiovisual (1,4,5). • Coneixement i interacció amb el món físic (1,2,3,4,5). • Matemàtica (2,3).

  11. Recursos • El grup: centre i protagonista del seu procés. • Pedagogia participativa: relació interpersonal, dialogant, no directiva ni jeràrquica. • Accions educatives: promouen activitats voluntàries, obertes, desinteressades i lliures.

  12. Ens hem divertit? • Hem assolit nous coneixements? • Ens sentim més autònoms? • Hem après a cooperar? Criteris d’avaluació Enquestes d’avaluació.

  13. Conclusions • Treball cooperatiu = major probabilitat d’èxit. • Aprenentatge sobre el funcionament d’entitats educatives no escolars. • Conèixer diferents formes de treball tals com els wikis. • Descobrir com aplicar diferents metodologies a activitats físiques i naturals.

  14. Crèdits • Pere Montserrat • Sònia Oliver • José Luis Rodríguez • Pau Sangenís • Nacho Tapia • Adrià Viudez

More Related