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¿Por qué simular?

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¿Por qué simular?

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Presentation Transcript

  1. ¿Por qué simular? desarrolla Situación desarrolla Modelo mental POBLACIÓN Acción POBL. mueren nacen esperanza de vida natal. generates Diagrama de Flujos y Acumulaciones Grafico de conducta en el tiempo Ecuaciones genera Estructura Conducta Modelo de simulación

  2. Ahora la teoría…

  3. 15 10 5 0 “Bathtub dynamics” Llave Tina de baño Tapón

  4. 15 15 15 15 15 15 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 Observando un rato … 4 8 12 Tina de baño Tina de baño Tina de baño 1 2 3 12 10 8 Tina de baño Tina de baño Tina de baño 6 5 4

  5. … vimos los siguiente niveles de “acumulación” … 13 13 10 10 nivel de agua en tina nivel de agua en tina 5 5 1 5 1 5 momentos momentos

  6. … y estos “flujos”. Momentos 1 2 3 4 5 6 Cantidad 4 8 12 12 10 8 Diferencia 4 4 4 0 -2 -2 2 cambio de agua (=“diferencia”) 0 -2 1 5 momentos

  7. 15 10 5 0 “Bathtub dynamics” Flujo de entrada Llave Acumulador Tina de baño Nivel Tapón Flujo de salida

  8. 15 15 15 15 15 15 Llave Llave 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 4 4 4 8 12 0 0 1 2 3 0 2 0 Llave Llave Llave 12 10 8 2 2 2 6 5 4

  9. 15 15 15 15 15 15 Llave Llave 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0 4 4 4 8 12 0 0 1 2 3 0 2 0 Llave Llave Llave 12 10 8 2 2 2 6 5 4

  10. 4 8 12 4 0 4 0 1 2 3 10 12 8 2 2 0 2 0 2 6 5 4

  11. nivel inicial nivel de cada periodo flujo de entrada flujo de salida

  12. El tiempo durante la ejecución momentos inicio fin periodos

  13. Símbolos

  14. Representaciones sinónimas

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